人教版一年级上册上、下、前、后优质课ppt课件

这是一份人教版一年级上册上、下、前、后优质课ppt课件，文件包含人教版数学一年级上册42《立体图形的拼搭》课件pptx、人教版数学一年级上册42《立体图形的拼搭》教学设计doc、人教版数学一年级上册42《立体图形的拼搭》导学案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

人教版数学一年级上册
1.认一认。
长方体
正方体
圆柱
球
新知导入
2.猜一猜，连一连。
猜一猜
有长有方有三角，能盖大楼能架桥，小朋友的好伙伴，游戏当中不能少。 (打一玩具)
你能用我们学过的立体图形拼一拼、搭一搭吗？
新知讲解
几个圆柱可以拼成一个大圆柱。
用球拼的有图形吗？
不能竖着拼搭，放不稳。
横着拼搭总有空隙。
球没有平面，没法拼。
把长方体、正方体的平面紧密贴在一起，可以拼搭成一个新的立体图形。
把圆柱的平面紧密贴在一起，可以拼搭成一个新的立体图形，用侧面不能把两个圆柱拼在一起。
游戏任务：看谁搭得又稳又高。
所有的积木都要用上。
游戏任务：看谁搭得又稳又高。
用所有的积木搭，看谁搭得又稳又高。
尽量往高搭。
球也要搭上。
怎样搭才能把球放稳？
把剩余的三个积木横着放，然后把球放在最上面。
把球放在3个长方体的上面，可以放稳。
比一比就知道了。
我搭得高。
要使球也搭上去，就要搭在最上面，应把球放在平平的物体上，这样就可以放稳。
把不同的立体图形混合拼搭，尽量把立体图形的较大的平面重合叠加，这样比较稳固。
1.哪些形状是用4个 拼成的？在（ ）里画“√”。
√
√
课堂练习
2.数一数，各有几个小正方体？
4个
6个
4个
3.在易滚动的物体下面打“√” 。
√
√
√
4.下面的图形是由哪些立体图形拼搭的，连一连。
我知道怎么摆放球了。
课堂总结