


初中数学人教版九年级上册23.1 图形的旋转课时训练
展开
这是一份初中数学人教版九年级上册23.1 图形的旋转课时训练,共14页。试卷主要包含了解得x=1.25等内容,欢迎下载使用。
人教版2021年九年级数学上册 同步练习
旋转-旋转解答题专练
如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABC的三个顶点A,B,C都在格点上,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转90°得到△AB′C′.
(1)在正方形网格中,画出△AB′C′;
(2)计算线段AB在变换到AB′的过程中扫过区域的面积.
如图,在△ABC中,AB=AC.D 是BC上一点,且AD=BD.将△ABD绕点A逆时针旋转得到△ACE.
(1)求证:AE∥BC;
(2)连结DE,判断四边形ABDE的形状,并说明理由.
如图,K是正方形ABCD内一点,以AK为一边作正方形AKLM,使L,M,D在AK的同旁,连接BK和DM,试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系.
如图,点P的坐标为(4,3),把点P绕坐标原点O逆时针旋转90°后得到点Q.
(1)写出点Q的坐标是 ;
(2)若把点Q向右平移m个单位长度,向下平移2m个单位长度后,得到的点Q′恰好落在第三象限,求m的取值范围.
如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转,得到矩形AB/C/D/,点C的对应点C/恰好落在CB的延长线上,边AB交边C/D/于点E.
(1)求证:BC=BC/.(2)若AB=2,BC=1,求AE的长.
如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线平移至△FEG,DE、FG相交于点H.
(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;
(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形.
直角坐标系中,已知点P(﹣2,﹣1),点T(t,0)是x轴上的一个动点.
(1)求点P关于原点的对称点P′的坐标;
(2)当t取何值时,△P′TO是等腰三角形?
将两块全等的三角板如图①摆放,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠A=∠D=45°,将图①中的△DCE顺时针旋转得图②,点P是AB与CE的交点,点Q是DE与BC的交点,在DC上取一点F,连接BE、FP,设BC=1,当BF⊥AB时,求△PBF面积的最大值。
(1)如图1,点P是正方形ABCD内的一点,把△ABP绕点B顺时针方向旋转,使点A与点C重合,点P的对应点是Q.若PA=3,PB=2,PC=5,求∠BQC的度数.
(2)点P是等边三角形ABC内的一点,若PA=12,PB=5,PC=13,求∠BPA的度数.
如图所示,已知正方形ABCD的对角线交于O点,O是正方形A′B′C′O ′的一个顶点,两个正方形的边长都为a,若正方形A′B′C′O绕点O任意转动. 试观察其重叠部分 OEBF的面积有无变化,请说明理由;若无变化,求出四边形OEBF的面积.
已知,等腰Rt△ABC中,点O是斜边的中点,△MPN是直角三角形,固定△ABC,滑动△MPN,在滑动过程中始终保持点P在AC上,且PM⊥AB,PN⊥BC,垂足分别为E、F.
(1)如图1,当点P与点O重合时,OE、OF的数量和位置关系分别是 __.
(2)当△MPN移动到图2的位置时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
(3)如图3,等腰Rt△ABC的腰长为6,点P在AC的延长线上时,Rt△MPN的边 PM 与AB的延长线交于点E,直线BC与直线NP交于点F,OE交BC于点H,且 EH:HO=2:5,则BE的长是多少?
如图,点P是正方形ABCD内一点,点P到点A,B和D的距离分别为1,,.△ADP沿点A旋转至△ABP/,连结PP/,并延长AP与BC相交于点Q.
(1)求证:△APP’是等腰直角三角形;
(2)求∠BPQ的大小;
(3)求CQ的长.
如图,在正方形ABCD中,E、F是对角线BD上两点,且∠EAF=45°,将△ADF绕点A顺时针旋转90°后,得到△ABQ,连接EQ,求证:
(1)EA是∠QED的平分线;
(2)EF2=BE2+DF2.
如图所示,正方形ABCD中,点F在边BC上,E在边BA的延长线上.
(1)若△DCF按顺时针方向旋转后恰好与△DAE重合,则旋转中心是点________ ,最少旋转了_______度;
(2)在(1)的条件下,若AE=3,BF=2,求四边形的面积.
如图1,四边形ABCD是正方形,△ADE经旋转后与△ABF重合.
(1)旋转中心是 ;
(2)旋转角是 度;
(3)如果连接EF,那么△AEF是 三角形.
(4)用上述思想或其他方法证明:如图2,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,且∠EAF=45°.求证:EF=BE+DF.
已知△ABC是等腰三角形,AB=AC.
(1)特殊情形:如图1,当DE∥BC时,有DB EC.(填“>”,“<”或“=”)
(2)发现探究:若将图1中的△ADE绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)到图2位置,则(1)中的结论还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
(3)拓展运用:如图3,P是等腰直角三角形ABC内一点,∠ACB=90°,且PB=1,PC=2,PA=3,求∠BPC的度数.
参考答案
解:(1)如图所示:△AB′C′即为所求;
(2)∵AB==5,
∴线段AB在变换到AB′的过程中扫过区域的面积为: =π.
(1)证明:由旋转性质得∠BAD=∠CAE,
∵AD=BD,
∴∠B=∠BAD,
∵AB=AC,
∴∠B=∠DCA;
∴∠CAE=∠DCA,
∴AE∥BC.
(2)解:四边形ABDE是平行四边形,理由如下:
由旋转性质得AD=AE,
∵AD=BD,
∴AE=BD,
又∵AE∥BC,
∴四边形ABDE是平行四边形.
解:BK与DM的关系是互相垂直且相等.
∵四边形ABCD和四边形AKLM都是正方形,
∴AB=AD,AK=AM,∠BAK=90°﹣∠DAK,∠DAM=90°﹣∠DAK,
∴∠BAK=∠DAM,
∴△ABK≌△ADM(SAS).
把△ABK绕A逆时针旋转90°后与△ADM重合,
∴BK=DM且BK⊥DM.
解:(1)点Q的坐标为(﹣3,4);故答案为(﹣3,4);
(2)把点Q(﹣3,4)向右平移m个单位长度,向下平移2m个单位长度后,
得到的点Q′的坐标为(﹣3+m,4﹣2m),而Q′在第三象限,
所以-3+m
相关试卷
这是一份人教版九年级上册23.1 图形的旋转同步训练题,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版九年级上册第二十三章 旋转23.1 图形的旋转精品同步达标检测题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版九年级上册23.1 图形的旋转巩固练习,共9页。
