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    新教材2023高中数学数学建模建立统计模型进行预测新人教A版选择性必修第三册
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    新教材2023高中数学数学建模建立统计模型进行预测新人教A版选择性必修第三册

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    这是一份新教材2023高中数学数学建模建立统计模型进行预测新人教A版选择性必修第三册,共3页。试卷主要包含了建立统计模型进行预测的一般流程,建立统计模型进行预测的过程分析等内容,欢迎下载使用。

    数学建模  建立统计模型进行预测

    一、建立统计模型进行预测的一般流程

    id:2147518242;FounderCES

    二、建立统计模型进行预测的过程分析

    (一)问题背景分析

    需要考虑以下三个方面的问题:

    (1)统计描述,即直观描述成对样本数据的统计相关性.

    (2)统计建模与推断,即建立回归模型,检验并估计模型参数.

    (3)统计应用,即利用模型进行统计预测或控制.

    (二)建立统计模型

    1.绘制散点图

    绘制散点图是进行回归分析的第一步,可以直观地考察两个变量间的关系,为我们分析两个变量之间的关系类型提供帮助.

    2.建立线性回归方程

    一元线性回归模型为根据样本数据,利用最小二乘法对模型参数a,b进行估计,得到经验回归模型=x+.

    3.回归结果分析

    (三)模型的应用

    回归模型的重要应用之一是预测,在给定x值时,根据回归方程,计算Y的预测值.

    (四)数学建模活动的选题

    (五)数学建模活动的要求

    1.组建合作团队

    数学建模实践活动需要团队协作.

    2.开展研究活动

    根据开题报告所规划的研究流程,通过背景分析、数据收集、数据分析、数学建模、获得结论等过程,完成课题研究.

    3.撰写研究报告

    以小组为单位,撰写一份研究报告.

    4.交流展示

    (六)数学建模活动研究报告的参考形式

       年级          完成时间:   

    1.课题名称

    2.课题组成员及分工

    3.选题的意义

     

     

     

     

     

    4.研究计划(包括对选题的分析、解决问题的思路等)

     

     

     

     

     

    5.研究过程(包括收集数据、分析数据、建立模型、求解模型的过程,以及过程中出现的难点、解决方案等)

     

     

     

     

    6.研究结果

     

     

     

    7.收获与体会

     

     

    8.对此研究的评价(由评价小组或老师填写)

     

     

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