人教部编版 (五四制)三年级上册4 说说我们的学校精品教学课件ppt

导入新课

1、学校宣传小使者：你和你的小组成员们共同制作了怎样的精美宣传册呢？一起来给我们展示一下吧！（前一课时的课后作业）

2、学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。但是， 在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门呢？

组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课里面的问题。

让学生直接展示自己制作的宣传册。

讲授新课

一、有了事情找哪里

1、  问题小帮手。

2、  小采访：你是怎么知道这么多解决问题的办法的呢？你怎么会了解那么多的部门呀？

3、  解决问题有妙招。

4、  小调查：我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？

（1）        学校部门大概况。

（2）        我当部门负责人。

二、一起画张平面示意图

1、  小思考：在学校里生活学习了许久的我们对学校已经非常熟悉，可是，如果爸爸妈妈想来学校参观，或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟悉环境，你有什么办法能够帮助他们熟悉校园环境吗？

思考、表达、描写、推荐。

在课本上制作示意图。

通过画平面示意图的方式，带领大家游览学校。

课堂小结

通过这节课的学习，我们不仅自己对学校更加熟悉了，还能够向别人介绍我们的学校！

板书设计

说说我们的学校    第二课时

1、有了事情找哪里

2、我的校园不简单

3、一起画张平面示意图

课后作业

回顾本课内容，

做好课堂学习笔记，

把本课习题答案整理在作业本上。

课后反思

亮点：学校也是我们的第二个家，在这里大家不仅能够跟着老师学习新知识，还能结交朋友收获友谊。

不足：多与同学互动，请同学发言谈一谈在这个过程中对学校有了哪些更深入的了解。

教学建议：大家只有更好的了解我们的学校，才能更好的适应在学校的生活，在熟悉学校的一草一木的过程中，也会更加喜爱这个我们共同的家。