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第七章平行线的证明检测卷-(北师大)课件PPT
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一、选择题(每小题3分,共30分) 1.“两条直线相交成直角,就叫做这两条直线互相垂直”这个句子是( A )A.定义 B.命题 C.基本事实 D.定理2.下列图形中,已知∠1=∠2,则可得到AB∥CD的是( B )3.如图,已知△ABC中,点D在AC上,延长BC至E,连接DE,则下列结论不一定成立的是( A )A.∠DCE>∠ADB B.∠ADB>∠DBC C.∠ADB>∠ACB D.∠ADB>∠DEC4.如图,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是( B )A.∠3=∠4 B.∠1=∠2C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°5.如图,∠x的两条边被一直线所截,用含α和β的式子表示∠x为( B )A.α-β B.β-αC.180°-α+β D.180°-α-β6.如图,点E在BC上,AB∥CD,若∠AEB=107°,∠C=28°,则∠A的大小为( D )A.17° B.28°C.33° D.45°7.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.已知:如图,∠BEC=∠B+∠C,求证:AB∥CD.证明:延长BE交__※__于点F.则∠BEC=__◎__+∠C(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和). 又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=__▲__.故AB∥CD(__@__相等,两直线平行).则回答正确的是( C )A.◎代表∠FEC B.@代表同位角C.▲代表∠EFC D.※代表AB8.如图,在△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE,CD相交于F,∠A=70°,∠ACD=20°,∠ABE=28°,则∠CFE的度数为( A )A.62° B.68° C.78° D.90°9.将一副直角三角板按如图所示的位置摆放,使得它们的直角边互相垂直,则∠1的度数是( C )A.95° B.100° C.105° D.110°10.如图,在△ABC中,BE是∠ABC的平分线,CE是外角∠ACM的平分线,BE与CE相交于点E,若∠A=60°,则∠BEC的度数是( B )A.15° B.30° C.45° D.60°二、填空题(每小题3分,共24分)11.把命题“同位角相等,两直线平行”改为“如果……那么……”的形式为______________________________ .12.请举反例说明命题“对于任意实数x,x2+5x+5的值总是整数”是假命题,你举的反例是x= (写出一个x的值即可).如果两条直线被第三条直线所截且同位角相等,那么这两条直线平行13.如图,直线l1∥l2,并且被直线l3,l4所截,则∠α= °.6414.如图,直线l1∥l2,AB⊥EF,∠1=20°,那么∠2= °.7015.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AC,AB,BC上,DF平分∠CDE,∠CDF=50°,∠C=80°,则 ∥ .16.如图,点B,C,E,F在同一直线上,AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,则∠D= °.DEBC3617.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为 .30°18.如图,AB=BC=CD=DE=EF=FG,∠1=130°,则∠A= °.解析:设∠A=x.∵AB=BC=CD=DE=EF=FG,∴∠CDB=∠CBD=2x,∠DEC=∠DCE=3x,∠DFE=∠EDF=4x,∠FGE=∠FEG=5x.∵∠1=180°-∠FGE,∴180°-5x=130°,解得x=10°.∴∠A=10°.10三、解答题(共66分)19.(8分)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,求∠2的度数.解:∵AB⊥BC, ∴∠ABC=90°.∴∠1+∠3=90°.(3分)∵∠1=55°, ∴∠3=35°.(5分)∵a∥b,∴∠2=∠3=35°.(8分)20.(8分)已知命题:“如图,点B,F,C,E在同一条直线上,则AB∥DE.”判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,在不添加其他辅助线的情况下,请添加一个适当的条件使它成为真命题,并加以证明.解:是假命题.(2分)当添加∠B=∠E时,AB∥DE.(5分)理由如下: ∵∠B=∠E, ∴AB∥DE.(8分)21.(8分)将一副直角三角尺拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,试判断CF与AB是否平行,并说明理由.解:CF∥AB.(2分)理由如下:由题意可知∠B=45°,∠DCE=90°.(4分)∵CF平分∠DCE, ∴∠2= ×90°=45°.(6分)∴∠B=∠2. ∴CF∥AB.(8分)22.(10分)如图,在△ABC中,D是BC上一点,AD=BD,∠C=∠ADC,∠BAC=57°,求∠DAC的度数.解:设∠DAC=x,则∠BAD=57°-x.(2分)∵∠C=∠ADC,∴∠ADC= (180°-x).(4分)又∵AD=BD,∴∠B=∠BAD=57°-x.(6分)∵∠ADC=∠B+∠BAD,∴ (180°-x)=2(57°-x),解得x=16°,即∠DAC=16°.(10分)23.(10分)如图,点A在MN上,点B在PQ上,连接AB,过点A作AC⊥AB交PQ于点C,过点B作BD平分∠ABC交AC于点D,且∠NAC+∠ABC=90°.(2)解:∵∠ABC=∠NAC+10°=∠ACB+10°,∠ACB+∠ABC=90°,∴∠ACB+∠ACB+10°=90°.(7分)∴∠ACB=40°. ∴∠ABC=50°.∵BD平分∠ABC, (2)若∠ABC=∠NAC+10°,求∠ADB的度数.∴∠GBD+∠GCD=70°-40°=30°.又∵BE平分∠ABD,CF平分∠ACD,∴∠ABD=2∠GBD,∠ACD=2∠GCD.∴∠ABC+∠ACB=2(∠GBD+∠GCD)+(∠DBC+∠DCB)=100°.(8分)∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=80°.(10分)25.(12分)【感知与填空】如图①,直线AB∥CD.求证:∠B+∠D=∠BED.阅读下面的解答过程,井填上适当的理由.解:过点E作直线EF∥CD,∴∠2=∠D( ).∵AB∥CD(已知),EF∥CD,两直线平行,内错角相等∴AB∥EF( ___________________________________________________________________ ).∴∠B=∠1( ).∵∠1+∠2=∠BED,∴∠B+∠D=∠BED( ).(4分)两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 两直线平行,内错角相等等量代换【应用与拓展】如图②,直线AB∥CD.若∠B=22°,∠G=35°,∠D=25°,求∠E+∠F的度数;【应用与拓展】过点G向左作GN∥AB,则GN∥CD,如图②所示.由【感知与填空】可知∠E=∠B+∠EGN,∠F=∠D+∠FGN,∴∠E+∠F=∠B+∠EGN+∠D+∠FGN=∠B+∠D+∠EGF=22°+25°+35°=82°.(8分)【方法与实践】如图③,直线AB∥CD,若∠E=∠B=60°,∠F=80°,求∠D的度数.【方法与实践】设AB交EF于M,如图③所示.∠AME=∠FMB=180°-∠F-∠B=180°-80°-60°=40°,由【感知与填空】可知∠E=∠D+∠AME,∴∠D=∠E-∠AME=60°-40°=20°.(12分)
一、选择题(每小题3分,共30分) 1.“两条直线相交成直角,就叫做这两条直线互相垂直”这个句子是( A )A.定义 B.命题 C.基本事实 D.定理2.下列图形中,已知∠1=∠2,则可得到AB∥CD的是( B )3.如图,已知△ABC中,点D在AC上,延长BC至E,连接DE,则下列结论不一定成立的是( A )A.∠DCE>∠ADB B.∠ADB>∠DBC C.∠ADB>∠ACB D.∠ADB>∠DEC4.如图,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是( B )A.∠3=∠4 B.∠1=∠2C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°5.如图,∠x的两条边被一直线所截,用含α和β的式子表示∠x为( B )A.α-β B.β-αC.180°-α+β D.180°-α-β6.如图,点E在BC上,AB∥CD,若∠AEB=107°,∠C=28°,则∠A的大小为( D )A.17° B.28°C.33° D.45°7.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.已知:如图,∠BEC=∠B+∠C,求证:AB∥CD.证明:延长BE交__※__于点F.则∠BEC=__◎__+∠C(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和). 又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=__▲__.故AB∥CD(__@__相等,两直线平行).则回答正确的是( C )A.◎代表∠FEC B.@代表同位角C.▲代表∠EFC D.※代表AB8.如图,在△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE,CD相交于F,∠A=70°,∠ACD=20°,∠ABE=28°,则∠CFE的度数为( A )A.62° B.68° C.78° D.90°9.将一副直角三角板按如图所示的位置摆放,使得它们的直角边互相垂直,则∠1的度数是( C )A.95° B.100° C.105° D.110°10.如图,在△ABC中,BE是∠ABC的平分线,CE是外角∠ACM的平分线,BE与CE相交于点E,若∠A=60°,则∠BEC的度数是( B )A.15° B.30° C.45° D.60°二、填空题(每小题3分,共24分)11.把命题“同位角相等,两直线平行”改为“如果……那么……”的形式为______________________________ .12.请举反例说明命题“对于任意实数x,x2+5x+5的值总是整数”是假命题,你举的反例是x= (写出一个x的值即可).如果两条直线被第三条直线所截且同位角相等,那么这两条直线平行13.如图,直线l1∥l2,并且被直线l3,l4所截,则∠α= °.6414.如图,直线l1∥l2,AB⊥EF,∠1=20°,那么∠2= °.7015.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AC,AB,BC上,DF平分∠CDE,∠CDF=50°,∠C=80°,则 ∥ .16.如图,点B,C,E,F在同一直线上,AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,则∠D= °.DEBC3617.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为 .30°18.如图,AB=BC=CD=DE=EF=FG,∠1=130°,则∠A= °.解析:设∠A=x.∵AB=BC=CD=DE=EF=FG,∴∠CDB=∠CBD=2x,∠DEC=∠DCE=3x,∠DFE=∠EDF=4x,∠FGE=∠FEG=5x.∵∠1=180°-∠FGE,∴180°-5x=130°,解得x=10°.∴∠A=10°.10三、解答题(共66分)19.(8分)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,求∠2的度数.解:∵AB⊥BC, ∴∠ABC=90°.∴∠1+∠3=90°.(3分)∵∠1=55°, ∴∠3=35°.(5分)∵a∥b,∴∠2=∠3=35°.(8分)20.(8分)已知命题:“如图,点B,F,C,E在同一条直线上,则AB∥DE.”判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,在不添加其他辅助线的情况下,请添加一个适当的条件使它成为真命题,并加以证明.解:是假命题.(2分)当添加∠B=∠E时,AB∥DE.(5分)理由如下: ∵∠B=∠E, ∴AB∥DE.(8分)21.(8分)将一副直角三角尺拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F,试判断CF与AB是否平行,并说明理由.解:CF∥AB.(2分)理由如下:由题意可知∠B=45°,∠DCE=90°.(4分)∵CF平分∠DCE, ∴∠2= ×90°=45°.(6分)∴∠B=∠2. ∴CF∥AB.(8分)22.(10分)如图,在△ABC中,D是BC上一点,AD=BD,∠C=∠ADC,∠BAC=57°,求∠DAC的度数.解:设∠DAC=x,则∠BAD=57°-x.(2分)∵∠C=∠ADC,∴∠ADC= (180°-x).(4分)又∵AD=BD,∴∠B=∠BAD=57°-x.(6分)∵∠ADC=∠B+∠BAD,∴ (180°-x)=2(57°-x),解得x=16°,即∠DAC=16°.(10分)23.(10分)如图,点A在MN上,点B在PQ上,连接AB,过点A作AC⊥AB交PQ于点C,过点B作BD平分∠ABC交AC于点D,且∠NAC+∠ABC=90°.(2)解:∵∠ABC=∠NAC+10°=∠ACB+10°,∠ACB+∠ABC=90°,∴∠ACB+∠ACB+10°=90°.(7分)∴∠ACB=40°. ∴∠ABC=50°.∵BD平分∠ABC, (2)若∠ABC=∠NAC+10°,求∠ADB的度数.∴∠GBD+∠GCD=70°-40°=30°.又∵BE平分∠ABD,CF平分∠ACD,∴∠ABD=2∠GBD,∠ACD=2∠GCD.∴∠ABC+∠ACB=2(∠GBD+∠GCD)+(∠DBC+∠DCB)=100°.(8分)∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=80°.(10分)25.(12分)【感知与填空】如图①,直线AB∥CD.求证:∠B+∠D=∠BED.阅读下面的解答过程,井填上适当的理由.解:过点E作直线EF∥CD,∴∠2=∠D( ).∵AB∥CD(已知),EF∥CD,两直线平行,内错角相等∴AB∥EF( ___________________________________________________________________ ).∴∠B=∠1( ).∵∠1+∠2=∠BED,∴∠B+∠D=∠BED( ).(4分)两直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 两直线平行,内错角相等等量代换【应用与拓展】如图②,直线AB∥CD.若∠B=22°,∠G=35°,∠D=25°,求∠E+∠F的度数;【应用与拓展】过点G向左作GN∥AB,则GN∥CD,如图②所示.由【感知与填空】可知∠E=∠B+∠EGN,∠F=∠D+∠FGN,∴∠E+∠F=∠B+∠EGN+∠D+∠FGN=∠B+∠D+∠EGF=22°+25°+35°=82°.(8分)【方法与实践】如图③,直线AB∥CD,若∠E=∠B=60°,∠F=80°,求∠D的度数.【方法与实践】设AB交EF于M,如图③所示.∠AME=∠FMB=180°-∠F-∠B=180°-80°-60°=40°,由【感知与填空】可知∠E=∠D+∠AME,∴∠D=∠E-∠AME=60°-40°=20°.(12分)
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