英语四年级上册Module 8Unit 1 When did they come?学案

课型

新课

课前（预习与生成）

课中（积累与收获）

学习目标

学习目标：学习课文，正确朗读并明确汉译。理解短文中过去式的应用。能询问事情发生的时间并回答。

学习重、难点：理解应用What/ When +did +主语+其他？能询问过去某人做了某事并作答。

要求：

1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注

2、课堂中解决自主学习中不懂的问题

自主学习我

快乐

自主学习短文。明确其汉语意思。试着翻译下列词组。

1. English children ________ 2. last week ________

2. music competition ________ 4. gold cup _______

1. play the flute ______ 6. win a competition ________

给出下列单词的过去式。

1. come _______    2. win ________

3. play _______     4. go _______

方法指导：独自自主学习，有疑问的提出，小组讨论。

小组合作探究我

展示

小组合作研读短文，根据短文内容，试着回答下列问题。

1. Who came to China last week?

2. Did they come for the music competition?

3. When did they come ？

4. Did the boy win the gold cup?

5. What did she play?

6. Will Amy win the competition in the future?

方法指导：小组合作探究，先发表自己见解，再小组合作。

课前（预习与生成）

课中（积累与收获）

给下列短语选择正确的译文。

1. (    )  music competition

A. 音乐会     B 音乐比赛

2. (    )  last Wednesday

         A 最后一个星期三  B 上周三

3. (    ) a gold cup

         A 一个金杯     B 一杯金子

4. (    ) play the flute

         A 吹笛子       B 吹口哨

词组连线

1. play              a . competition

2. last               b. cup

3. music             c. grandparents

4. gold              d. week

5. visit              e. the flute

方法提示：独立自主完成，组长汇总答案。

我的质疑

课后（反馈与提高）

课后