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    【核心素养目标】人教部编版初中语文八年级上册 《美丽的颜色》课件+教案+同步分层练习(含答案)
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    人教部编版八年级上册美丽的颜色完美版ppt课件

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    美丽的颜色
    艾芙·居里
    新课导入
    艾芙·居里(1904-2007),法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女。优秀的音乐教育家和人物传记作家。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大,母亲居里夫人给予了她巨大的影响。
    作者简介
    这篇文章节选自《居里夫人传》第二卷(商务印书馆1984年版)。有删改。本书是居里夫人的女儿艾芙•居里在母亲去世三年后写成的。这本书详细叙述了居里夫人的一生,同时也介绍了比埃尔•居里的事迹,并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了许多居里夫妇的信札和日记,书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况,以及她所得的名誉头衔等,是一本优秀的人物传记。
    背景资料
    居里夫人(1867—1934),法国物理学家、化学家。原籍波兰。先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。1895年与比埃尔·居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究,先后发现钋和镭两种天然放射性元素。著有《放射性通论》《放射性物质的研究》等。
    人物介绍
    镭( ) 钋( ) 燥热( ) 冻僵( ) 炽热( ) 沥青( )骤雨( ) 猝至( ) 窒息( ) 吹嘘( ) 咽喉( ) 熔化( ) 踱着( ) 幼稚( ) 荧光( ) 轮廓( ) 筋疲力尽( ) 和颜悦色( )

    zào
    jiānɡ
    léi
    yínɡ

    chì
    zhì
    kuò
    duó

    zhòu
    jīn
    zhì


    yān
    rónɡ
    字词积累
    炽热:
    温度高,极热。炽,(火)旺。
    窒息:
    因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
    吹嘘:
    清晰:
    夸张地宣扬。
    清楚。
    微妙:
    深奥玄妙,难以捉摸。
    词语解释
    筋疲力尽:
    形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
    和颜悦色:
    形容态度和蔼可亲。
    轮廓:
    构成图形或物体的外缘的线条。
    景况:
    情况。
    词语解释
    第二部分
    (1-6)集中描述娄蒙路的棚屋,突出居里夫人工作环境的恶劣及工作的辛苦。
    (7-19)写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。
    第一部分
    第三部分
    (20-26)写居里夫妇发现镭的场景。
    整体感知
    划分层次
    1.本文记述了一件什么事情?
    本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。
    整体感知
    居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。
    2.居里夫妇是在哪儿发现镭的?他们工作的环境怎样?
    整体感知
    工作的环境非常艰苦:一个残破的小屋,棚顶是玻璃的,夏天燥热得像温室;冬天下雨的时候雨会落在地上,工作台上,下霜的时候,把人都冻僵了,同时还要习惯忍受室外的严寒;另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋,没有排有害气体的“通风罩”等。
    整体感知
    3.在从事镭和钋的化学离析工作中,居里夫人主要的工作是什么?你觉得她的工作怎么样?
    居里夫人继续炼制,提取纯镭盐。我认为她的工作非常辛苦。表现在:①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西,到了晚上,累得筋疲力尽;
    整体感知
    ②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发凌乱,周围的烟刺激着眼睛和咽喉;③做的是壮工的工作;一次炼制20公斤材料,要搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动沸腾的材料,是极累人的工作。
    整体感知
    1.不管在什么时候,不管对谁来说,“发现”都是一个艰难的过程。请同学们阅读课文,说说居里夫妇发现镭是一个什么样的过程。
    居里夫妇发现镭是一个艰苦而且微妙的快乐的过程。
    精读细研
    环境恶劣
    工作强度大
    技术落后,工作难度大
    冬天夏天,室内室外。
    “他们炼制……露天地里进行……而不至于因烟窒息”
    “有时候我整天……东西”
    “最困难的……分离出来”
    设备简陋
    2.居里夫人发现镭是一个艰苦的过程。“艰苦”表现在哪些方面呢?
    精读细研
    3.这样“艰苦”的岁月,在居里夫人看来是怎么样的?请用文中的语句回答。
    最美好且最快乐的几年。
    精读细研
    4.文中哪些地方可以读出“美好”与“快乐”?
    (2)感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。
    宁静和坚守让他们专心研究,这是一种快乐。
    科学家们被吸引住了,说明他们沉迷、沉醉于科学,这也是令他们快乐的事情。
    (1)这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起。
    精读细研
    5.这种“艰苦”和“快乐”矛盾吗?
    不矛盾,因为“艰苦”指科研条件的艰苦,而“快乐”是主观感受上的快乐,是指居里夫人对自己从事的科学事业的热爱。
    精读细研
    用恶劣的工作环境衬托居里夫妇热爱科学、不畏艰苦、坚持研究的高贵品质。
    6.第2—3段中运用了什么写作手法?有什么作用?
    衬托
    精读细研
    7.从词语运用角度,赏析第11段中这句话。搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,这真是一种极累人的工作。
    “搬运”“移注”“搅动”等一系列动词,写出了居里夫人工作时工序的烦琐、工作强度之大,表现了她为了科学研究吃苦耐劳的精神品质。
    精读细研
    8.第12段中“但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
    拟人
    表达效果:这句话运用了拟人的修辞手法,赋予“镭”以人的思想情感和性格特征,生动幽默地表现了“镭”的难以提取,“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。
    精读细研
    9.本文在叙事的同时,还多次引用居里夫人自己的话,比如:“我们没有钱,没有实验室……”“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年……”“感谢这种意外的发现……”等。这样安排有什么好处?
    文章在叙事的同时,多次引用居里夫人自己的话,有以下好处:①补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性;②变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动灵活,跌宕生姿。
    精读细研
    1.坚定的信念和勇于接受挑战的顽强精神。2.对科学研究具有极大的热情。3.时刻保持专注,全神贯注。4.科研中注重效率,懂得分工协作,并且任劳任怨。
    1.居里夫妇身上有哪些优秀的品质值得我们学习?
    合作探究
    文章中共有三处提到了“美丽的颜色”,它们分别出现在第18段、第21段和第22段。
    2.标题《美丽的颜色》的含义:既指镭放射出的美丽颜色,也指居里夫妇美丽的人格和科学精神。
    合作探究
    镭是居里夫妇用了很长时间才提炼出来的,他们希望镭有美丽的颜色,从中我们可以感受到他们对科学的向往,对实验前景充满信心和希望。
    第18段
    这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
    合作探究
    此处“美丽的颜色”照应第18段,表现了居里夫妇对自己工作的热爱,对科学发展的极大热情。
    玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗?”
    第21段
    合作探究
    此处“美丽的颜色”是指镭作为一种金属其本身具有的颜色。
    镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!
    第22段
    合作探究
    3.文章只是客观记述居里夫妇发现镭的过程吗?作者的情感是如何体现的?
    (1)她独自一个人就是一家工厂。
    不但写出了居里夫人坚韧的品质,还表达了作者的敬仰和崇拜之情,另外还隐含了女儿对母亲的心疼和体贴。
    合作探究
    (2)玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样。 这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
    这些细节是只有关系极为亲密的人才能够得知的,流露出浓浓的爱意和温暖的情意。
    合作探究
    (3)在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
    这四个“转向”和她的姿势,都表现了她对科学发现的母爱一般的珍爱,这种爱、这种感情也是只有身为女儿的作者才能感受得到,能够表达得出来。
    合作探究
    4.作者对居里夫妇发现镭的场景进行了很多细节描写,这样写有哪些好处?
    将居里夫人对待科学就像对待自己无比珍爱的孩子一样的母爱一般的情怀淋漓尽致地表现了出来。这些描写使文章更加生动,更能让读者具体地感受到居里夫妇喜悦、激动、幸福的心情。
    合作探究
    5.课文中多次引用居里夫人的日记,说说引用在文章中有什么作用?
    这些部分补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性。同时变换了文章的叙事节奏,使行文更加生动。
    合作探究
    在传记中,直接采用大量原始材料,可以更好地突出人物的特点,揭示人物的精神面貌,对人物做出客观公正的评价。引用传记主人公在书信、日记中的文字,可以印证作者的观点,可以使传记具有更为真实感人的力量,可以塑造更加丰满的人物形象,突出传记主人公的精神面貌,起到增强作品历史深度和情感力度的作用,增强文章的真实性和可读性。
    方法指导
    合作探究
    6.你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么?你从中得到什么启示?
    主要秘诀:接受和支持新生事物,用创新精神去从事科学研究和其他一切工作,并且用百折不挠的毅力和勇气去完成它。
    启示:在科学研究和其他工作中,一定的物质条件是必要的,但更重要的是自己动手,自力更生地去创造条件,永远保持艰苦奋斗的精神。
    合作探究
    本文以“极端的艰苦”与“极大的快乐”为线索记叙居里夫妇提取镭的工作情景,形象地表现出居里夫妇对于镭的爱恋,以及由这种爱恋所带来的毫不妥协、极端顽强的工作热忱。
    课堂小结
    冻僵(   ) 猝(   ) 炽热(   ) 窒息(   ) 钋(   ) 氛围(    )
    1.给下面的红色字注音。
    jiāng
    chì


    zhì
    fēn
    课堂检测
    D
    2.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )
    A.棚屋里面燥热得像温室。B.它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。C.这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂。D.“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。
    课堂检测
    在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向    ,转向     ,转向    ,转向     !玛丽身体前倾,热切地望着。  A.这射线的神秘来源 B.镭 C.他们的镭 D.这些微光
    B
    A
    C
    D
    3.选择恰当的短语填空。
    课堂检测
    A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展政策的一项重要工程。B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
    A
    4.下列各句中没有语病的一项是(  )
    课堂检测
    美丽的颜色
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    板书设计
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