![人教版小学六年级数学上册5 圆(圆的认识)同步练习(含答案)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14589185/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版小学六年级数学上册5 圆(圆的认识)同步练习(含答案)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14589185/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版小学六年级数学上册5 圆(圆的认识)同步练习(含答案)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/14589185/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版小学六年级数学上册5 圆(圆的认识)同步练习(含答案)
展开
这是一份人教版小学六年级数学上册5 圆(圆的认识)同步练习(含答案),共6页。
人教版小学六年级数学上册5.圆(圆的认识)同步练习 (含答案)一、填空题1.将一条线段的一个端点不动,另一个端点旋转一周,其轨迹所形成的图形是( )。2.在一张长16cm、宽12cm的长方形纸上画一个圆,圆规两脚间的距离最大是( ) cm。3.一个圆至少对折( )次才能找到它的圆心。4.如图所示,在一个长方形中画了两个最大的圆,两个圆心之间的距离是( )cm。
5.在一块长8分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。6.在一张长方形纸板上剪下两个半径是3cm的圆后(如图),刚好剩下一个正方形。原来长方形纸板的周长是( )cm。
7.在面积是64cm2的正方形里画一个最大的圆,圆规两脚间的距离是( )cm。二、选择题8.先画一个正方形,再在正方形内画一个最大的圆,得到的图形有( )条对称轴。A.无数 B.2 C.4 D.89.圆、三角形、平行四边形、梯形、正五边形、正八边形中,能密铺的有( )种。A.5 B.4 C.3 D.210.在一块长10分米,宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。A.8 B.9 C.10 D.1211.在观看马戏表演的时候,人们一般都会围成圆形,这是应用了圆的( )的特征。A.圆心决定圆的位置 B.同圆中半径都相等 C.半径决定圆的大小12.手工课上,小明画了一个直径为6cm的圆,那么圆规的两个脚尖之间的距离是( )。A.3cm B.4cm C.6cm D.12cm13.在一个边长是8cm的正方形内,画一个最大的圆,它的半径是( )。A.16cm B.8cm C.4cm D.2cm14.在如图四次测量中只有一次刚好是圆的直径,这次应该是( )。
A.A B.B C.C D.D三、判断题15.“圆,一中同长也。”是2300多年前的数学家祖冲之说的。( )16.正方形、等腰三角形、长方形、平行四边形、圆形都是轴对称图形。( )17.两个端点都在圆上的线段叫做直径。( )18.用底4cm,高3cm的平行四边形纸片,一定能剪出半径1.5cm的整圆。( )19.画一个直径是3厘米的圆,圆规两脚间的距离应为3厘米。( )20.两个半圆可以拼成一个圆。( )21.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( )四、图形计算22.计算长方形的周长。
五、操作解答题23.画一个直径为4厘米的圆,在圆内画一个最大的正方形,求这个正方形的面积。(保留作图痕迹) 24.画出以点O为圆心,半径为3厘米的圆。找到并描出点A(2,4),点A与点B连接后,AB正好是圆的直径,点B( )。
25.如图是一张圆形纸片,圆中画有一条线段,请你想办法判断这条线段是不是所在圆的半径?你能想到几种办法,请写下来。
26.请在下边长方形内画一个最大的半圆,将其余部分涂上阴影。
参考答案:1.圆2.63.24.25.86.607.48.C9.C10.C11.B12.A13.C14.C15.×16.×17.×18.√19.×20.×21.√22.80厘米23.8平方厘米24.;(8,4)25.
26.
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)