人教版数学三年级上册 核心考点专项评价——万以内数的加、减、乘法的应用（含答案）

人教版数学三年级上册 核心考点专项评价

——万以内数的加、减、乘法的应用

一、认真审题，填一填。(每空3分，共24分)

1．明明每天骑自行车上学，他平均每分钟骑198米，需要骑6分钟，明明家离学校大约有(　　)米，我们估算时是把198估成了(　　)。

2．“梦之蓝杯”绘画大赛共有405幅绘画作品获奖，比上届少了

48幅，上届有(　　)幅作品获奖。

3．乐乐想买一盏166元的护眼灯和一台225元的学习机，他大约准备(　　)元才够，收银员应收(　 )元。

4．一本200页的科技书，华华第一天看了25页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了(　　)页，还剩(　　)页没有看，第三天应从第(　　)页看起。

二、仔细推敲，选一选。(每小题4分，共16分)

1．景区观光车限乘46人，每天往返3次最多可以运(　　)人。

A．138　　　B．128　　　C．276

2．一根绳子长400米，第一次用去231米，第二次用去128米。现在这根绳子比原来短了多少米？列式为(　　)。

A．400－231－128  　B．400－231＋128    C．231＋128

3．动物园上午有384名游客，中午走了193名，下午又来了123名，这时动物园有多少名游客？下面列式错误的是(　　)。

A．384－193＋123  　　　　B．384－(193＋123)

C．384－(193－123)

4．缝制5个玩具熊毛茸茸的尾巴要用8分钟，那么缝制这样的

35个尾巴要用(　　)分钟。

A．56     B．40     C．280

三、看图列式解答。(每小题6分，共12分)

1.  

分步算式：　　　　　　综合算式：

2.  

分步算式：            综合算式：

四、聪明的你，答一答。(共48分)

1．400名学生乘坐6辆大巴车去动物园玩。前5辆车各坐了67名学生，第6辆车坐了多少名学生？(10分)

2．(1)汽车先从A城行驶到C城，再到B城，一共行驶的距离比火车直接从A城到B城多走了多少千米？(10分)

(2)同同一家三口从A城坐火车去B城，一共花了多少钱？(10分)

3．李师傅要制作81个小蛋糕。他3小时完成了27个，照这样计算。

(1)李师傅5小时能完成多少个小蛋糕？(9分)

(2)李师傅要完成这批小蛋糕，还需要多少小时？(9分)

答案

一、1．1200　200　【点拨】把198估成200，明明家离学校大约有200×6＝1200(米)。

2．453　【点拨】上届有405＋48＝453(幅)作品获奖。

3．400　391　【点拨】要求准备多少元，就要把价钱往大估，把166估成170，把225估成230，230＋170＝400(元)，所以大约准备400元才够。

4．50　125　76　【点拨】第三天应从前两天看的总页数加1页看起。

二、1．C　【点拨】首先理解往返3次的意义，就是去3次，回来

3次，每次46人，一天就是6个46人，即6×46＝276(人)。

2．C　【点拨】求比原来短了多少米，就是求两次一共用去了多少米。

3．B　【点拨】用原有的游客人数减去中午走的游客人数，加上下午来的游客人数，列式为384－193＋123，也可以写成

384－(193－123)。

4．A　【点拨】用“归一法”求做每个尾巴要用多少分钟不好算，所以这道题运用“份数法”更好做：35÷5＝7(份)，7×8＝56(分钟)。

三、1．16÷4＝4(元)   4×11＝44(元)   16÷4×11＝44(元)

【点拨】先求出1个羽毛球多少元，再算11个羽毛球多少元。

2．25÷5＝5(千克)　40÷5＝8(桶)   40÷(25÷5)＝8(桶)

【点拨】可求出一桶油5千克，40千克里面有8个5千克，就是8桶。

四、1．400－67×5＝65(名)

答：第6辆车坐了65名学生。

【点拨】前5辆车一共坐了5×67＝335(名)学生，求第6辆车坐了多少名学生，就是用400减去335即可得答案。

2．(1)460＋425＝885(千米)   885－812＝73(千米)

答：一共行驶的距离比火车直接从A城到B城多走了73千米。

(2)150×3＝450(元)

答：一共花了450元。

【点拨】(1)先求出从A城到C城和从C城到B城的路程和，再用这个路程和减去从A城直接到B城的路程。(2)一张票150元，一家三口需要买3张票，就是3个150元。

3．(1)27÷3＝9(个)　 9×5＝45(个)

答：李师傅5小时能完成45个小蛋糕。

(2)81－27＝54(个)   54÷9＝6(小时)

答：还需要6小时。

【点拨】(1)先求出1小时能完成几个，再求5小时能完成的个数。(2)先求剩下多少个，再用剩下的个数除以1小时能完成的个数。