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    部编版八年级语文下册第三单元阅读《核舟记》第2课时课件
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    八年级下册核舟记教学ppt课件

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    这是一份八年级下册核舟记教学ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了核舟记,详述核舟之精妙,船体设计的大小和格局,总括核舟发出赞叹,船中人物的神态和动作,船背技师的题款和着色,说明顺序,逻辑顺序,空间顺序等内容,欢迎下载使用。

    舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)许。中轩敞者为舱,箬(ruò)篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁(sǎn)之。
      船从船头到船尾长度八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着船舱。船舱旁边开着小窗,左右各有四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,就看到右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。
    船头坐三人,中峨冠而多髯(rán)者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

    船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、长着浓密胡须的人是苏东坡,佛印坐在右边,鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一轴横幅的书画长卷。东坡右手拿着横幅的右端,左手抚着鲁直的背。鲁直左手拿着横幅的左端,右手指着手卷,好像在说什么似的。
    东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶(zhě)中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎(qū)右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
    东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧转身子,他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛,敞开胸襟露出两乳,抬头仰望,神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。佛印平放着右膝,弯曲着右臂支撑在船上,而竖起他的左膝,左臂挂着念珠靠在左膝上,念珠可以清清楚楚地数出来。
    船头三人的位置及各自的特点: 中为苏东坡,左为黄鲁直,右为佛印和尚。 苏东坡:峨冠而多髯 佛印:绝类弥勒
    舟尾横卧一楫(jí)。楫左右舟子各一人。居右者椎(chuí)髻(jì)仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
    船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个撑船的人。在右边的人梳着椎形发髻,仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右脚脚趾,好像大声呼叫的样子。在左边的人右手拿着蒲葵扇,左手按着炉子,炉子上面有个壶,那个人的眼睛正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。舟尾二舟子的特点:右…啸呼;左…听茶声。
    其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬(rén)戌(xū)秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又篆(zhuàn)章一,文曰“初平山人”,其色丹。
    男子美称,多附于字之后。
    那只船的顶部较平,就在上面刻着作者的姓名,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹细小得像蚊子脚,笔画清楚明白,它的颜色是黑的。还刻着一枚篆字图章,文字是:“初平山人”,它的颜色是朱红的。
    船背刻了什么? 题字虽小却清晰,颜色黑色;篆章,颜色红色。
    段落梳理:课文各自然段分别写了什么?
    第1段,概括介绍雕刻艺人王叔远的精湛技艺,点明“核舟”主题——大苏泛赤壁。
    第2段,说明核舟大小,结构布局,依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。
    第3段,介绍船头部分,着力表现苏轼、黄鲁直和佛印三人的动作、神情。
    第4段,介绍船尾部分,着重刻画了撑船人的动作、表情。
    第5段,介绍船背上的题名和篆章。
    第6段,总结说明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的数量以及所刻文字的字数。
    概说核舟之奇巧,引出由来。
    质疑:课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起,有什么好处?
    先写船中间的船舱部分,叙述它的窗子数量、位置,特别点明右窗扇上刻的是苏轼的《后赤壁赋》中的“山高月小,水落石出”两句,左窗扇刻的是《前赤壁赋》中“清风徐来,水波不兴”两句,和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应,突出了雕刻品的主题。
    舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
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