教科版科学六年级上册 3-1 紧密联系的工具和技术 课件

这是一份教科版科学六年级上册 3-1 紧密联系的工具和技术 课件，共19页。

第三单元第一节举例说说你用过什么工具和技术，用它们来做了什么？冶炼技术锻造技术工具与技术工具和技术之间有什么联系？探索1——取出核桃仁尽可能保证核桃仁的完整性。不使用工具时，要量力而行，不能蛮干。使用工具时，要注意避免砸到手。取核桃仁活动记录表探索2——评估取出核桃仁的过程核桃仁是否完整是否方便是否省力是否安全是否省时、、、用手压、用手捏、用拳头砸、用脚踩等很难取出核桃仁不使用工具用木棍、砖块、铁锤、轮子等敲、碾压敲：方便，但很容易把核桃仁砸碎碾压：慢，但能取出相对完整的核桃仁使用工具用核桃夹、碾压轻松，而且取出的核桃仁更完整使用核桃夹探索3——生活中常用的工具通信工具测量工具机械工具交通工具工具与技术的关系维恩图工具技术常常是一些物品有的是任务中用到的物体不同工具优劣不同常常是一些方法同一任务中可以用到多种技术不同的工具有不同的使用技术可以根据技术来发明工具技术和工具都是可以改进的 新冠肺炎疫情期间，一般公共场所用来测量体温的工具是（ ）。A. 水银温度计B. 电子温度计C. 红外线温度计C 下列关于工具与技术关系的说法中，正确的是（ ）。A. 技术一般是具体的实物B. 技术的进步能发明出更先进的工具C. 工具往往是一些经验、技巧和方法B 下列关于工具与技术关系的说法中，不正确的是（ ）。A. 一般情况下，使用工具可以省时省力B. 科学家们可以根据技术来发明工具C. 同一种任务中只能使用一种技术C