搜索
    上传资料 赚现金
    Unit 3 第4课时 Section B (1a-1e) (教学设计)-2023-2024学年九年级英语全一册同步备课系列(人教版)
    立即下载
    加入资料篮
    Unit 3 第4课时 Section B  (1a-1e)  (教学设计)-2023-2024学年九年级英语全一册同步备课系列(人教版)01
    Unit 3 第4课时 Section B  (1a-1e)  (教学设计)-2023-2024学年九年级英语全一册同步备课系列(人教版)02
    Unit 3 第4课时 Section B  (1a-1e)  (教学设计)-2023-2024学年九年级英语全一册同步备课系列(人教版)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?Section B优秀第4课时教学设计

    展开
    这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?Section B优秀第4课时教学设计,共6页。

    Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?

    课时 (教学设计)

    教学设计

    学生活动

    设计意图

    教学目标

    1. 语言能力:能够在公共场所使用礼貌性语言请求别人的帮助
    2. 文化意识:通过学习在公共场所的礼貌用语,认识到中英文化上的共同性和差异性
    3. 思维品质:通过在公共场所的礼貌用语的听力理解,思考礼貌性语言在生活中所起到的帮助
    4. 学习能力:通过关于礼貌用语的听力理解和谈论,培养听、说能力。

    教学重点与难点

    1. 掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等;

    2. 学会模仿课本上的对话用礼貌用语来寻求帮助

    教学准备

    教具准备: 多媒体,听力材料

    课前准备:学生完成预习案

    教学过程40mins

    学生活动

    设计意图

    复习

    Review the last lesson3mins

    TeacherLets review the last last lesson, choose the best choice together, and you need to tell me what is the key point you should focus on.

    回顾讲解上个课时分层作业单项选择。

    根据记忆的遗忘规律,复习巩固,以便于进一步开展授课内容。

     

     

     

     

     

     

     

    Pre-listening

    单词学习

    Learn the New words3mins

    TeacherTell me the following words part of speech and meaning.

    根据老师的指令学习单词。

    简单的讲解一下新学的单词,在后面教学中会有相对应的详解单词部分

     

    While-listening

    课堂活动

    Finish the activities.4mins

    1a Look at the pictures and words related to Halloween. What do you think this festival is about?

    1b Listen and answer the questions.

    1c Listen again and fill in the blanks.

    1d Think about the Halloween activities that interest you most. Discuss what you have learned with a partner.

    完成课文的练习以及学习新单词

    掌握本单元的目标语言通过相对应的文本信息详讲新单词。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Post-listening

    短语学习

    Learn the phrases3mins

    Step 1Ask students how many phrases they can remember.

    TeacherExcellentNext, How many phrases can you say out? You can answer the question at any blanks.

    Students...

    Step 2Ask the other students to check the answer.

    Step 3Expand the more phrases.

    Step 3Read the phrases together.

    合上课本,根据以上学过的内容根据中文提示回答出任意短语的英文。

    检测短语习得情况;让学生识记自身易错、难记的部分,尤其是介词的搭配;加深短语第二印象。

    总结回顾

    Review3mins

    Step 1Summarize the new words

    TeacherThe picture refers to ...?

    Students:迷人的, fascinating, fascinated adj. 着迷的; fascinate v. 深深吸引..

    Step 2Summarize the phrases

    Students: tell sb. to do sth. 告诉某人做某事

    Step 3Summarize the knowledge points3mins

    TeacherPlease tell me how many negative prefix what weve leant.

    Students...

    回顾和总结本节课所学的单词、短语、句子。

    第三次强调重点单词、短语、句子;用奖励鼓励学生主动学习。

    练习巩固

    Do some practices.6mins

    Choose the picture you want.

    TeacherLets do some practice. Each group can choose one of them.

     

     

    根据自己所选的图片做相应的练习。

    引起学生做练习的兴致;第四次巩固单词、短语、句子的学习。

     

    板书设计

    Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?

     

    New Wordsfascinating, inexpensive, uncrowded, convenient, mall, clerk, corner

     

     

     

     


     

    相关教案

    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B公开课教案设计: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B公开课教案设计,共7页。

    初中人教新目标 (Go for it) 版Section B精品教学设计及反思: 这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Section B精品教学设计及反思,共8页。

    人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A精品第2课时教案: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A精品第2课时教案,共10页。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        Unit 3 第4课时 Section B (1a-1e) (教学设计)-2023-2024学年九年级英语全一册同步备课系列(人教版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map