高中生物第1节 生态系统的结构公开课课件ppt

选择性必修二 第三章第一节课后练习

1.下列属于生态系统的是(     )

A.一个池塘里的鱼                   B.一座山上的树

C.一片公园里的草地                 D.一块农田里的所有小麦

2.一个完整的生态系统应包括(     )
A.生产者、消费者、分解者           B.非生物部分、消费者、分解者

C.全部的食物链                     D.非生物部分和生物部分

3.维持一个池塘生态系统的平衡，必须要有的生物是(     )

A.水草和微生物                     B.水草和浮游动物

C.鱼和浮游植物                     D.鱼和浮游动物

4.既是生态系统的主要成分，又是自养型生物的是(     )

A.人类              B.生产者             C.消费者              D.分解者

5."螳螂捕蝉，黄雀在后"这句成语，从食物链的角度来分析，正确的含义是()

A.树→蝉→螳螂→黄雀               B.螳螂→蝉→黄雀

C.黄雀→螳螂→蝉                   D.螳螂→蝉→黄雀→树

6.对于小麦的生活来说，环境中的生物因素是(      )

A.阳光             B.空气              C.病菌              D.水分

7.生活在高原上的人，血液中所含的红细胞数较多，与此有关的生态因素是(      )

A.阳光             B.温度               C.水分             D.空气

8.一个生态系统中，能使阳光进入该生态系统的成分是(      )

A.非生物部分        B.生产者             C.消费者          D.分解者

9.在由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，如果捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会(      )

A.缓缓上升         B.迅速上升         C.仍保持相对稳定       D.先上升后下降

10.在食物网中，数量最多的是(      )

A.生产者             B.初级消费者        C.次级消费者            D.分解者

11.下列关于物种的叙述中，正确的是(       )

A.物种通过生殖可以永不绝灭

B.物种一旦消失还可再生

C.物种一旦消失就无法再生

D.物种一旦消失人类还可再造

12.过度繁殖，生存竞争，适者生存三者的关系依次是(     )

A.原因结果，手段             B.手段，原因，结果

C.手段结果，原因             D.原因，手段，结果

13.影响野兔生活的环境因素有(     )

A.生物因素，水，温度等       B.植物，动物，非生物因素

C.非生物因素，植物           D.植物，动物，阳光，温度

14.生态平衡被破坏的主要因素是(      )

A.生物繁殖力强，而生存条件有限

B.自然灾害

C.人类在森林中捕杀动物

D.人类的活动不按生态规律办事

15.一个食物网中的最基础的成分是(      )

A.绿色植物           B.微生物             C.草食动物              D.肉食动物

16.生物圈是指(      )

A.地球上的全部生物

B.地球上的全部环境

C.大气圈、水圈和岩石圈

D.地球表面各种生物及其生存环境

参考答案　

1.C   2.D    3.A   4.B   5.A

6. C  7.D    8.B   9.D   10.A

11. C  12.D  13.A  14.D  15.A 

16.D