高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 生态系统的结构习题

[课下综合检测]

一、选择题

1．下列关于生态系统的说法，错误的是(　　)

A．生态系统是由生物群落和它的非生物环境相互作用而形成的统一整体

B．生态系统可大可小，没有一定的空间范围

C．生物圈是地球上最大的生态系统

D．生态系统种类众多，可以分为自然生态系统和人工生态系统

解析：选B　生态系统是指在一定区域内，由生物群落及其非生物环境相互作用而形成的统一整体。生态系统具有一定的空间范围。地球上最大的生态系统是生物圈。生态系统种类众多，可以分为自然生态系统和人工生态系统两大类。

2．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是(　　)

①公园中的全部菊花；②一块棉田中的所有的棉蚜；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；⑤长江中的全部生物；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境

A．①③⑥　　　　　　　　 B．②④③

C．②⑤⑥   D．①⑤③

解析：选C　种群是同种生物的全部个体，①中菊花不一定是同一物种；生态系统包括生物群落和无机环境，③中没有包括全部生物；群落是一定地域中的所有生物，④不是全部生物。

3．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链中，至少具有的营养级数目和螳螂在此食物链中所处的营养级分别是(　　)

A．3个、第二营养级   B．3个、第三营养级

C．4个、第二营养级   D．4个、第三营养级

解析：选D　食物链的第一营养级是生产者，该成语中隐含的食物链是植物→蝉→螳螂→黄雀，故该食物链至少有4个营养级，螳螂处于第三营养级。

4．下列关于生态系统结构的叙述，正确的是(　　)

A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

解析：选C　由于一种生物有时可以以多种生物为食物，也可以被多种生物所摄食，因此一种生物在生态系统中可以处于不同的营养级；有些动物属于分解者，如蚯蚓，食草动物直接以植物为食，处于第二营养级；自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分；硝化细菌、光合细菌等是生产者。

5．下列最可能用于同一生物的一组名词是(　　)

①初级消费者，第二营养级　②次级消费者，自养生物　③分解者，腐生生物　④消费者，自养生物　⑤食草动物，异养生物　⑥自养生物，第一营养级　⑦自养生物，初级消费者

A．①③⑤   B．②④⑥

C．①③⑤⑥   D．①⑥⑦

解析：选C　第一营养级是生产者，属于自养生物；第二营养级是初级消费者，是异养生物；第三营养级是次级消费者，是异养生物；分解者是腐生生物。

6．下列有关如图的叙述正确的是(　　)

A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统

B．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落

C．细菌与蝉之间的关系属于种间竞争

D．蛇属于三级消费者

解析：选A　图示的各种成分既有生物，也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落应指该地区所有生物的总和；题图中细菌是分解者，不参与构成食物链，不能与蝉构成种间竞争关系；在这个生态系统中蛇处于第五营养级，是四级消费者。

7．下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“√”表示存在捕食关系)，下列分析错误的是(　　)

A．此食物网有三条食物链

B．次级消费者有鸟、鹰、狐狸

C．人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多，鹰的数量减少

D．鹰占有两个营养级

解析：选C　根据表中生物间的捕食关系可知，该食物网如图：

此食物网有三条食物链，次级消费者有鸟、鹰、狐狸，鹰占有第三、第四两个营养级；人类大量捕杀鼠，狐狸和鹰的数量会减少。

8．下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝细菌、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(　　)

解析：选A　根据教材知识可知，d—蓝细菌(原核生物)属于a—生产者，e—腐生细菌(原核生物)属于b—分解者，即原核生物与生产者和分解者之间分别有交集。

9.如图是某草原生态系统的部分食物网，关于该食物网的说法错误的是(　　)

A．该食物网中共有3条食物链

B．该生态系统中鹰和蛇的关系是捕食和种间竞争

C．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内植物的数量会增加

D．图中未显示的成分包括分解者及非生物的物质和能量

解析：选C　图中食物链有：植物→兔→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→鼠→鹰，因此该食物网中共有3条食物链；鹰和蛇都可以捕食鼠，鹰又可以捕食蛇，所以鹰和蛇的关系是捕食和种间竞争；如果鹰的数量突然大量减少，兔、蛇由于捕食者大量减少而数量增多，则短时间内植物的数量会减少；图中绿色植物是生产者，兔、鼠、蛇和鹰都是消费者，未显示的成分包括分解者及非生物的物质和能量。

10.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述错误的是(　　)

A．在该食物网中，共有5条食物链

B．在该食物网中，H占有三个不同的营养级

C．若B种群中，各年龄期个体数目比例适中，则该种群密度在一段时间内会明显变大

D．该食物网中，如果C种群数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化

解析：选C　此食物网中，从生产者到最高级消费者，不重复的食物链有：①A→B→H；②A→C→D→H；③A→C→F→G→H；④A→E→D→H；⑤A→E→F→G→H，共5条；在该食物网的5条食物链中，H分别处于第三(链①中)、第四(链②、④中)和第五(链③、⑤中)营养级；若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的年龄结构为稳定型，种群密度在一段时间内会保持相对稳定，而不会有明显变化；在该食物网中，若C种群的数量下降，H可由其他食物链的生物来弥补，通过食物网中生物这种相互补偿、相互制约的自动调节机制，生态系统可维持平衡状态，生物的种类和数量能保持相对稳定。

二、非选择题

11．某生物学课外研究小组统计了野外四种生物在一天中的平均活动时间(活动时间以百分比表示)。

(1)根据表中信息，试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。

(2)物种A、B之间的关系属于____________，物种C、A之间的关系属于________。物种C和D一天中的进食时间较短而休息时间较长，从食性角度看，其可能的原因是______________________________________________________________________________。

(3)组成一个典型的生态系统，除表中涉及的生态系统成分外，还应有_________________________________。

解析：(1)物种A、物种B吃种子，属于初级消费者；物种C吃物种A，物种D吃物种C，据此写出营养结构关系。(2)物种A、物种B吃种子，属于种间竞争关系，物种A追逐物种B，可能存在捕食关系；物种C吃物种A，属于捕食关系。物种C、物种D一天中进食时间短而休息时间长，是因为它们均属于肉食性动物，食物中蛋白质、脂肪较多。(3)一个典型的生态系统成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。

答案：(1)

(2)种间竞争和捕食(种间竞争)　捕食　物种C、D均属于肉食性动物，食物中蛋白质、脂肪较多，含有的能量多　(3)非生物的物质和能量、分解者

12．图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：

(1)图甲中共有________条食物链，蚱蜢属于______消费者。

(2)同时占据两个营养级的动物是____________，占第________营养级。

(3)蛇和鹰的关系是________________。

(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见图乙，图中B表示的生物是________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应________(填“高于”或“低于”)前两者。

解析：(1)图甲中的食物链为①草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰，②草→蚱蜢→青蛙→鹰，③草→蛐蛐→青蛙→蛇→鹰，④草→蛐蛐→青蛙→鹰，共4条食物链，蚱蜢在①②食物链中处于第二营养级，属于初级消费者。(2)鹰在①③食物链中处于第五营养级，在②④食物链中处于第四营养级。(3)蛇被鹰捕食，两者为捕食关系；同时鹰和蛇都捕食青蛙，两者为种间竞争关系。(4)有害物质在食物链中有富集作用，营养级越高的生物体内放射性越强，所以青蛙体内的放射性高于蚱蜢，鹰体内的放射性高于蛇。

答案：(1)4　初级　(2)鹰　四、五　(3)捕食和种间竞争　(4)青蛙　高于

[教师备选题]

1．在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是(　　)

A．蚯蚓   B．硅藻

C．硝化细菌   D．酵母菌

解析：选B　生态系统中大多数生产者可通过光合作用将太阳能转化到生物群落中，上述生物中，只有硅藻能进行光合作用；硝化细菌虽然是生产者，但不能进行光合作用，只能进行化能合成作用；蚯蚓和酵母菌都是分解者。

2.有关如图的叙述错误的是(　　)

A．若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头，并可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量

B．若该图表示食物网，则该食物网中共有3条食物链

C．若该图表示一个群落，则丁为分解者

D．若甲为生产者，则甲一定是自养型生物

解析：选B　若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头，并可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量；若该图表示食物网，则该食物网中共有4条食物链；若该图表示一个群落，则丁为分解者；若甲为生产者，则甲一定是自养型生物。

3.如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：

(1)此生态系统中共有______条食物链。

(2)大鱼和海鸟的关系是______________。

(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是__________________。

(4)若所有海鸟迁徙到别处，则大鱼数目________，水藻数目________。若水绵大量减少，则水藻会________。

(5)大鱼在该食物网中占有________个营养级。

(6)此生态系统中的分解者是________。(填编号)

A．海鸟   B．水绵

C．水藻   D．腐生细菌、真菌

解析：(1)食物链的条数计算是先从生产者开始的，此生态系统中有两个生产者，应有两个起点，到达最高营养级有几条路径就有几条食物链，图中食物网共有4条食物链。(2)大鱼和海鸟都捕食小鱼，两者为种间竞争关系，同时海鸟捕食大鱼，两者又为捕食关系。(3)海鸟、小鱼、大鱼都可处在第三营养级。(4)一个处于平衡状态的生态系统，若所有海鸟迁徙到别处，则大鱼因失去天敌而在短时间内增多，水藻因甲壳类生物的增多而减少；若生态系统中水绵大量减少，则海鸟主要以甲壳类生物为食，水藻的数量因甲壳类生物的数量减少而增多。(5)在食物链水绵→淡水虾→大鱼→海鸟中大鱼处于第三营养级；在食物链水绵→水蚤→小鱼→大鱼→海鸟中大鱼处于第四营养级。(6)此生态系统中水绵和水藻是生产者，海鸟是消费者，腐生细菌、真菌是分解者。

答案：(1)4　(2)捕食和种间竞争　(3)海鸟、小鱼、大鱼

(4)增多　减少　增多　(5)2　(6)D