这是一份小学英语沪教牛津版(六三制一起)一年级上册Unit 1 Hello精品课堂检测，共3页。试卷主要包含了 Gdbye， in turns等内容，欢迎下载使用。

Bk 1
Bk 1
备课人
学科
教学时数
1
上课时间
课题
Mdule 1 Getting t knw yu Unit 1 Hell ( Let’s talk )
教学目标
学会日常问候用语和道别用语；结交新朋友，并相互问候和道别。
教学重点
Gd mrning / Gd afternn. / Gdbye. / Hell. / Hi.
教学难点
Mrning / afternn
教学资源
CD
教学过程
教师活动
学生活动
教学亮点
激趣导入
Hell, I’m Miss Lan
Get all the pupils t intrduce themselves ne by ne.
I’m …
合作探究
Hell.
Hi.
Gd mrning.
Gd afternn.
Gdbye.
Hell.
Hi.
Gd mrning.
Gd afternn.
5. Gdbye.
拓展
延伸
Nice t meet yu.
Let’s enjy.
Nice t meet yu.
Let’s enjy.
板书设计
Getting t knw yu
Unit 1 Hell
Hell. Hi.
Gd mrning. Gd afternn. Gdbye
作业布置
Listen t the Unit fr 5 mins.
教学反思
提出上课的要求和站立、坐立、举手发言的标准。让学生知道良好行为习惯是如何养成的。
备课人
学科
教学时数
2
上课时间
课题
Unit 1 Hell ( Let’s learn. Let’s play. )
教学目标
Knw the names f Kitty, Danny, Eddie and Alice. Knw the difference between mrning and afternn.
教学重点
Knw the difference between mrning and afternn.
教学难点
Knw the difference between mrning and afternn.
教学资源
CD
教学过程
教师活动
学生活动
教学亮点
激趣导入
Get the pupils t say:’ Hell ‘ and ‘ Hi ‘ in turns.
Say:’ Hell ‘ and ‘ Hi ‘ in turns.
合作探究
Take turns t say the greeting phrases.
Get sme individual pupils t cme ut t practice.
Lk and say: get them t lk at my muth t guess what I say.
T be a little teacher.
1. Take turns t say the greeting phrases.
sme individual pupils t cme ut t practice.
Lk and say: lk at the teacher’s muth t guess what he’s saying.
4. T be a little teacher.
拓展
延伸
It’s nice t meet yu.
Nice t see yu.
It’s nice t meet yu.
Nice t see yu.
板书设计
Getting t knw yu
Unit 1 Hell
Hell. Hi.
Gd mrning. Gd afternn. Gdbye
作业布置
Listen t the unit 5 times.
教学反思
接力传话是学生喜欢的教学活动。
备课人
学科
教学时数
3
上课时间
课题
Unit 1 Hell ( Let’s learn. Let’s play. )
教学目标
Learn t say：I’m … Danny / Eddie / Jhn / Tm / Peter / Linda
教学重点
Read the names.
教学难点
I’m / Danny / Eddy / Jhn
教学资源
Cards, CD
教学过程
教师活动
学生活动
教学亮点
激趣导入
Greet each ther with “Hell, Hi and Gd mrning.”
Greet each ther with “Hell, Hi and Gd mrning.”
合作探究
Greet each ther.
Say: Gd mrning, (name). in turns.
Read the names f Peter, Jhn, Tm, Linda, Eddie and Danny.
Say: Hell, I’m Danny. Gd mrning, Danny. Gdbye, Danny.
Greet each ther.
Say: Gd mrning, (name). in turns.
Read the names f Peter, Jhn, Tm, Linda, Eddie and Danny.
4. Say: Hell, I’m Danny. Gd mrning, Danny. Gdbye, Danny.
拓展
延伸
板书设计
Getting t knw yu
Unit 1 Hell
Hell, I’m Danny/ Peter/ Eddie/ Jhn/ Linda/ Tm.
作业布置
Listen and read the Unit 5 times.
教学反思