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    2023九年级物理全册第十五章电功和电热实验探究影响电流热效应的因素作业课件新版苏科版
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    初中物理苏科版九年级全册3 功作业ppt课件

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    这是一份初中物理苏科版九年级全册3 功作业ppt课件,共5页。

    1. 如图1所示,在探究“影响电流热效应的因素”时,将电阻丝R1、R2、R3分别装在甲、乙、丙三个相同的透明容器中,容器中密封着等量的空气,橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U形玻璃管相连,容器内电阻丝的电阻R1=10 Ω、R2=R3=5 Ω;另有一个阻值为5 Ω的电阻丝R4在容器外部,与电阻丝R3并联.【基础设问】(1)在实验中,加热空气的好处是        ,观察U形玻璃管中的液面高度差是为了比较        ,这里采用的方法是    . (2)若要探究导体产生的热量的多少与电流大小是否有关,则应选用    两容器及其相连的U形管进行比较,得到结论:在电阻和通电时间相同的情况下,通过导体的    越大,产生的热量越多. (3)若要探究导体产生的热量的多少与电阻大小是否有关,则应选用    两容器及其相连的U形管进行比较,得到结论:在电流和通电时间相同的情况下,导体的    越大,产生的热量越多. 
    (4)在实验中观察到甲、乙容器相连的U形管液面很快出现高度差,丙容器相连的U形管中液面高度差为零,原因可能是电阻丝    断路. (5)排除故障后继续进行实验,通电一段时间后,    容器相连的U形管中两侧的液面高度差变化最大. 【能力设问】(6)①相同时间内电阻R1产生的电热Q1与电阻R2产生的电热Q2之比为    . ②相同时间内电阻R1产生的电热Q1与电阻R3产生的电热Q3之比为    . ③若将R4拆除,则相同时间内电阻R3产生的电热Q'3与拆除前R3产生的电热Q3之比为    . (7)用Q=I2Rt可以计算电流通过任何用电器产生的热量,能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗?请用实例说明原因:  . 
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