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鲁科版 (2019)必修 第二册第3节 饮食中的有机化合物第3课时学案
展开第3课时 糖类、油脂和蛋白质
学业要求
1.了解油脂的性质及用途,认识油脂在生活生产中的重要应用。
2.了解糖类、单糖、双糖、多糖的概念以及它们之间的转化关系,掌握葡萄糖的结构与性质,了解淀粉、纤维素的组成与性质。
3.了解蛋白质的组成与性质以及蛋白质对生命体的重要性。
知识网络
学业基础——自学·思记·尝试
一、糖类
1.组成和分类
(1)组成:
糖类是由____________________三种元素组成的一类有机化合物,其组成大多可以用通式____________表示,曾称其为________。
(2)分类:
①糖类根据其________以及________的不同进行分类。
②分类:
类别 | 单糖 | 低聚糖(以 双糖为例) | 多糖 |
特点 | 不能再水解成更小的糖分子 | 1 mol双糖能水解成________mol单糖 | 1 mol多糖能水解成________ mol(n>10)单糖 |
常见物质 | 葡萄糖、果糖 | 蔗糖、麦芽糖 | 淀粉、纤维素 |
化学式 | ________ | ________ | ________ |
2.葡萄糖
(1)组成和结构:
分子式 | 结构简式 | 官能团 |
C6H12O6 | ________ | ________ |
(2)性质:
①与新制Cu(OH)2 悬浊液反应:
实验现象:
________________________________________________________________________。
实验结论:葡萄糖具有________性,能被弱氧化剂如新制的悬浊液氧化,生成砖红色________沉淀。
②在人体组织中缓慢氧化,为生命活动提供能量:
化学方程式为C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O。
3.淀粉和纤维素:
(1)组成:
(2)主要性质:
二者都为多糖,均可发生________反应,反应的最终产物均为________。
(3)用途:
①淀粉为人体提供________,具体变化过程可表示为食物中的淀粉[(C6H10O5)n]糊精[(C6H10O5)x,(x<n)]麦芽糖(C12H22O11)―→葡萄糖(C6H12O6)____________。
②人体内,纤维素能刺激肠道蠕动并分泌消化液,有助于食物的________和________。
③工业上,用富含________的农作物为原料酿酒,用富含________的植物秸秆为原料生产酒精。
二、油脂
1.组成和结构:
其中R1、R2、R3可能相同,也可能不同,天然油脂属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
2.分类:
3.物理性质:
4.化学性质:
(1)在适当条件下水解生成______________和________等。
(2)亚油酸(C17H31COOH)甘油酯常温下呈液态,其烃基上含有,能与H2、Br2等发生加成反应。
5.用途:
(1)亚油酸等高级脂肪酸参与前列腺素的合成。
(2)食用。
(3)生产________和________等。
三、蛋白质
1.蛋白质的组成和结构
(1)存在:广泛存在于________内,是组成细胞的________物质。
(2)组成:由______________________等元素组成,是相对分子质量很大的一类________。
(3)蛋白质与氨基酸:
①蛋白质________。
②三种人体中的必需氨基酸:
名称 | 结构简式 |
缬氨酸 | ________________ |
苏氨酸 | ________________ |
苯丙氨酸 | ________________ |
2.蛋白质的性质
(1)蛋白质的盐析和变性:
①盐析:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
向(NH4)2SO4饱和溶液中加入鸡蛋清溶液后,________,加入蒸馏水中时,________ | (NH4)2SO4饱和溶液能降低鸡蛋清在水中的________,但不改变鸡蛋清的性质 |
②变性:
实验操作 | |||
实验现象 | 加热后,鸡蛋清________,凝结的鸡蛋清放入蒸馏水中________ | 加入CuSO4溶液后,鸡蛋清________,凝结的鸡蛋清放入蒸馏水中________ | 加入乙醇的水溶液后,鸡蛋清________,凝结的鸡蛋清放入蒸馏水中________ |
实验结论 | 加热、CuSO4溶液、乙醇的水溶液都能使蛋白质的性质发生改变 |
(2)蛋白质的特征反应:
①显色反应:部分蛋白质遇到浓硝酸变________色,利用此性质可以鉴别某些蛋白质。
②灼烧:蛋白质灼烧时________的特殊气味,用此性质可鉴别毛料纤维和合成纤维。
3.蛋白质在生产、生活中的作用
(1)蛋白质是人类必需的营养物质。
(2)羊毛、蚕丝的主要成分是________,二者是重要的天然纺织原料。
(3)牛皮可加工成皮革,鱼鳔可熬制成黏合剂等。
[即学即练]
1.现有下列物质:①纤维素、②甲酸甲酯(HCOOCH3)、③淀粉、④甲醛(HCHO)、⑤丙酸、⑥乙酸,其中符合Cn(H2O)m的组成且不属于糖类的是( )
A.①②④ B.②④⑥
C.①⑤⑥ D.①③⑤
2.葡萄糖的结构简式为CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,其对应的性质不正确的是( )
A.与钠反应放出氢气
B.可与乙酸发生酯化反应
C.能发生银镜反应
D.可与小苏打溶液反应,产生气泡
3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别是( )
A.蛋白质和脂肪 B.蛋白质和高级烃
C.淀粉和油脂 D.纤维素和油脂
4.下列实验中,没有颜色变化的是 ( )
A.葡萄糖溶液与新制的Cu(OH)2悬浊液混合加热
B.淀粉溶液中加入碘酒
C.鸡蛋清中加入浓硝酸
D.淀粉溶液中加入稀硫酸并加热
5.下列实验操作和现象与所得出的结论均正确的是( )
选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
A | 向油脂皂化反应后的溶液中滴入酚酞,溶液变红 | 油脂已经完全皂化 |
B | 蔗糖溶液在稀硫酸存在的条件下水浴加热一段时间后,再与银氨溶液混合加热,有光亮的银生成 | 蔗糖溶液已经完全水解 |
C | 向溶液X中滴入NaHCO3溶液,产生无色气体 | 溶液X中的溶质一定是酸 |
D | 向鸡蛋清溶液中滴加醋酸铅溶液,产生白色沉淀,加水沉淀不消失 | 蛋白质发生了变性 |
核心素养——合作·探究·分享
一糖类、油脂、蛋白质的水解反应
[例1] 下列有关基本营养物质水解的说法错误的是 ( )
A.油脂的水解又称为皂化反应,故可用酸性条件下油脂的水解来制备肥皂和甘油
B.以淀粉、纤维素为原料通过水解可制备葡萄糖
C.人体内蛋白质的消化就是使蛋白质发生水解反应
D.用粮食酿酒与淀粉的水解有着密切的关系
状元随笔 糖类、油脂和蛋白质都是基本营养物质,需要注意以下几点:
(1)除了糖类中的单糖外,其余糖类在一定条件下都能发生水解反应;
(2)淀粉、纤维素及蛋白质属于高分子化合物,但油脂及糖类中的单糖、低聚糖属于小分子化合物;
(3)淀粉和纤维素的水解产物都是葡萄糖,蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,蛋白质水解的最终产物是氨基酸。
[提升1] (双选)有关营养物质的说法正确的是( )
A.构成糖类的元素除C、H、O外还有少量的N
B.双糖和多糖最终水解都生成葡萄糖
C.油脂在碱性条件下的水解称为皂化反应
D.蛋白质水解的最终产物都是氨基酸,氨基酸分子中一定含有氨基和羧基
关键能力
糖类、油脂、蛋白质的水解反应
1.糖类水解
(1)水解规律
(2)水解条件:蔗糖、淀粉的水解均用稀硫酸作催化剂,并且水浴加热。纤维素的水解比淀粉的水解要困难,所需硫酸的浓度也要大一些。
(3)几种常见糖类的水解
①双糖的水解反应
2.油脂的水解
在适当的条件下(如有酸、碱或酶等作催化剂),油脂与水能够发生水解反应,生成甘油和相应的高级脂肪酸(或盐)。
b.碱性环境:油脂+水甘油+高级脂肪酸钠
油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,工业生产中,常用此反应来制取肥皂。
3.蛋白质的水解反应
蛋白质在酶等催化剂的作用下水解生成氨基酸。天然蛋白质水解生成的氨基酸都是α氨基酸。
二淀粉水解程度的判断
[例2] 某同学为了检验淀粉的水解情况,设计了如下三种实验方案:
方案甲:淀粉溶液水解液溶液变蓝
结论:淀粉未水解。
方案乙:淀粉溶液水解液无银镜生成
结论:淀粉未水解。
方案丙:淀粉溶液水解液中和液砖红色沉淀
结论:淀粉已完全水解。
根据以上操作、现象判断结论是否正确,不正确的请说明原因:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
状元随笔 检验物质时,要注意溶液中的物质是否和所加入的物质发生副反应,如果发生,在加入检验试剂前应加入其他试剂除去发生副反应的物质。
[提升2] 能证明淀粉已部分水解的试剂是 ( )
A.淀粉—碘化钾溶液 B.银氨溶液、碘水、烧碱
C.新制的氢氧化铜悬浊液 D.碘水、稀硫酸
状元随笔 还原性糖分别与新制氢氧化铜悬浊液和银氨溶液反应时,必须保证是碱性环境。检验淀粉的水解产物前必须加碱来中和酸。
关键能力
淀粉水解程度的判断
(1)糖类水解及其产物检验的一般实验步骤
(2)现象和结论
现象 | 结论 | ||
现象A | 现象B | ||
新制Cu(OH)2悬浊液 | 银氨溶液 | ||
溶液变蓝色 | 产生砖红色沉淀 | 产生银镜 | 淀粉部分水解 |
溶液变蓝色 | 无现象 | 淀粉未水解 | |
溶液不变蓝色 | 产生砖红色沉淀 | 产生银镜 | 淀粉全部水解 |
注意:①检验淀粉时,必须直接取水解液加入碘水,不能取中和液,因为碘单质能与NaOH溶液反应,从而观察不到溶液变蓝色。
②淀粉、蔗糖的水解反应是用稀硫酸作催化剂,而银镜反应或与新制Cu(OH)2悬浊液的反应必须在碱性条件下进行,所以检验淀粉或蔗糖的水解产物前应先加入NaOH溶液至溶液呈碱性。
学考评价——夯实·测控·演练
1.下列方法中能检验尿液中存在葡萄糖的是 ( )
A.加金属钠,看是否有氢气放出
B.与新制的Cu(OH)2悬浊液混合后加热,观察有无红色沉淀生成
C.与醋酸和浓硫酸共热,看能否发生酯化反应
D.加入饱和碳酸钠溶液,看是否分层
2.可以鉴别醋酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是( )
A.银氨溶液 B.新制氢氧化铜悬浊液
C.石蕊溶液 D.碳酸钠溶液
3.某学生设计了如下实验方案用以检验淀粉的水解情况。
下列结论中正确的是( )
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉没有水解
D.淀粉已发生水解,但不知是否完全水解
4.下列说法不正确的是 ( )
A.强酸、强碱、重金属盐等能使蛋白质变性
B.淀粉和纤维素均为多糖,二者不互为同分异构体
C.将蔗糖溶于水,加入几滴稀硫酸并加热几分钟后,再加入银氨溶液,水浴加热,不能析出银
D.油脂在酸或碱催化条件下均可以水解,油脂的水解反应称为皂化反应
5.鉴别淀粉溶液、鸡蛋清溶液、葡萄糖溶液时,所用主要试剂和现象如下,下列所用试剂顺序与对应现象均正确的是 ( )
试剂:①新制Cu(OH)2悬浊液 ②碘水 ③浓硝酸
现象:a.变蓝色 b.产生砖红色沉淀 c.变黄色
A.②—a、①—c、③—b B.③—a、②—c、①—b
C.②—a、③—c、①—b D.②—c、③—a、①—b
第3课时 糖类、油脂和蛋白质
学 业 基 础
一、
1.(1)C、H、O Cn(H2O)m 碳水化合物
(2)①能否水解 水解产物
②2 n C6H12O6 C12H22O11 (C6H10O5)n
2.(1)CH2OH(CHOH)4CHO 羟基、醛基
(2)①试管中有砖红色沉淀生成 还原 氧化亚铜
3.(1)(C6H10O5)n 高分子 (2)水解 葡萄糖
(3)①能量 二氧化碳和水
②消化 排泄
③淀粉 纤维素
二、
1.高级脂肪酸 甘油 酯 混合物
2.液 固
3.不 小 混合物 没有
4.(1)高级脂肪酸(或高级脂肪酸盐) 甘油
5.(3)肥皂 油漆
三、
1.(1)生物体 基础
(2)C、H、O、N、S 有机化合物
(3)①氨基酸 ②
2.(1)①有沉淀析出 沉淀溶解 溶解度
②沉淀 不溶解 沉淀 不溶解 沉淀 不溶解
(2)①黄 ②有烧焦羽毛
3.(2)蛋白质
[即学即练]
1.解析:①纤维素、③淀粉都为多糖,不符合题意;②甲酸甲酯分子式为C2H4O2,可写作C2(H2O)2,但不属于糖类,符合题意;④甲醛分子式为CH2O,可写作C(H2O),但不属于糖类,符合题意;⑤丙酸分子式为C3H6O2,不符合Cn(H2O)m组成,不符合题意;⑥乙酸分子式为C2H4O2,可写作C2(H2O)2,但不属于糖类,符合题意;所以②④⑥符合,B正确。
答案:B
2.解析:葡萄糖分子中含有羟基,可与钠发生反应生成氢气,与乙酸发生酯化反应,A、B正确;葡萄糖分子中含有醛基,能发生银镜反应,C正确;葡萄糖分子中不含羧基,不能与小苏打溶液反应产生气泡,D错误。
答案:D
3.解析:蚕丝的主要成分是蛋白质,石蜡的主要成分是烃类,故B正确。
答案:B
4.解析:A项,会有砖红色沉淀产生,不符合题意;B项,淀粉遇碘变蓝色,不符合题意;C项,鸡蛋清遇浓硝酸会变黄,这是蛋白质的显色反应,不符合题意;D项,淀粉在稀硫酸的催化作用下,最终水解成葡萄糖,但这一过程中没有颜色变化,符合题意。
答案:D
5.解析:油脂的皂化反应是在碱性条件下进行的,不能根据反应后溶液的酸碱性判断油脂是否完全皂化,A错误;银镜反应需在碱性条件下进行,在加入银氨溶液之前应先加入氢氧化钠溶液中和稀硫酸,有银镜生成说明蔗糖发生水解,但无法证明是否完全水解,B错误;铝盐和碳酸氢钠溶液反应也产生CO2气体,C错误;醋酸铅是重金属盐,能使蛋白质发生变性,D正确。
答案:D
核 心 素 养
[例1] 解析:油脂的水解既可以在酸性条件下进行,也可以在碱性条件下进行,但在碱性条件下的水解反应才称为皂化反应,A错误;淀粉、纤维素的水解产物都是葡萄糖,B正确;人体内的蛋白质,在酶的催化作用下发生水解反应,生成氨基酸,C正确;粮食酿酒首先将多糖水解成葡萄糖,然后将其转化为酒精,D正确。
答案:A
[提升1] 解析:构成糖类的元素只有C、H、O,没有N,故A错误;蔗糖为双糖,水解生成葡萄糖和果糖,故B错误;油脂在碱性条件下水解生成高级脂肪酸盐和甘油,称为皂化反应,故C正确;蛋白质水解的最终产物是氨基酸,氨基酸分子中一定含有氨基和羧基,故D正确。
答案:CD
[例2] 解析:淀粉水解程度的判断,应注意检验是否生成葡萄糖,同时还要确定淀粉是否还存在,另外应特别注意,检验葡萄糖前要中和水解液中的酸。
答案:甲不正确,原因是未检测是否有葡萄糖。
乙不正确,原因是未中和水解液中的酸,不能检测出葡萄糖是否存在。
丙不正确,原因是证明淀粉发生了水解,是否完全水解还需加碘水检验淀粉是否还存在,如水解液不变蓝,则水解完全。
[提升2] 解析:淀粉在稀硫酸作用下水解生成葡萄糖,将水解液分成两份,向其中一份水解液中加烧碱溶液中和稀硫酸,使混合液呈碱性,然后加入银氨溶液,水浴加热,有单质银生成,说明水解产生了葡萄糖,证明淀粉已水解;或在混合液呈碱性后,加入新制氢氧化铜悬浊液,再加热,有砖红色沉淀生成,说明水解产生了葡萄糖,证明淀粉已水解。向另一份水解液中加碘水,溶液变蓝色,说明溶液中仍有淀粉存在,证明淀粉水解不完全,则能证明淀粉已部分水解的试剂是碘水、烧碱溶液、银氨溶液(或新制的氢氧化铜悬浊液),故B正确。
答案:B
学 考 评 价
1.解析:尿液中含有水,无论是否含葡萄糖,加入钠都会有氢气放出,A错误;检验葡萄糖可利用其分子结构中含有醛基,将其与新制的悬浊液共热,根据是否有砖红色沉淀生成来鉴定,B正确;因尿液中葡萄糖含量很低,与醋酸反应现象不明显,C错误;葡萄糖是五羟基醛,与饱和碳酸钠溶液互溶,不会分层,D错误。
答案:B
2.解析:银氨溶液与醋酸溶液反应无明显现象,葡萄糖与银氨溶液反应有银镜生成,蔗糖溶液与银氨溶液不反应,不能鉴别,A错误;新制氢氧化铜悬浊液与醋酸溶液混合,发生反应,变为蓝色溶液,与葡萄糖混合,加热煮沸,产生砖红色沉淀,与蔗糖溶液混合无明显现象,可鉴别,B正确;醋酸溶液可使石蕊溶液变红,葡萄糖溶液和蔗糖溶液均不能使石蕊溶液变色,不能鉴别,C错误;醋酸溶液与碳酸钠溶液反应放出气体,葡萄糖溶液和蔗糖溶液与碳酸钠溶液混合均无明显现象,不能鉴别,D错误。
答案:B
3.解析:淀粉为多糖,遇碘变蓝色,淀粉在酸性环境下水解生成葡萄糖,加入氢氧化钠溶液调节溶液呈碱性,再加入碘水,因为碘水能够与氢氧化钠反应,所以不能通过溶液不变蓝说明溶液中不含淀粉。在碱性环境下加入新制的氢氧化铜悬浊液,加热至沸腾,产生砖红色沉淀,说明水解液中含有葡萄糖,则淀粉已经水解,所以通过上述实验能够证明淀粉已经水解,但无法确定是否完全水解,D项正确。
答案:D
4.解析:强酸、强碱、重金属盐等能使蛋白质变性,故A正确;淀粉和纤维素的组成都可用(C6H10O5)n表示,但两者的结构单元数目不同,分子式不同,不互为同分异构体,故B正确;检验蔗糖水解产物时,应该向水解液中加氢氧化钠溶液中和硫酸至溶液呈碱性,若加入几滴稀硫酸并加热几分钟后,直接加入银氨溶液,水浴加热后不能在试管内壁形成光亮的银镜,故C正确;油脂在酸或碱催化条件下都可以水解,但只有在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,常用此反应来制取肥皂,故D错误。
答案:D
5.解析:淀粉遇碘变蓝,可利用碘水来鉴别,故所用试剂和对应现象为②—a;鸡蛋清主要成分为蛋白质,由蛋白质遇浓硝酸变黄可知,所用试剂和对应现象为③—c;葡萄糖溶液在碱性条件下与新制悬浊液共热生成砖红色沉淀,故所用试剂和对应现象为①—b,故C正确。
答案:C
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