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    4.6 电流与电压、电阻的关系 第3课时 电阻的测量 课件---2023-2024学年浙教版科学八年级上册
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    初中科学浙教版八年级上册第4章 电路探秘第6节 电流与电压、电阻的关系评课ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版八年级上册第4章 电路探秘第6节 电流与电压、电阻的关系评课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了实验原理,实验器材,电路图,实物图,实验电路图和实物图,实验要求,实验步骤,实验记录表格,注意事项,电阻的测量等内容,欢迎下载使用。

    了解滑动变阻器的结构,初步学会使用滑动变阻器。
    学会正确使用电压表和电流表。
    练习用电压表和电流表测电阻——“伏安法”测电阻。
    1.电流可以用电流表测量,电压可以用电压表测量。那么,用什么方法测量电阻呢?
    2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法?
    电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
    伏安法测量定值电阻的阻值
    (1)写出实验步骤及实验数据记录表格; (2)按电路图连接电路,并进行测量;(3)将测量的数据记录在自己设计的记录表中;(4)根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻值; (5)多测几组数据,看看测得的电阻值是否一样。
     (1)在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 (2)连接电路时开关要断开,调节滑动变阻器到阻值最大端。 (3)连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S。 (4)电压表和电流表要注意选择适当的量程。
       2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。 3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?  4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。
    1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。
    保护电路;改变被测电阻两端的电压
    1.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R 的阻值。闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P 后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为_____安,电阻R的阻值为_____欧。
    发现:当灯两端电压越大时,灯丝电阻越大。原因:当灯两端电压增大时,灯丝温度升高。
    2.某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。
    3.在“用伏安法测量电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是( )A.电流表烧坏,电压表示数为0B.电流表烧坏,电压表有示数C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值 D.电流表示数为0,电压表示数为0
    4.小东同学做测量电阻的实验: (1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为图甲所示,此时电流表的示数如图乙所示,电阻是_____Ω。
    5.用电压表和电流表测电阻时,已知电压表和电流表示数如图所示,则电流表读数是________,电压表读数是________,被测电阻是________。
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