2021学年第4章 电路探秘第6节 电流与电压、电阻的关系教学课件ppt
展开导体中,电荷的定向移动
使电荷发生定向移动产生电流的动力
2、电阻越大,对电流的阻碍作用就越_____。
1、电压越大,对电流的推动作用就越_____;
电流大小与电压、电阻之间有没有什么关系呢?
要探究这三个物理量之间的定量关系,我们应怎样进行实验?
电流、电压和电阻的定量关系
探究一:研究I与U的关系
1.实验:保持________,研究_____和_______的关系
思考:怎样能保证R两端的电压是变化的呢?
1.连接电路时开关应____ 2.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_________ 位置。
研究电流和电压的关系中滑动变阻器的作用:
分析比较上面的实验数据,你能得到什么结论?
导体的电阻不变时,通过导体的电流和它两端的电压成正比。
3、某同学实验在发现发现闭合开关后,电流表的指针几乎不动,而电压表的指针却有明显的偏转,则电路中发生故障的原因可能是什么?
探究二: 研究I与R的关系
2.实验:保持________,研究_____和_______的关系
思考:怎样改变电阻的大小?
更换定值电阻后,怎样保持电压不变?
研究电流和电阻的关系中滑动变阻器的作用:
使电阻R两端电压保持不变
分析比较上面的实验数据,你还能得到什么结论?
导体两端的电压不变时,通过导体的电流和它的电阻成反比。
结论1:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
结论2:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
(1)I、U、R三者必须是同一电路或同一状态下的三个对应的量。
(2)只有当R不变时,I与U成正比才成立;只有当U不变时, I与R成反比才成立。
(3) I、U、R三者单位必须是同一单位制的单位。即分别是:安(A)、伏(V)、欧(Ω)
1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似,说“电阻R跟电压U成正比,跟电流I成反比。”你认为这种说法对吗?为什么?
答:不对。因为电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关,跟电流、电压无关。
2.试根据欧姆定律,完成下列表格。
分析表一所得到的数据可得结论:_______。分析表二所得到的数据可得结论:________。
3、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验,实验中得到了如下的两组数据:
这个实验中滑动变阻器的作用是:
这个实验用到的器材:__________ 、 ___________、 _______ _____ 、 _______ 、 ___________、 ___________等。
改变或保持导体(电阻R)两端的电压。
例题2 一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧,通过的电流是10安,求电热水器工作时两端的电压。
解:已知R=22欧,I=10安 由欧姆定律I=U/R,得: U=IR=10安×22欧=220伏答:电压是220伏。
例题3 一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上,用电压表测得定值电阻两端的电压是6伏,又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3安,求这个定值电阻的阻值。
解:已知U=6伏,I=0.3安 由欧姆定律I=U/R,得: R=U/I=6伏/0.3安=20欧答:阻值是20欧。
浙教版八年级上册第6节 电流与电压、电阻的关系优秀教学课件ppt: 这是一份浙教版八年级上册第6节 电流与电压、电阻的关系优秀教学课件ppt,文件包含2022浙教版八上科学46电流与电压电阻的关系2pptx、2022浙教版八上科学46电流与电压电阻的关系2教学设计表格式doc、2022浙教版八上科学46电流与电压电阻的关系2学案含答案doc、伏安法测电阻mp4、解题一般步骤mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
初中科学浙教版八年级上册第4章 电路探秘第6节 电流与电压、电阻的关系优秀教学ppt课件: 这是一份初中科学浙教版八年级上册第4章 电路探秘第6节 电流与电压、电阻的关系优秀教学ppt课件,文件包含2022浙教版八上科学46电流与电压电阻的关系1pptx、2022浙教版八上科学46电流与电压电阻的关系1教学设计表格式doc、2022浙教版八上科学46电流与电压电阻的关系1学案含答案doc、电流与电压之间的关系mp4、电流与电阻之间的关系mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
初中科学浙教版八年级上册第6节 电流与电压、电阻的关系教课内容课件ppt: 这是一份初中科学浙教版八年级上册第6节 电流与电压、电阻的关系教课内容课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了由欧姆定律,干电池2节,待测电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,注意事项,阻值最大处,记录数据,不可行等内容,欢迎下载使用。