还剩21页未读，
继续阅读
精品解析：2023年黑龙江省佳木斯市中考三模联考化学试题（解析版）
展开
这是一份精品解析：2023年黑龙江省佳木斯市中考三模联考化学试题（解析版），共24页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究，计算题等内容，欢迎下载使用。
二O二三年升学模拟大考卷(三)
化学试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 A1-27 S-32 Cu-64 Ag-108
一、选择题(本题共17小题，每小题2分，共34分。每小题只有一个正确选项)
1. 世界万物是在不断变化的。下列过程中，不涉及化学变化的是
A. 植物生长 B. 冰变成水
C. 火箭发射 D. 粮食酿酒
【答案】B
【解析】
【详解】A、植物生长过程中的呼吸作用，光合作用等，是化学变化，不符合题意；
B、冰变成水，状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、火箭发射，有物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、以粮食为原料酿酒，粮食的主要成分是淀粉，而经过反应，生成了新的物质酒，酒的主要成分乙醇，所以这一过程是化学变化，不符合题意。
故选B。
2. 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是
A. 氧气可供给动植物呼吸 B. 食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
C. 稀有气体可制造电光源 D. 空气污染指数越高，空气质量越好
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧气可以供给呼吸，故选项正确；
B、氮气化学性质稳定，可说法以用于食品包装袋内防腐，说法正确；
C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种途径的电光源，说法正确；
D、空气污染指数指空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重，表示空气质量越差，说法错误。
故选D。
3. 做好垃圾分类，为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是
A. 旧报纸 B. 塑料瓶 C. 铝制易拉罐 D. 玻璃瓶
【答案】B
【解析】
【分析】有机合成材料主要是指通过化学合成将小分子有机物如烯烃等合成大分子聚合物。
【详解】A、旧报纸主要成分是天然纤维，故A不正确；
B、塑料瓶主要成分为有机合成材料，故B正确；
C、铝制易拉罐主要成分为金属材料，故C不正确；
D、玻璃瓶是无机非金属材料，故D不正确。故选B。
【点睛】有机合成材料包括合成纤维、合成橡胶、塑料。
4. 酒精灯是实验室常用的仪器。下列涉及酒精灯的操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 加热液体
C. 点燃木炭 D. 熄灭酒精灯
【答案】C
【解析】
【详解】A、使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误；
B、使用酒精灯给液体药品加热时，应用试管夹夹持试管，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，且试管应与水平面呈45°，图中所示操作错误；
C、使用酒精灯点燃木炭时，坩埚钳夹持木炭，用酒精灯的外焰点燃，图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；
故选C。
5. 保护环境，人人有责。下列做法有利于环境保护的是
A. 露天焚烧垃圾
B. 大量使用农药、化肥以使农作物增产
C. 生活垃圾分类投放
D. 工厂废水直接排入河流
【答案】C
【解析】
【详解】A、露天焚烧垃圾产生大量的有害气体、粉尘直接排放到空气中，会造成空气污染，不利于环境保护，故选项错误；
B、大量使用农药、化肥会造成水体污染、土壤污染/板结等，不利于环境保护，故选项错误；
C、生活垃圾分类投放，垃圾集中回收处理，可减少污染，资源二次利用，有利于环境保护和节约资源，故选项正确；
D、工业废水含大量有害物质，直接排放到河流中，会造成水体污染，河流中生态环境破坏等，不利于环境保护，故选项错误。
故选C
6. 下列对实验现象的描述正确的是
A. 打开浓硫酸的瓶盖，瓶口出现白雾
B. 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀
C. 将纯铜片和黄铜片相互刻画，黄铜片上有较多划痕
D. 向pH=4的无色溶液中滴入2滴紫色石蕊溶液，溶液由紫色变为蓝色
【答案】B
【解析】
【详解】A、浓硫酸不具有挥发性，打开浓硫酸的瓶盖，瓶口处无明显变化，选项错误；
B、氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，则向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀，选项正确；
C、合金的硬度比纯金属大，则将纯铜片和黄铜片相互刻画，纯铜片上有较多划痕，选项错误；
D、pH=4的无色溶液呈酸性，向其中滴入2滴紫色石蕊溶液，溶液由紫色变为红色，选项错误，故选B。
7. 下列说法错误的是
A. 治疗贫血，可服用葡萄糖酸锌口服液
B. 缺乏维生素A，会引起夜盲症
C. 治疗胃酸过多，可服用含Al(OH)3的药物
D. 预防龋齿，可使用含氟牙膏
【答案】A
【解析】
【详解】A、贫血是由于缺铁导致的，治疗贫血，不能服用葡萄糖酸锌口服液，故A不正确；
B、缺乏维生素A，会引起夜盲症，故B正确；
C、胃酸主要成分是盐酸，盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水，则治疗胃酸过多，可服用含Al(OH)3的药物，故C正确；
D、含氟牙膏中的氟离子可与牙齿中的钙形成络合物，增强牙釉质抗酸能力，从而减少龋齿的发生，则预防龋齿，可使用含氟牙膏，故D正确。故选A。
8. 如图为海南某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是
A. “钾”指的是元素 B. 该矿泉水显酸性
C. “钠”指的是分子 D. 该矿泉水是纯净物
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、“钾”指的是钾元素，A正确。
B、该矿泉水显酸性pH值7~8，溶液显碱性，B错误。
C、“钠”指的是钠元素，C错误。
D、该矿泉水含有多种成分，不是纯净物，D错误。
故选：A。
9. 北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关碲的说法正确的是
A. 碲原子的最外层电子数为52 B. 碲的元素符号为Te
C. 碲的相对原子质量为127.6g D. 碲属于金属元素
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据元素周期表标签可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数又等于质子数，质子数等于原子的核外电子总数，如图碲原子的核外电子总数是52，选项错误；
B、根据元素周期表标签可知，碲的元素符号为Te，选项正确；
C、根据元素周期表标签可知，最下面数字表示相对原子质量，故碲的相对原子质量为127.6，相对原子质量是个比值，单位是“1”，不是“g”，选项错误；
D、根据碲的偏旁是石字旁，属于非金属元素，选项错误；
答案为：B。
10. 列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是
A. 焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性
B. 在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化
C. 碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳
D. 高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、焦炭能用于冶金工业，是因为其具有还原性，选项说法不正确；
B、二氧化碳和碳在高温下可生成一氧化碳；一氧化碳和氧气在点燃的条件下会生成二氧化碳，所以在一定条件下二氧化碳与一氧化碳之间可以相互转化，选项说法正确；
C、碳具有可燃性，木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，若燃烧不充分也会生成一氧化碳，选项说法不正确；
D、高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生反应生成铁和二氧化碳，由于反应物是两种化合物，没有单质，不属于置换反应，选项说法不正确。
故选B。
11. 下列有关安全的说法中正确的是
A. 不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液
B. 为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验
C. 工业用盐亚硝酸钠代替食盐烹调食物
D. 发现家里燃气泄漏，立即打开排气扇
【答案】A
【解析】
【详解】A、不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上3%-5%硼酸溶液，A正确。
B、实验室剩余的药品不能带回家做实验，B错误。
C、亚硝酸钠有毒，工业用盐亚硝酸钠不能代替食盐烹调食物，C错误。
D、发现家里燃气泄漏，打开排气扇容易引起爆炸，D错误。
故选：A。
12. 化肥能促进农作物生长，提高粮食产量。下列属于复合肥料的是
A. 尿素[CO（NH2）2] B. 氯化钾（KCl）
C. 硝酸钾（KNO3） D. 磷酸钙[Ca3（PO4）2]
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查复合肥料。
【详解】复合肥是含氮、磷、钾其中两种或两种以上元素的盐，硝酸钾中含有氮和钾元素，属于复合肥，故选C。
【点睛】结合复合肥的概念进行判断即可。
13. 下列关于溶液的说法中正确的是
A. 溶液一定是混合物
B. 溶液一定是无色透明的
C. 溶液中只能含有一种溶质
D. 常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后会析出固体
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。因此溶液一定是混合物，选项A正确；
B、溶液不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液呈蓝色，选项B不正确；
C、溶液中溶质可以是一种，也可以是两种或两种以上，如医院里的生理盐水中只含有氯化钠一种溶质，但葡萄糖氯化钠注射液中就含有葡萄糖和氯化钠两种溶质，选项C不正确；
D、溶液是稳定的，只要条件不改变，溶液的组成就不会发生变化，因此常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后不会析出固体，选项D不正确。故选A。
14. 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是
A. 探究铁生锈的条件
B. 探究蜡烛中是否含有氧元素
C. 探究不同溶剂中物质溶解性强弱
D. 测定空气中氧气的含量
【答案】C
【解析】
【详解】A、左边试管中的铁钉只与水接触不生锈，右边试管中的铁钉只与氧气接触不生锈，没有设计实验证明铁钉与氧气和水同时接触会生锈，不能达到实验目的，故A不符合题意；
B、蜡烛燃烧有氧气参与，用干冷烧杯罩在火焰上方可观察到有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成水，即蜡烛中一定含有氢元素，可能含有氧元素，因为水中的氧元素可能来自蜡烛，也可能来自氧气，不能达到实验目的，故B不符合题意；
C、溶质的种类、质量相同，溶剂的体积相同、种类不同，碘不溶于水，能溶于酒精，能探究不同溶剂中物质溶解性强弱，能达到实验目的，故C符合题意；
D、测定空气中氧气的含量，铜粉必须足量，少量的铜粉不能完全消耗装置中的氧气，不能达到实验目的，故D不符合题意。
故选：C。
15. 善于归纳知识，有利于提高学习能力。下列知识整理的内容完全正确的一组是
A.物质分类
B.化学与健康
①食盐和蔗糖都是纯净物
②纯碱和熟石灰都是碱
①补充维生素C——可预防坏血病
②人体缺乏碘元素——导致甲状腺肿大
C.化学实验数据记录
D.化学与生活
①用托盘天平称取7.8 g铁粉
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
①除去厨房中水壶内壁的水垢——用食醋清洗
②用炉具清洁剂去油污——利用乳化作用
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、①食盐和蔗糖中都只含有一种物质，属于纯净物，正确；②纯碱是碳酸钠的俗名，属于盐，熟石灰为氢氧化钙的俗名，属于碱，错误；故A不符合题意；
B、①缺乏维生素C会引起坏血病，因此补充维生素C可预防坏血病，正确；②人体缺乏碘元素会导致甲状腺肿大，正确；故B符合题意；
C、①托盘天平的精确度为0.1g，因此可用托盘天平称取7.8 g铁粉，正确；②pH试纸比色卡上只有整数，没有小数，所以用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2，记录错误；故C不符合题意；
D、①水壶内壁的水垢主要成分为碳酸钙，能和醋酸反应，因此可用食醋清洗，正确；②炉具清洁剂的主要成分为氢氧化钠，能与油污发生化学反应，用炉具清洁剂去油污不是乳化原理，错误；故D不符合题意；
故选B。
16. 推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是
A. 碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色，则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性
B. 物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应
C. 催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D. 氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素化合物一定是氧化物
【答案】A
【解析】
【详解】A、碱性溶液能使石蕊试剂变蓝，能使石蕊试剂变蓝的溶液一定呈碱性，故选项说法正确；
B、物质燃烧的反应都能放出热量，但能放出热量的反应不一定是物质燃烧的反应，如氧化钙与水反应是放热反应，该反应不是燃烧反应，故选项说法错误；
C、催化剂在化学反应前后质量不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，如不参加反应的杂质在反应前后质量也不发生变化，故选项说法错误；
D、氧化物是指由两种元素组成，且其中一种为O的化合物，则氧化物中一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如H2CO3，不属于氧化物，故选说法错误；
故选A。
17. 在指定条件下，下列物质转化能实现是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A 、铁单质在氧气中点燃生成四氧化三铁不是氧化铁，不符合题意；
B、单质铁与盐酸反应生成氯化亚铁不是氯化铁，不符合题意；
C、高温下氧化铁可被一氧化碳还原生成单质铁，其是高炉炼铁原理，符合题意；
D、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁不是硫酸亚铁，不符合题意。
故选C。
二.不定项选择题(本题共 3小题，每小题2 分，共6分。每小题有 1~2个正确选项。多选、错选.不选不得分，漏选得1分)
18. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验硬水和软水
取样，分别加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况
B
鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4
取样，分别加入熟石灰，混合研磨后闻气味
C
检验久置的NaOH是否变质
取样，加水溶解，滴加酚酞溶液观察是否变红
D
除去粗盐中的难溶性杂质
进行溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作
A. A B. B C. C D. D
【答案】BC
【解析】
【详解】A.可用肥皂水检验硬水和软水。取样，分别加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况，产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，因此可以检验硬水与软水，正确；
B.氯化铵和硫酸铵与熟石灰氢氧化钙研磨，都会生成氨气，氨气有刺激性气味，现象相同，不能鉴别，错误；
C.氢氧化钠变质生成碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞变红色，不能检验氢氧化钠是否变质，错误；
D.过滤可以分离固体和液体。粗盐中的难溶性杂质可以通过溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作除去，正确。
故选BC。
19. 下列各图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是
A. 一定质量的大理石中加入稀盐酸
B. 将金属铜加入硝酸银溶液中
C. T℃时，往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体
D. 向Na2CO3溶液中加入CaCl2溶液
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、一定质量的大理石中加入稀盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳的质量逐渐增加，碳酸钙反应完全后，二氧化碳的质量不再增加，选项图像正确；
B、将金属铜加入硝酸银溶液中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，由反应的质量关系可知，反应后溶液质量减少，但不会减少到0，选项图像不正确；
C、向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体，氯化钠不能再继续溶解，由于温度不变，溶解度不变，所以溶液质量分数不变，选项图像不正确；
D、向Na2CO3溶液中加入CaCl2溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，开始时碳酸钠溶液呈碱性，pH大于7，随着反应的进行，pH逐渐减小，碳酸钠反应完全后，pH等于7，但不会小于7，选项图像不正确。
故选A。
【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。
20. 现有不纯的氧化铜样品16g，所含杂质可能是氧化铝、氧化镁、木炭粉、氯化钠。向其中加入200g溶质质量分数为的稀硫酸，恰好完全反应，没有固体剩余。则下列判断不正确的是（ ）
A. 原固体样品中肯定不含木炭粉 B. 原固体样品中可能含有氯化钠
C. 反应生成水 D. 反应后所得溶液中含有两种溶质
【答案】BD
【解析】
【分析】已知：氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水、氧化铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和水、氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水、木炭不溶于水且不和稀硫酸反应、氯化钠溶于水也不和稀硫酸反应，然后依据题中的数据进行计算分析。
【详解】A、由于反应后没有固体剩余，说明原固体样品中肯定不含木炭粉。选项A正确；
B、根据硫酸和氧化铜、氧化镁、氧化铝反应的对应关系，设完全消耗硫酸需要的氧化镁的质量为x，氧化铜的质量为y，氧化铝的质量为z，
解得x=4g
解得y=8g
解得z=3.4g，
已知氧化铜样品质量为8g，根据消耗等量硫酸需要各氧化物的质量关系可知样品中一定含有氯化钠，一定含有氧化镁或氧化铝中的一种或两种。选项B错误；
C、由上分析可知，硫酸和金属氧化物反应生成的水中的氢元素全部来自于硫酸中的氢元素，设生成水的质量为m，
解得m=1.8g，选项C正确；
D、由上分析可知反应后溶液中的溶质一定含有硫酸铜和氯化钠，一定含有硫酸镁和硫酸铝中的任意一种或两种，即溶质种类至少有三种。选项D错误。
故选：BD。
三、填空题(本题共5小题，每空1分，共25分)
21. 目前人类使用的燃料大多来自化石燃料。
（1）化石燃料是_____(填“可”或“不可”)再生能源，汽油是_____炼制得到的产品。
（2）化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会导致_____增强，新能源的利用可有效缓解该问题，目前人类正在开发和利用的新能源之一是_____。
【答案】（1） ①. 不可 ②. 石油
（2） ①. 温室效应 ②. 太阳能##核能等
【解析】
【小问1详解】
化石燃料是不可再生能源，故填不可；
汽油是石油炼制得到的产品，故填石油。
【小问2详解】
化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会导致温室效应增强，故填温室效应；
目前人类正在开发和利用的新能源有太阳能、核能等，故填太阳能或核能等。
22. “宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式，请回答下列问题：
（1）①从宏观角度看，俗称小苏打的物质是_____(写化学式)。
②从微观角度看，构成汞的粒子符号是_____，氢氧化钠与盐酸发生中和反应的实质是_____。
（2）观察下列在一定条件下发生的化学反应的微观示意图。
①该反应中，乙和丙的粒子个数比是_____。
②该反应中发生变化的粒子是_____ (填“分子”或“原子”)。
【答案】（1） ①. NaHCO3 ②. Hg ③. 氢氧根离子和氢离子反应生成水分子
（2） ①. 3:2 ②. 分子
【解析】
【小问1详解】
①、俗称小苏打的物质是碳酸氢钠，故化学式为NaHCO3；
②、汞为金属单质，是由汞原子直接构成的，故从微观角度看，构成汞的粒子符号是汞原子，故填：Hg；
氢氧化钠与盐酸发生中和反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水分子。
【小问2详解】
①、有微观示意图可知，反应为乙烯和氧气在一定条件下生成二氧化碳和水，故方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O，由方程式可知该反应中，乙和丙的粒子个数比是3:2；
②、化学变化的本质为分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可再分，故该反应中发生变化的粒子是分子。
23. 水及溶液在生产、生活中有着广泛的用途。
（1）①生活中软化硬水常用的方法是_____。
②节约用水，人人有责。请列举一种生活中节约用水的做法：_________。
（2）硝酸钾和氯化钾两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时，用等质量的硝酸钾和氯化钾分别配制饱和溶液，需要水的质量关系为：前者_____(填“>"“<"或“=")后者。
②t3℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为______。
③根据图中信息判断，以下说法正确的有____(填字母)。
A.t2℃时，硝酸钾和氯化钾溶解度相等
B.若使硝酸钾溶液的状态由P点变为Q点，可采用加水的方法
C.t1℃时，氯化钾的饱和溶液升温至t2℃，溶质质量不变
D.将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液冷却至t1℃，析出晶体质量的大小关系为硝酸钾大于氯化钾
【答案】（1） ①. 加热煮沸（答案合理即可） ②. 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌（答案合理即可）
（2） ①. > ②. 37.5% ③. ABC
【解析】
【小问1详解】
①生活中软化硬水常用的方法是加热煮沸，原理是可溶性钙镁化合物受热生成不溶性沉淀，故填：加热煮沸（答案合理即可）。
②生活中节约用水的方法是提高水的利用率，具体做法有：如生活中淘米水浇花、洗衣服水冲厕所、工业用水重复利用等；使用新技术，改革工艺，如农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌等。故填：农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌（答案合理即可）。
【小问2详解】
①由溶解度曲线图可知，t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，同一温度下，溶质质量相等时，物质的溶解度越大，配制饱和溶液所需的溶剂的质量越小，所以t1℃时，用等质量的硝酸钾和氯化钾分别配制饱和溶液，需要水的质量关系为：前者>后者，故填：>。
②由溶解度曲线图可知，t3℃时，硝酸钾的溶解度为60g，根据饱和溶液溶质质量分数=，所以t3℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：。故填：37.5%。
③A.由溶解度曲线图可知，t2℃时，硝酸钾溶解度曲线和氯化钾溶解度曲线相交，所以t2℃时，硝酸钾和氯化钾溶解度相等，故A正确；
B.由溶解度曲线图可知，P点为硝酸钾的饱和溶液，Q点为同温度下硝酸钾的不饱和溶液，所以若使硝酸钾溶液的状态由P点变为Q点，可采用加水的方法，故B正确；
C.由溶解度曲线图可知，氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，所以t1℃时，氯化钾的饱和溶液升温至t2℃，饱和溶液变为不饱和溶液，不会析出溶质，溶质质量不变，故C正确；
D.由于t3℃时饱和溶液质量不确定，所以析出晶体质量的大小无法比较，故D错误。
故选：ABC。
24. 虎年央视春晚舞蹈(只此青绿)创作灵感源自宋代名画《千里江山图)。该画采用了炭黑、赭石(主要成分Fe2O3)、孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]等矿物颜料。实验室现有炭黑和孔雀石的固体混合物，某同学设计了如下探究实验：
（1）研磨是为了______ (填“增 大”或“减小”)反应物的接触面积，使反应更充分。
（2）溶液A中的阳离子有_______(填符号)，蓝色沉淀的化学式为______。
（3）铜是人体中的______(填“微量"或“常量”)元素，且摄入过量对人体有害。
（4）反应②能一步完成，并有水生成，该反应的化学方程式为______。
【答案】（1）增大 （2） ①. H+和Cu2+ ②. Cu(OH)2 （3）微量
（4）
【解析】
【小问1详解】
研磨可增大反应物的接触面积，使反应更充分；
【小问2详解】
Cu2(OH)2CO3能和稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，由于加入了过量的稀硫酸，则溶液A的溶质为CuSO4和H2SO4，其中的阳离子为H+和Cu2+；硫酸铜和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钠，氢氧化铜为蓝色沉淀；
【小问3详解】
铜是人体中的微量元素，摄入过量对人体有害；
【小问4详解】
Cu2(OH)2CO3受热易分解，生成氧化铜、水和二氧化碳，生成的氧化铜和炭黑在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，即Cu2(OH)2CO3在高温条件下生成铜、二氧化碳和水，所以反应②为：。
25. A~F是初中化学常见的六种不同物质，它们之间有如图所示的关系(图中“—"表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A、B、C、D是四种不同类别的物质，B是胃酸的主要成分，D的俗称是纯碱。
请回答下列问题：
（1）D的化学式为_______。
（2）A-B的基本反应类型是_______。
（3）E→D反应的化学方程式为_______。
（4）F-C反应的化学方程式为______ (写出一个即可)
（5）D的用途是______(写一点)。
【答案】（1）Na2CO3
（2）复分解反应 （3）
（4）
（5）制玻璃
【解析】
【小问1详解】
D的俗称是纯碱，可知D是碳酸钠，化学式为：Na2CO3；
【小问2详解】
B是胃酸的主要成分,则B是盐酸，D的俗称是纯碱，可知D是碳酸钠，A、B、C、D是四种不同类别的物质，且A可用与盐酸、碳酸钠反应，则A是氢氧化钙，E可与碳酸钠相互转化且盐酸可转化为E，所以推测E为二氧化碳，A、B、C、D是四种不同类别的物质，且C和盐酸能反应，C可用转化为二氧化碳，所以推测C是金属氧化物，可能为氧化铜或者氧化铁等，二氧化碳和F可用相互转化，且C和F可用反应所以推测F为一氧化碳，验证后无误，则A-B的反应是氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物五”所以基本反应类型是复分解反应；
【小问3详解】
E→D的反应即二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
F-C的反应即一氧化碳与金属氧化物反应，可以是一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成二氧化碳和铁，反应的化学方程式为：；
【小问5详解】
D的俗称是纯碱，可知D是碳酸钠，碳酸钠可用于制造玻璃。
四、实验与探究(本题共5小题，每空1分，共25分)
26. 实验室制取某些气体的装置如下。
（1）仪器b的名称为_______。
（2）实验时要根据酒精灯火焰的______，调整仪器a的高度，并固定在铁架台上。
（3）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式_________。
（4）若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，最好选择________(填字母)装置收集。
（5）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是________和________ ，选用发生装置时，选用C装置相对B装置的优点是________。
（6）用G装置收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是________。
【答案】（1）锥形瓶 （2）高度
（3）
（4）D
（5） ①. 稀盐酸 ②. 石灰石或大理石 ③. 随时控制反应的发生与停止
（6）将燃着的小木条放在②处，若木条熄灭，说明已集满
【解析】
【小问1详解】
仪器b名称为锥形瓶；
【小问2详解】
实验时要根据酒精灯的高度调整仪器a的高度，便于用外焰加热试管，并固定在铁架台上；
【小问3详解】
实验室用A装置制氧气，A装置为固固加热型发生装置，并且试管口放了棉花，所以是高锰酸钾在加热条件下制取氧气，同时得到二氧化锰和锰酸钾，对应的化学方程式为 ：；
【小问4详解】
由于氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，由于氧气不易溶于水，可选择排水法收集，若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，那么氧气就必须要纯净一些且瓶中要放少量水，所以最好选择排水法装置收集，对应图中的装置D；
【小问5详解】
实验室制取二氧化碳，应选用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸；
该反应属于固液常温型，由于C装置（含有多孔隔板），当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体在重力作用下进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故C装置相对B装置的优点是：随时控制反应的发生与停止；
【小问6详解】
由于二氧化碳密度比空气大，用G装置收集二氧化碳时，气体应该从长管①进入，由于二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，所以证明是否集满的方法是：将燃着的小木条放在②处，若木条熄灭，说明已集满。
27. 某同学用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液100 g，用于制作“叶脉书签"，回答下列问题。
（1）为完成实验，除下列仪器(如图1)外，还需用到的仪器名称是________。
（2）该同学称量NaOH固体质量之前，先用托盘天平称量烧杯的质量。称量时，他把烧杯和砝码的位置放反了，天平平衡后，砝码的总和是40 g，游码的位置如图2所示，则烧杯的实际质量为________。
（3）该同学用100 mL量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图3所示，量筒中水的实际体积为_____mL，若其他操作均正确，该同学所配码NaOH溶液中溶质的质量分数为_____(填“>”“<”确“=")10%(水的密度为1 g/cm3)。
【答案】（1）玻璃棒 （2）373g
（3） ①. 91 ②. ＜
【解析】
【小问1详解】
用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液100 g，溶解的过程中需要用玻璃棒搅拌，故还需用到的仪器名称是玻璃棒。
【小问2详解】
药品和砝码放反时，实际质量=砝码-游码=40g-2.7g=37.3g
【小问3详解】
读书时，视线要与量筒内液体的液面的凹液面最低处保持水平，故量筒中水的实际体积为量筒中水的实际体积为91mL；
图中读数为仰视读数，仰视读数读数偏小，实际所量取的液体体积偏大，故量取水偏多，溶质的质量分数＜10%。
28. 如图是铁钉与硫酸铜溶液反应的实验。
（1）反应一段时间，观察到的现象是________。
（2）该反应的化学方程式是________。
（3）溶液中减少的铜元素质量等于反应生成的________的质量。
【答案】（1）铁表面析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色
（2）
（3）铜##Cu
【解析】
【小问1详解】
铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应一段时间，观察到的现象是铁表面析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色；
【小问2详解】
铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
根据质量守恒定律，铜元素质量守恒，则溶液中减少的铜元素质量等于反应生成的铜的质量。
29. 结合如图所示的实验，回答下列问题：
（1）图A实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是_____。（写出一条即可）
（2）图B实验中，发现高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，说明物质的溶解性与_____有关。
（3）图C实验是蒸发食盐水的操作，其中玻璃棒搅拌的作用是_____。
【答案】（1）红磷量不足或未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹，并进行读数或装置漏气
（2）溶质的种类 （3）搅拌，使液体受热均匀，防止因局部温度过高使液体暴沸
【解析】
【小问1详解】
实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是①红磷量不足（红磷熄灭后，集气瓶中氧气没有完全耗尽）②未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹，并进行读数（因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积）③装置漏气（在冷却过程中有外界空气进入集气瓶中）；
【小问2详解】
高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，溶质种类不同，溶剂种类相同，说明物质的溶解性与溶质的种类有关，故应填：溶质的种类；
【小问3详解】
在蒸发食盐水的操作中，玻璃棒搅拌的作用是搅拌，使液体受热均匀，防止因局部温度过高使液体暴沸。
30. 学习酸、碱、盐相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中，进行了如下图所示实验：
（1）试管甲中观察到的现象是______。
（2）试管乙中观察到的现象是______。
（3）试管丙中出现白色沉淀。
（4）请写出试管丁中发生反应的化学方程式______。
通过以上实验，同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。
【实验探究】实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，从而确定混合前试管丁中溶液的溶质是______（填化学式）。
【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：NaC1 猜想二：NaCl、CaCl2 猜想三：______
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入______溶液。
______
猜想二成立
【反思拓展】实验后的废液若直接倒入下水道，可能会造成水体污染，需将废液处理达标后再排放。
【答案】 ①. 产生白色沉淀（或变浑浊或澄清石灰水变浑浊） ②. 溶液变为红色 ③. ④. HCl，CaCl2 ⑤. NaCl，Na2CO3（或氯化钠、碳酸钠） ⑥. 碳酸钠（或Na2CO3）或碳酸钾（或K2CO3） ⑦. 产生白色沉淀（其它答案合理也可）
【解析】
【详解】（1）试管甲中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故现象为：澄清石灰水变浑浊；
（2）试管乙中氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞试液变红，故现象为：溶液变红；
（4）试管丁中氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式为：；
实验探究：试管丙中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，试管丁中氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，说明试管丙中碳酸钠过量，溶质为碳酸钠和氢氧化钠，试管丁中稀盐酸过量，溶质为氯化氢和氯化钙，故填：CaCl2、HCl；
进行猜想：试管丙中溶质为碳酸钠和氢氧化钠，试管丁中溶质为氯化氢和氯化钙，混合后，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，待稀盐酸完全反应后，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠，如果氯化钙过量，则溶质为氯化钠、氯化钙，如果碳酸钠过量，则溶质为碳酸钠、氯化钠，故猜想三：NaCl、Na2CO3；
设计实验：实验结论为猜想二成立，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明猜想二成立。
五、计算题(本题共2小题，31题3分，32题7分，共10分)
31. 维生素C又称一抗坏血酸，化学式为C6H8O6，是一种抗氧化剂，保护身体免于自由基的伤害。请回答下列问题。
（1）维生素C的相对分子质量为______。
（2）维生素C中碳元素和氢元素的质量比为_____(填最简整数比)。
（3）____g维生素C 中含有的碳元素的质量是36 g。
【答案】（1）176 （2）9：1
（3）88
【解析】
【小问1详解】
维生素C的相对分子质量为：；
【小问2详解】
维生素C中碳元素和氢元素的质量比为：；
【小问3详解】
设xg维生素C 中含有的碳元素的质量是36 g，则
。
32. 现有Na2SO4和CuSO4的混合物，化学兴趣小组的同学欲除去Na2SO4固体中混有的CuSO4得到Na2SO4溶液。该小组的同学称取固体样品20 g，向其中加入135.9 g水全部溶解，再加入40g NaOH溶液，恰好完全反应，得到不饱和溶液和4.9 g沉淀。请计算：
（1）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量。
（2）恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】（1）解：设所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为x，参加反应的硫酸铜的质量为y，生成的硫酸钠的质量为z，
解得x=4g
解得y=8g
解得z=7.1g
答：所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为4g。
（2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为：（20g-8g）+7.1g=19.1g；
恰好完全反应后所得溶液的质量为：20g+135.9g+40g-4.9g=191g；
则恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数为：；
答：恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数为10%。
【解析】
【小问1详解】
见答案；
【小问2详解】
见答案。
二O二三年升学模拟大考卷(三)
化学试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 A1-27 S-32 Cu-64 Ag-108
一、选择题(本题共17小题，每小题2分，共34分。每小题只有一个正确选项)
1. 世界万物是在不断变化的。下列过程中，不涉及化学变化的是
A. 植物生长 B. 冰变成水
C. 火箭发射 D. 粮食酿酒
【答案】B
【解析】
【详解】A、植物生长过程中的呼吸作用，光合作用等，是化学变化，不符合题意；
B、冰变成水，状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、火箭发射，有物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、以粮食为原料酿酒，粮食的主要成分是淀粉，而经过反应，生成了新的物质酒，酒的主要成分乙醇，所以这一过程是化学变化，不符合题意。
故选B。
2. 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是
A. 氧气可供给动植物呼吸 B. 食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
C. 稀有气体可制造电光源 D. 空气污染指数越高，空气质量越好
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧气可以供给呼吸，故选项正确；
B、氮气化学性质稳定，可说法以用于食品包装袋内防腐，说法正确；
C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种途径的电光源，说法正确；
D、空气污染指数指空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重，表示空气质量越差，说法错误。
故选D。
3. 做好垃圾分类，为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是
A. 旧报纸 B. 塑料瓶 C. 铝制易拉罐 D. 玻璃瓶
【答案】B
【解析】
【分析】有机合成材料主要是指通过化学合成将小分子有机物如烯烃等合成大分子聚合物。
【详解】A、旧报纸主要成分是天然纤维，故A不正确；
B、塑料瓶主要成分为有机合成材料，故B正确；
C、铝制易拉罐主要成分为金属材料，故C不正确；
D、玻璃瓶是无机非金属材料，故D不正确。故选B。
【点睛】有机合成材料包括合成纤维、合成橡胶、塑料。
4. 酒精灯是实验室常用的仪器。下列涉及酒精灯的操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 加热液体
C. 点燃木炭 D. 熄灭酒精灯
【答案】C
【解析】
【详解】A、使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误；
B、使用酒精灯给液体药品加热时，应用试管夹夹持试管，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，且试管应与水平面呈45°，图中所示操作错误；
C、使用酒精灯点燃木炭时，坩埚钳夹持木炭，用酒精灯的外焰点燃，图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；
故选C。
5. 保护环境，人人有责。下列做法有利于环境保护的是
A. 露天焚烧垃圾
B. 大量使用农药、化肥以使农作物增产
C. 生活垃圾分类投放
D. 工厂废水直接排入河流
【答案】C
【解析】
【详解】A、露天焚烧垃圾产生大量的有害气体、粉尘直接排放到空气中，会造成空气污染，不利于环境保护，故选项错误；
B、大量使用农药、化肥会造成水体污染、土壤污染/板结等，不利于环境保护，故选项错误；
C、生活垃圾分类投放，垃圾集中回收处理，可减少污染，资源二次利用，有利于环境保护和节约资源，故选项正确；
D、工业废水含大量有害物质，直接排放到河流中，会造成水体污染，河流中生态环境破坏等，不利于环境保护，故选项错误。
故选C
6. 下列对实验现象的描述正确的是
A. 打开浓硫酸的瓶盖，瓶口出现白雾
B. 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀
C. 将纯铜片和黄铜片相互刻画，黄铜片上有较多划痕
D. 向pH=4的无色溶液中滴入2滴紫色石蕊溶液，溶液由紫色变为蓝色
【答案】B
【解析】
【详解】A、浓硫酸不具有挥发性，打开浓硫酸的瓶盖，瓶口处无明显变化，选项错误；
B、氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，则向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到生成蓝色沉淀，选项正确；
C、合金的硬度比纯金属大，则将纯铜片和黄铜片相互刻画，纯铜片上有较多划痕，选项错误；
D、pH=4的无色溶液呈酸性，向其中滴入2滴紫色石蕊溶液，溶液由紫色变为红色，选项错误，故选B。
7. 下列说法错误的是
A. 治疗贫血，可服用葡萄糖酸锌口服液
B. 缺乏维生素A，会引起夜盲症
C. 治疗胃酸过多，可服用含Al(OH)3的药物
D. 预防龋齿，可使用含氟牙膏
【答案】A
【解析】
【详解】A、贫血是由于缺铁导致的，治疗贫血，不能服用葡萄糖酸锌口服液，故A不正确；
B、缺乏维生素A，会引起夜盲症，故B正确；
C、胃酸主要成分是盐酸，盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水，则治疗胃酸过多，可服用含Al(OH)3的药物，故C正确；
D、含氟牙膏中的氟离子可与牙齿中的钙形成络合物，增强牙釉质抗酸能力，从而减少龋齿的发生，则预防龋齿，可使用含氟牙膏，故D正确。故选A。
8. 如图为海南某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是
A. “钾”指的是元素 B. 该矿泉水显酸性
C. “钠”指的是分子 D. 该矿泉水是纯净物
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、“钾”指的是钾元素，A正确。
B、该矿泉水显酸性pH值7~8，溶液显碱性，B错误。
C、“钠”指的是钠元素，C错误。
D、该矿泉水含有多种成分，不是纯净物，D错误。
故选：A。
9. 北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关碲的说法正确的是
A. 碲原子的最外层电子数为52 B. 碲的元素符号为Te
C. 碲的相对原子质量为127.6g D. 碲属于金属元素
【答案】B
【解析】
【详解】A、根据元素周期表标签可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数又等于质子数，质子数等于原子的核外电子总数，如图碲原子的核外电子总数是52，选项错误；
B、根据元素周期表标签可知，碲的元素符号为Te，选项正确；
C、根据元素周期表标签可知，最下面数字表示相对原子质量，故碲的相对原子质量为127.6，相对原子质量是个比值，单位是“1”，不是“g”，选项错误；
D、根据碲的偏旁是石字旁，属于非金属元素，选项错误；
答案为：B。
10. 列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是
A. 焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性
B. 在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化
C. 碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳
D. 高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、焦炭能用于冶金工业，是因为其具有还原性，选项说法不正确；
B、二氧化碳和碳在高温下可生成一氧化碳；一氧化碳和氧气在点燃的条件下会生成二氧化碳，所以在一定条件下二氧化碳与一氧化碳之间可以相互转化，选项说法正确；
C、碳具有可燃性，木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，若燃烧不充分也会生成一氧化碳，选项说法不正确；
D、高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生反应生成铁和二氧化碳，由于反应物是两种化合物，没有单质，不属于置换反应，选项说法不正确。
故选B。
11. 下列有关安全的说法中正确的是
A. 不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液
B. 为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验
C. 工业用盐亚硝酸钠代替食盐烹调食物
D. 发现家里燃气泄漏，立即打开排气扇
【答案】A
【解析】
【详解】A、不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上3%-5%硼酸溶液，A正确。
B、实验室剩余的药品不能带回家做实验，B错误。
C、亚硝酸钠有毒，工业用盐亚硝酸钠不能代替食盐烹调食物，C错误。
D、发现家里燃气泄漏，打开排气扇容易引起爆炸，D错误。
故选：A。
12. 化肥能促进农作物生长，提高粮食产量。下列属于复合肥料的是
A. 尿素[CO（NH2）2] B. 氯化钾（KCl）
C. 硝酸钾（KNO3） D. 磷酸钙[Ca3（PO4）2]
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查复合肥料。
【详解】复合肥是含氮、磷、钾其中两种或两种以上元素的盐，硝酸钾中含有氮和钾元素，属于复合肥，故选C。
【点睛】结合复合肥的概念进行判断即可。
13. 下列关于溶液的说法中正确的是
A. 溶液一定是混合物
B. 溶液一定是无色透明的
C. 溶液中只能含有一种溶质
D. 常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后会析出固体
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。因此溶液一定是混合物，选项A正确；
B、溶液不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液呈蓝色，选项B不正确；
C、溶液中溶质可以是一种，也可以是两种或两种以上，如医院里的生理盐水中只含有氯化钠一种溶质，但葡萄糖氯化钠注射液中就含有葡萄糖和氯化钠两种溶质，选项C不正确；
D、溶液是稳定的，只要条件不改变，溶液的组成就不会发生变化，因此常温下蔗糖的水溶液密封放置一段时间后不会析出固体，选项D不正确。故选A。
14. 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是
A. 探究铁生锈的条件
B. 探究蜡烛中是否含有氧元素
C. 探究不同溶剂中物质溶解性强弱
D. 测定空气中氧气的含量
【答案】C
【解析】
【详解】A、左边试管中的铁钉只与水接触不生锈，右边试管中的铁钉只与氧气接触不生锈，没有设计实验证明铁钉与氧气和水同时接触会生锈，不能达到实验目的，故A不符合题意；
B、蜡烛燃烧有氧气参与，用干冷烧杯罩在火焰上方可观察到有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成水，即蜡烛中一定含有氢元素，可能含有氧元素，因为水中的氧元素可能来自蜡烛，也可能来自氧气，不能达到实验目的，故B不符合题意；
C、溶质的种类、质量相同，溶剂的体积相同、种类不同，碘不溶于水，能溶于酒精，能探究不同溶剂中物质溶解性强弱，能达到实验目的，故C符合题意；
D、测定空气中氧气的含量，铜粉必须足量，少量的铜粉不能完全消耗装置中的氧气，不能达到实验目的，故D不符合题意。
故选：C。
15. 善于归纳知识，有利于提高学习能力。下列知识整理的内容完全正确的一组是
A.物质分类
B.化学与健康
①食盐和蔗糖都是纯净物
②纯碱和熟石灰都是碱
①补充维生素C——可预防坏血病
②人体缺乏碘元素——导致甲状腺肿大
C.化学实验数据记录
D.化学与生活
①用托盘天平称取7.8 g铁粉
②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
①除去厨房中水壶内壁的水垢——用食醋清洗
②用炉具清洁剂去油污——利用乳化作用
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、①食盐和蔗糖中都只含有一种物质，属于纯净物，正确；②纯碱是碳酸钠的俗名，属于盐，熟石灰为氢氧化钙的俗名，属于碱，错误；故A不符合题意；
B、①缺乏维生素C会引起坏血病，因此补充维生素C可预防坏血病，正确；②人体缺乏碘元素会导致甲状腺肿大，正确；故B符合题意；
C、①托盘天平的精确度为0.1g，因此可用托盘天平称取7.8 g铁粉，正确；②pH试纸比色卡上只有整数，没有小数，所以用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2，记录错误；故C不符合题意；
D、①水壶内壁的水垢主要成分为碳酸钙，能和醋酸反应，因此可用食醋清洗，正确；②炉具清洁剂的主要成分为氢氧化钠，能与油污发生化学反应，用炉具清洁剂去油污不是乳化原理，错误；故D不符合题意；
故选B。
16. 推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是
A. 碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色，则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性
B. 物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应
C. 催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D. 氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素化合物一定是氧化物
【答案】A
【解析】
【详解】A、碱性溶液能使石蕊试剂变蓝，能使石蕊试剂变蓝的溶液一定呈碱性，故选项说法正确；
B、物质燃烧的反应都能放出热量，但能放出热量的反应不一定是物质燃烧的反应，如氧化钙与水反应是放热反应，该反应不是燃烧反应，故选项说法错误；
C、催化剂在化学反应前后质量不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，如不参加反应的杂质在反应前后质量也不发生变化，故选项说法错误；
D、氧化物是指由两种元素组成，且其中一种为O的化合物，则氧化物中一定含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如H2CO3，不属于氧化物，故选说法错误；
故选A。
17. 在指定条件下，下列物质转化能实现是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A 、铁单质在氧气中点燃生成四氧化三铁不是氧化铁，不符合题意；
B、单质铁与盐酸反应生成氯化亚铁不是氯化铁，不符合题意；
C、高温下氧化铁可被一氧化碳还原生成单质铁，其是高炉炼铁原理，符合题意；
D、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁不是硫酸亚铁，不符合题意。
故选C。
二.不定项选择题(本题共 3小题，每小题2 分，共6分。每小题有 1~2个正确选项。多选、错选.不选不得分，漏选得1分)
18. 下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
检验硬水和软水
取样，分别加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况
B
鉴别化肥NH4Cl和(NH4)2SO4
取样，分别加入熟石灰，混合研磨后闻气味
C
检验久置的NaOH是否变质
取样，加水溶解，滴加酚酞溶液观察是否变红
D
除去粗盐中的难溶性杂质
进行溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作
A. A B. B C. C D. D
【答案】BC
【解析】
【详解】A.可用肥皂水检验硬水和软水。取样，分别加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况，产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，因此可以检验硬水与软水，正确；
B.氯化铵和硫酸铵与熟石灰氢氧化钙研磨，都会生成氨气，氨气有刺激性气味，现象相同，不能鉴别，错误；
C.氢氧化钠变质生成碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞变红色，不能检验氢氧化钠是否变质，错误；
D.过滤可以分离固体和液体。粗盐中的难溶性杂质可以通过溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作除去，正确。
故选BC。
19. 下列各图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是
A. 一定质量的大理石中加入稀盐酸
B. 将金属铜加入硝酸银溶液中
C. T℃时，往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体
D. 向Na2CO3溶液中加入CaCl2溶液
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、一定质量的大理石中加入稀盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳的质量逐渐增加，碳酸钙反应完全后，二氧化碳的质量不再增加，选项图像正确；
B、将金属铜加入硝酸银溶液中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，由反应的质量关系可知，反应后溶液质量减少，但不会减少到0，选项图像不正确；
C、向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体，氯化钠不能再继续溶解，由于温度不变，溶解度不变，所以溶液质量分数不变，选项图像不正确；
D、向Na2CO3溶液中加入CaCl2溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，开始时碳酸钠溶液呈碱性，pH大于7，随着反应的进行，pH逐渐减小，碳酸钠反应完全后，pH等于7，但不会小于7，选项图像不正确。
故选A。
【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。
20. 现有不纯的氧化铜样品16g，所含杂质可能是氧化铝、氧化镁、木炭粉、氯化钠。向其中加入200g溶质质量分数为的稀硫酸，恰好完全反应，没有固体剩余。则下列判断不正确的是（ ）
A. 原固体样品中肯定不含木炭粉 B. 原固体样品中可能含有氯化钠
C. 反应生成水 D. 反应后所得溶液中含有两种溶质
【答案】BD
【解析】
【分析】已知：氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水、氧化铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和水、氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水、木炭不溶于水且不和稀硫酸反应、氯化钠溶于水也不和稀硫酸反应，然后依据题中的数据进行计算分析。
【详解】A、由于反应后没有固体剩余，说明原固体样品中肯定不含木炭粉。选项A正确；
B、根据硫酸和氧化铜、氧化镁、氧化铝反应的对应关系，设完全消耗硫酸需要的氧化镁的质量为x，氧化铜的质量为y，氧化铝的质量为z，
解得x=4g
解得y=8g
解得z=3.4g，
已知氧化铜样品质量为8g，根据消耗等量硫酸需要各氧化物的质量关系可知样品中一定含有氯化钠，一定含有氧化镁或氧化铝中的一种或两种。选项B错误；
C、由上分析可知，硫酸和金属氧化物反应生成的水中的氢元素全部来自于硫酸中的氢元素，设生成水的质量为m，
解得m=1.8g，选项C正确；
D、由上分析可知反应后溶液中的溶质一定含有硫酸铜和氯化钠，一定含有硫酸镁和硫酸铝中的任意一种或两种，即溶质种类至少有三种。选项D错误。
故选：BD。
三、填空题(本题共5小题，每空1分，共25分)
21. 目前人类使用的燃料大多来自化石燃料。
（1）化石燃料是_____(填“可”或“不可”)再生能源，汽油是_____炼制得到的产品。
（2）化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会导致_____增强，新能源的利用可有效缓解该问题，目前人类正在开发和利用的新能源之一是_____。
【答案】（1） ①. 不可 ②. 石油
（2） ①. 温室效应 ②. 太阳能##核能等
【解析】
【小问1详解】
化石燃料是不可再生能源，故填不可；
汽油是石油炼制得到的产品，故填石油。
【小问2详解】
化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会导致温室效应增强，故填温室效应；
目前人类正在开发和利用的新能源有太阳能、核能等，故填太阳能或核能等。
22. “宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式，请回答下列问题：
（1）①从宏观角度看，俗称小苏打的物质是_____(写化学式)。
②从微观角度看，构成汞的粒子符号是_____，氢氧化钠与盐酸发生中和反应的实质是_____。
（2）观察下列在一定条件下发生的化学反应的微观示意图。
①该反应中，乙和丙的粒子个数比是_____。
②该反应中发生变化的粒子是_____ (填“分子”或“原子”)。
【答案】（1） ①. NaHCO3 ②. Hg ③. 氢氧根离子和氢离子反应生成水分子
（2） ①. 3:2 ②. 分子
【解析】
【小问1详解】
①、俗称小苏打的物质是碳酸氢钠，故化学式为NaHCO3；
②、汞为金属单质，是由汞原子直接构成的，故从微观角度看，构成汞的粒子符号是汞原子，故填：Hg；
氢氧化钠与盐酸发生中和反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成水分子。
【小问2详解】
①、有微观示意图可知，反应为乙烯和氧气在一定条件下生成二氧化碳和水，故方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O，由方程式可知该反应中，乙和丙的粒子个数比是3:2；
②、化学变化的本质为分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可再分，故该反应中发生变化的粒子是分子。
23. 水及溶液在生产、生活中有着广泛的用途。
（1）①生活中软化硬水常用的方法是_____。
②节约用水，人人有责。请列举一种生活中节约用水的做法：_________。
（2）硝酸钾和氯化钾两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t1℃时，用等质量的硝酸钾和氯化钾分别配制饱和溶液，需要水的质量关系为：前者_____(填“>"“<"或“=")后者。
②t3℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为______。
③根据图中信息判断，以下说法正确的有____(填字母)。
A.t2℃时，硝酸钾和氯化钾溶解度相等
B.若使硝酸钾溶液的状态由P点变为Q点，可采用加水的方法
C.t1℃时，氯化钾的饱和溶液升温至t2℃，溶质质量不变
D.将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液冷却至t1℃，析出晶体质量的大小关系为硝酸钾大于氯化钾
【答案】（1） ①. 加热煮沸（答案合理即可） ②. 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌（答案合理即可）
（2） ①. > ②. 37.5% ③. ABC
【解析】
【小问1详解】
①生活中软化硬水常用的方法是加热煮沸，原理是可溶性钙镁化合物受热生成不溶性沉淀，故填：加热煮沸（答案合理即可）。
②生活中节约用水的方法是提高水的利用率，具体做法有：如生活中淘米水浇花、洗衣服水冲厕所、工业用水重复利用等；使用新技术，改革工艺，如农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌等。故填：农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌（答案合理即可）。
【小问2详解】
①由溶解度曲线图可知，t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，同一温度下，溶质质量相等时，物质的溶解度越大，配制饱和溶液所需的溶剂的质量越小，所以t1℃时，用等质量的硝酸钾和氯化钾分别配制饱和溶液，需要水的质量关系为：前者>后者，故填：>。
②由溶解度曲线图可知，t3℃时，硝酸钾的溶解度为60g，根据饱和溶液溶质质量分数=，所以t3℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：。故填：37.5%。
③A.由溶解度曲线图可知，t2℃时，硝酸钾溶解度曲线和氯化钾溶解度曲线相交，所以t2℃时，硝酸钾和氯化钾溶解度相等，故A正确；
B.由溶解度曲线图可知，P点为硝酸钾的饱和溶液，Q点为同温度下硝酸钾的不饱和溶液，所以若使硝酸钾溶液的状态由P点变为Q点，可采用加水的方法，故B正确；
C.由溶解度曲线图可知，氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，所以t1℃时，氯化钾的饱和溶液升温至t2℃，饱和溶液变为不饱和溶液，不会析出溶质，溶质质量不变，故C正确；
D.由于t3℃时饱和溶液质量不确定，所以析出晶体质量的大小无法比较，故D错误。
故选：ABC。
24. 虎年央视春晚舞蹈(只此青绿)创作灵感源自宋代名画《千里江山图)。该画采用了炭黑、赭石(主要成分Fe2O3)、孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]等矿物颜料。实验室现有炭黑和孔雀石的固体混合物，某同学设计了如下探究实验：
（1）研磨是为了______ (填“增 大”或“减小”)反应物的接触面积，使反应更充分。
（2）溶液A中的阳离子有_______(填符号)，蓝色沉淀的化学式为______。
（3）铜是人体中的______(填“微量"或“常量”)元素，且摄入过量对人体有害。
（4）反应②能一步完成，并有水生成，该反应的化学方程式为______。
【答案】（1）增大 （2） ①. H+和Cu2+ ②. Cu(OH)2 （3）微量
（4）
【解析】
【小问1详解】
研磨可增大反应物的接触面积，使反应更充分；
【小问2详解】
Cu2(OH)2CO3能和稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，由于加入了过量的稀硫酸，则溶液A的溶质为CuSO4和H2SO4，其中的阳离子为H+和Cu2+；硫酸铜和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钠，氢氧化铜为蓝色沉淀；
【小问3详解】
铜是人体中的微量元素，摄入过量对人体有害；
【小问4详解】
Cu2(OH)2CO3受热易分解，生成氧化铜、水和二氧化碳，生成的氧化铜和炭黑在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，即Cu2(OH)2CO3在高温条件下生成铜、二氧化碳和水，所以反应②为：。
25. A~F是初中化学常见的六种不同物质，它们之间有如图所示的关系(图中“—"表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A、B、C、D是四种不同类别的物质，B是胃酸的主要成分，D的俗称是纯碱。
请回答下列问题：
（1）D的化学式为_______。
（2）A-B的基本反应类型是_______。
（3）E→D反应的化学方程式为_______。
（4）F-C反应的化学方程式为______ (写出一个即可)
（5）D的用途是______(写一点)。
【答案】（1）Na2CO3
（2）复分解反应 （3）
（4）
（5）制玻璃
【解析】
【小问1详解】
D的俗称是纯碱，可知D是碳酸钠，化学式为：Na2CO3；
【小问2详解】
B是胃酸的主要成分,则B是盐酸，D的俗称是纯碱，可知D是碳酸钠，A、B、C、D是四种不同类别的物质，且A可用与盐酸、碳酸钠反应，则A是氢氧化钙，E可与碳酸钠相互转化且盐酸可转化为E，所以推测E为二氧化碳，A、B、C、D是四种不同类别的物质，且C和盐酸能反应，C可用转化为二氧化碳，所以推测C是金属氧化物，可能为氧化铜或者氧化铁等，二氧化碳和F可用相互转化，且C和F可用反应所以推测F为一氧化碳，验证后无误，则A-B的反应是氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物五”所以基本反应类型是复分解反应；
【小问3详解】
E→D的反应即二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
F-C的反应即一氧化碳与金属氧化物反应，可以是一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成二氧化碳和铁，反应的化学方程式为：；
【小问5详解】
D的俗称是纯碱，可知D是碳酸钠，碳酸钠可用于制造玻璃。
四、实验与探究(本题共5小题，每空1分，共25分)
26. 实验室制取某些气体的装置如下。
（1）仪器b的名称为_______。
（2）实验时要根据酒精灯火焰的______，调整仪器a的高度，并固定在铁架台上。
（3）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式_________。
（4）若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，最好选择________(填字母)装置收集。
（5）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是________和________ ，选用发生装置时，选用C装置相对B装置的优点是________。
（6）用G装置收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是________。
【答案】（1）锥形瓶 （2）高度
（3）
（4）D
（5） ①. 稀盐酸 ②. 石灰石或大理石 ③. 随时控制反应的发生与停止
（6）将燃着的小木条放在②处，若木条熄灭，说明已集满
【解析】
【小问1详解】
仪器b名称为锥形瓶；
【小问2详解】
实验时要根据酒精灯的高度调整仪器a的高度，便于用外焰加热试管，并固定在铁架台上；
【小问3详解】
实验室用A装置制氧气，A装置为固固加热型发生装置，并且试管口放了棉花，所以是高锰酸钾在加热条件下制取氧气，同时得到二氧化锰和锰酸钾，对应的化学方程式为 ：；
【小问4详解】
由于氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，由于氧气不易溶于水，可选择排水法收集，若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验，那么氧气就必须要纯净一些且瓶中要放少量水，所以最好选择排水法装置收集，对应图中的装置D；
【小问5详解】
实验室制取二氧化碳，应选用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸；
该反应属于固液常温型，由于C装置（含有多孔隔板），当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体在重力作用下进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故C装置相对B装置的优点是：随时控制反应的发生与停止；
【小问6详解】
由于二氧化碳密度比空气大，用G装置收集二氧化碳时，气体应该从长管①进入，由于二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，所以证明是否集满的方法是：将燃着的小木条放在②处，若木条熄灭，说明已集满。
27. 某同学用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液100 g，用于制作“叶脉书签"，回答下列问题。
（1）为完成实验，除下列仪器(如图1)外，还需用到的仪器名称是________。
（2）该同学称量NaOH固体质量之前，先用托盘天平称量烧杯的质量。称量时，他把烧杯和砝码的位置放反了，天平平衡后，砝码的总和是40 g，游码的位置如图2所示，则烧杯的实际质量为________。
（3）该同学用100 mL量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图3所示，量筒中水的实际体积为_____mL，若其他操作均正确，该同学所配码NaOH溶液中溶质的质量分数为_____(填“>”“<”确“=")10%(水的密度为1 g/cm3)。
【答案】（1）玻璃棒 （2）373g
（3） ①. 91 ②. ＜
【解析】
【小问1详解】
用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液100 g，溶解的过程中需要用玻璃棒搅拌，故还需用到的仪器名称是玻璃棒。
【小问2详解】
药品和砝码放反时，实际质量=砝码-游码=40g-2.7g=37.3g
【小问3详解】
读书时，视线要与量筒内液体的液面的凹液面最低处保持水平，故量筒中水的实际体积为量筒中水的实际体积为91mL；
图中读数为仰视读数，仰视读数读数偏小，实际所量取的液体体积偏大，故量取水偏多，溶质的质量分数＜10%。
28. 如图是铁钉与硫酸铜溶液反应的实验。
（1）反应一段时间，观察到的现象是________。
（2）该反应的化学方程式是________。
（3）溶液中减少的铜元素质量等于反应生成的________的质量。
【答案】（1）铁表面析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色
（2）
（3）铜##Cu
【解析】
【小问1详解】
铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应一段时间，观察到的现象是铁表面析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色；
【小问2详解】
铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
根据质量守恒定律，铜元素质量守恒，则溶液中减少的铜元素质量等于反应生成的铜的质量。
29. 结合如图所示的实验，回答下列问题：
（1）图A实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是_____。（写出一条即可）
（2）图B实验中，发现高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，说明物质的溶解性与_____有关。
（3）图C实验是蒸发食盐水的操作，其中玻璃棒搅拌的作用是_____。
【答案】（1）红磷量不足或未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹，并进行读数或装置漏气
（2）溶质的种类 （3）搅拌，使液体受热均匀，防止因局部温度过高使液体暴沸
【解析】
【小问1详解】
实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因是①红磷量不足（红磷熄灭后，集气瓶中氧气没有完全耗尽）②未等到装置冷却到室温就打开弹簧夹，并进行读数（因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积）③装置漏气（在冷却过程中有外界空气进入集气瓶中）；
【小问2详解】
高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中，溶质种类不同，溶剂种类相同，说明物质的溶解性与溶质的种类有关，故应填：溶质的种类；
【小问3详解】
在蒸发食盐水的操作中，玻璃棒搅拌的作用是搅拌，使液体受热均匀，防止因局部温度过高使液体暴沸。
30. 学习酸、碱、盐相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中，进行了如下图所示实验：
（1）试管甲中观察到的现象是______。
（2）试管乙中观察到的现象是______。
（3）试管丙中出现白色沉淀。
（4）请写出试管丁中发生反应的化学方程式______。
通过以上实验，同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。
【实验探究】实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，从而确定混合前试管丁中溶液的溶质是______（填化学式）。
【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：NaC1 猜想二：NaCl、CaCl2 猜想三：______
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入______溶液。
______
猜想二成立
【反思拓展】实验后的废液若直接倒入下水道，可能会造成水体污染，需将废液处理达标后再排放。
【答案】 ①. 产生白色沉淀（或变浑浊或澄清石灰水变浑浊） ②. 溶液变为红色 ③. ④. HCl，CaCl2 ⑤. NaCl，Na2CO3（或氯化钠、碳酸钠） ⑥. 碳酸钠（或Na2CO3）或碳酸钾（或K2CO3） ⑦. 产生白色沉淀（其它答案合理也可）
【解析】
【详解】（1）试管甲中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故现象为：澄清石灰水变浑浊；
（2）试管乙中氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞试液变红，故现象为：溶液变红；
（4）试管丁中氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式为：；
实验探究：试管丙中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，试管丁中氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，说明试管丙中碳酸钠过量，溶质为碳酸钠和氢氧化钠，试管丁中稀盐酸过量，溶质为氯化氢和氯化钙，故填：CaCl2、HCl；
进行猜想：试管丙中溶质为碳酸钠和氢氧化钠，试管丁中溶质为氯化氢和氯化钙，混合后，稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，待稀盐酸完全反应后，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠，如果氯化钙过量，则溶质为氯化钠、氯化钙，如果碳酸钠过量，则溶质为碳酸钠、氯化钠，故猜想三：NaCl、Na2CO3；
设计实验：实验结论为猜想二成立，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，说明猜想二成立。
五、计算题(本题共2小题，31题3分，32题7分，共10分)
31. 维生素C又称一抗坏血酸，化学式为C6H8O6，是一种抗氧化剂，保护身体免于自由基的伤害。请回答下列问题。
（1）维生素C的相对分子质量为______。
（2）维生素C中碳元素和氢元素的质量比为_____(填最简整数比)。
（3）____g维生素C 中含有的碳元素的质量是36 g。
【答案】（1）176 （2）9：1
（3）88
【解析】
【小问1详解】
维生素C的相对分子质量为：；
【小问2详解】
维生素C中碳元素和氢元素的质量比为：；
【小问3详解】
设xg维生素C 中含有的碳元素的质量是36 g，则
。
32. 现有Na2SO4和CuSO4的混合物，化学兴趣小组的同学欲除去Na2SO4固体中混有的CuSO4得到Na2SO4溶液。该小组的同学称取固体样品20 g，向其中加入135.9 g水全部溶解，再加入40g NaOH溶液，恰好完全反应，得到不饱和溶液和4.9 g沉淀。请计算：
（1）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量。
（2）恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】（1）解：设所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为x，参加反应的硫酸铜的质量为y，生成的硫酸钠的质量为z，
解得x=4g
解得y=8g
解得z=7.1g
答：所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为4g。
（2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为：（20g-8g）+7.1g=19.1g；
恰好完全反应后所得溶液的质量为：20g+135.9g+40g-4.9g=191g；
则恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数为：；
答：恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数为10%。
【解析】
【小问1详解】
见答案；
【小问2详解】
见答案。
相关试卷
2023年黑龙江省佳木斯市中考化学三模试卷（含解析）： 这是一份2023年黑龙江省佳木斯市中考化学三模试卷（含解析），共30页。试卷主要包含了 世界万物是在不断变化的， 保护环境，人人有责， 下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
2023年黑龙江省佳木斯市中考三模联考化学试题（含解析）： 这是一份2023年黑龙江省佳木斯市中考三模联考化学试题（含解析），共25页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，流程题，推断题，实验题等内容，欢迎下载使用。
2023年黑龙江省佳木斯市部分学校中考三模化学试题（含答案）： 这是一份2023年黑龙江省佳木斯市部分学校中考三模化学试题（含答案），共11页。试卷主要包含了考试时间90分钟，全卷共五道大题，总分100分，下列实验操作错误的是，下列做法不符合环保要求的是，下列实验现象描述正确的是，化学让生活更美好等内容，欢迎下载使用。
