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    湖南少年儿童出版社小学英语三年级起点四年级下册 Unit 4 Can you write in English 学案
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    湖南少年儿童出版社小学英语三年级起点四年级下册 Unit 4 Can you write in English     学案01
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    湘少版四年级下册Unit 4 Can you write in English?学案设计

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    这是一份湘少版四年级下册Unit 4 Can you write in English?学案设计,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,课后反思,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    Unit 4 Can you write in English?

     

    Period 1

    【学习目标】

    1.我能听懂本课新单词write ,read , draw ,paint ,dance , sing. Climb , letter, run等。

    2我能用句型“Can you...?询问某人能否做某事,并能用“Yes, I can.No, I can not.”对询问作出回答

    【学习重难点】

    重点:Can you?”的提问及其回答“Yes, I can / No, I can not.

    难点:情态动词can的用法

    【学习过程】

    一、课前独学

    1听课文ABC部分录音,跟读

    2我能结合本文的图片单词表,理解ABC部分内容。

    3我能用Can描述B部分人物的能力。

    二、我的疑问

    在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待课堂上老师和同学共同探究解决吧!

     

     

     

    三、课堂合作与探究

    Step1: warming up.

    Task1: action as write, read, draw, paint, dance, sing. Climb, etc.

    Task2: a game: listen and do.

    Step2: presentation and drill.

    Task3: Teacher let the students make pictures as write, read, draw, paint, dance, sing etc.

    Task3: Guess: What do they do? (with the given picture on the text.)

    Step3: practice.

    Listen to the tape.

    Retell the text A and B according to what they hear.

    Read after the tape.

    Read in different role; Read in different group.

    Step 4 consolidation.

    Do the action according to part C.

    Do the Part A and part B in the exercise.

    四、课堂展示

    1读的展示(组内两人一组一人指,一人读单词、句子或对话。)

    3同桌之间表演对话。让学生们大胆发挥想象,创设其他情

    4写的展示完成并展示句子Can you write in English?的书写。小组推选一名“书写能手

    【课后反思】

    自我评价:(    )★再努力    ★★一般    ★★★良好    ★★★★最棒

    我的收获:______________________________________________________________

    【达标检测】

    我能选。

    1Can you write _____ English _____ me?

    Ain / for           Bon / up       Cabout / for

    2Can he dance _____.

    Ayes, he can not     BNo, he can    CYes, he can

    3Can you _____ numbers?

    Aadd              Bclimb        Cfly

     

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