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初中数学人教版九年级下册第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.2 相似三角形的性质课后复习题
展开这是一份初中数学人教版九年级下册第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.2 相似三角形的性质课后复习题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年人教版九年级下第二十七章相似三角形
课时3利用三边判定三角形相似练习题
学校:___________姓名:___________班级:_____________
一、单选题
1.下列命题是假命题的是( )
A.两点之间,线段最短
B.有一个角为120°的两个等腰三角形相似
C.对顶角相等
D.若a+b>0则a>0,b>0
2.如图,是小孔成像原理的示意图,根据图中标注的尺寸,如果物体AB的高度为36cm,那么它在暗盒中所成的像CD的高度应为( )
A.16cm B.8cm C.24cm D.4cm
3.如图,在下列方格纸中的四个三角形,是相似三角形的是( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
4.已知的一边,另两边长分别是3,4,若是边上异于,的一点,过点作直线截,截得的三角形与原相似,满足这样条件的直线有( )条
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题
5.如图,在△ABC中,D是AB边上的一点,若∠ACD=∠B,AD=2,BD=3,则AC的长为 .
6.如图,三角板在灯光照射下形成投影,三角板与其投影的相似比为3∶5,且三角板的一边长为9cm,则投影中对应边的长为__________cm.
7.如图,的顶点,,都在边长为1的正方形网格的格点上,于点,则的长为__,的长为__.
8.如图,在平面直角坐标系中,等边与等边是以原点为位似中心的位似图形,且相似比为,点A、B、D在x轴上,若等边的边长为12,则点C的坐标为_________.
三、解答题
9.相似三角形的判定方法有那些?
10.思维启迪:
小明遇到一个问题:在中,,,三边的长分别为、、,求的面积.
小明是这样解决问题的:如图1,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为,再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格计算出的面积他把这种解决问题的方法称为构图法.
思维探索:
参考小明解决问题的方法,完成下列问题:
(1)如图2,是一个的正方形网格(每个小正方形的边长为).利用构图法在图2的正方形网格中画出三边长分别为,,的格点,并直接写出的面积;
(2)如图3,已知,以,为边向外作正方形,正方形,连接.若,,,直接写出六边形的面积.
11.定理:两角分别相等的两三角形相似.
已知:如图,在△ABC 和△A′B′C′中,∠A =∠A′,∠B =∠B′.求证:△ABC ∽△A′B′C′.
12.如图,在中,点、点分别在、上,点是上的一点,联结并延长交于点,且.
(1)求证:;
(2)若,求证:.
13.如图,点A,D在∠XOY的边OX上,点B,E在OY边上,射线OZ在∠XOY内,且点C,F在OZ上,AC∥DF,BC∥EF..
(1)试说明△ABC与△DEF是位似图形;
(2)求△ABC与△DEF的位似比.
参考答案:
1.D
【分析】由两点之间的距离判断A,
由两个角分别对应相等的两个三角形相似判断B,
由对顶角的性质判断C,
由两个有理数的和的符号为正,判断D
【详解】解:A、两点之间,线段最短,正确;
B、两三角形的顶角均为120°,底角为30°,两角对应相等,那么两三角形相似,正确;
C、对顶角的性质:对顶角相等,正确;
D、若a,b两数异号,正数的绝对值大,和的结果也可能是正,不一定正确;
故选:D.
【点睛】本题考查的是命题的真假判断,考查了两点间的距离,对顶角的性质,三角形相似的判定,有理数的加法,掌握命题真假的判断方法是解题的关键.
2.A
【分析】根据相似三角形的判定和性质计算求值即可;
【详解】解:∵AB∥CD,
∴△ABO∽△CDO,
∵△ABO和△CDO的高之比为,
∴=,
又∵AB=36cm
∴CD=16cm,
故选: A.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定:平行于三角形一边的直线截其他两边(或其他两边的延长线)所构成的三角形和原三角形相似;相似三角形的性质:相似三角形的对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比.
3.A
【分析】分别算出四个三角形的边长,然后根据相似三角形的判定定理判断即可.
【详解】解:①三角形的三边的长度为:2,2,2;
②三角形的三边的长度为:,2,;
③三角形的三边的长度为:,3,;
④三角形的三边的长度为:,,3;
∵,
∴相似三角形的是①和②,
故选:A.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定,勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.
4.B
【分析】由,另两边长分别是3,4,可知△ABC是直角三角形,过点P作直线与另一边相交,使所得的三角形与原三角形有一个公共角,只要再作一个直角就可以.
【详解】解:如图,
∵,另两边长分别是3,4,
又∵,
∴,即△ABC是直角三角形,
∵过P点作直线截△ABC,则截得的三角形与△ABC有一公共角,
∴只要再作一个直角即可使截得的三角形与Rt△ABC相似,
∴过点P可作AB的垂线、AC的垂线、BC的垂线,共3条直线.
故选:B.
【点睛】本题主要考查勾股定理的逆定理、三角形相似判定定理及其运用,解题时运用了两角法(有两组角对应相等的两个三角形相似)来判定两个三角形相似.
5.
【分析】证明△ACD∽△ABC,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可.
【详解】解:∵AD=2,BD=3,
∴AB=AD+BD=2+3=5,
∵∠ACD=∠B,∠A=∠A,
∴△ACD∽△ABC,
∴,即,
解得,AC=,
故答案为:.
【点睛】本题考查的是相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
6.15
【分析】根据对应边的比等于相似比列式进行计算即可得解.
【详解】解:设投影三角尺的对应边长为x cm,
∵三角尺与投影三角尺相似,
∴9:x=3:5,
解得x=15.
故答案是:15.
【点睛】本题主要考查相似三角形的应用.利用数学知识解决实际问题是中学数学的重要内容.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.
7.
【分析】先根据勾股定理求出,再求出的面积即可.
【详解】解:由勾股定理得:,
,
,
.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了勾股定理的知识,解题的关键是利用两种方法来表示三角形的面积,属于基础题.
8.
【分析】作CF⊥AB于F,根据位似图形的性质得到BC∥DE,根据相似三角形的性质求出OA、AB,根据等边三角形的性质计算,得到答案.
【详解】解:作CF⊥AB于F,
∵等边△ABC与等边△BDE是以原点为位似中心的位似图形,
∴BC∥DE,
∴△OBC∽△ODE,
∴,
∵△ABC与△BDE的相似比为,等边△BDE边长为12,
∴
解得,BC=4,OB=6,
∴OA=2,AB=BC=4,
∵CA=CB,CF⊥AB,
∴AF=2,
由勾股定理得,
∴OF=OA+AF=2+2=4,
∴点C的坐标为
故答案为:.
【点睛】本题考查的是位似变换的概念和性质、等边三角形的性质、掌握位似变换的概念、相似三角形的性质是解题的关键.
9.①两角分别相等的两个三角形相似.
②两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
③三边成比例的两个三角形相似.
【解析】略
10.思维启迪:3.5;思维探索:(1)图如图所示,8;(2)32.
【分析】思维启迪:把三角形面积看成矩形面积减去周围三个三角形面积即可.
思维探索:(1)在网格图2中,构造,利用分割法求解.
(2)把六边形面积看成矩形面积减去周围的三角形和正方形面积即可.
【详解】解:思维启迪:.
思维探索:(1)如图2所示,即为所求..
(2)六边形的面积.
【点睛】本题考查利用勾股定理,在网格中作三角形,利用网格求图形面积,熟练掌握利用割补法求图形面积是解题的关键.
11.证明见解析
【详解】证明:在△ABC 的边AB(或它的延长线)上截取AD= A′B′,
过点D作DE∥BC,交AC于点E.
则∠ADE=∠B,∠AED=∠C,=.
过点D作DF∥AC,交BC于点F,则=.
∴=.
又∵DE∥BC,DF∥AC,
∴四边形DFCE是平行四边形.∴DE=CF.
∴=.∴==.
∵∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∠DAE=∠BAC,
∴△ADE∽△ABC.
∵∠A =∠A′,∠ADE=∠B =∠B′,AD=A′B.
∴△ADE≌△A′B′C′(ASA).∴△ABC∽△A′B′C′.
12.(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)证明和相似,即可证明.
(2)先证明∽,再证明∽,得到,即可证明.
(1)
证明:,,
∽,
∴
.
(2)
证明:,,
∽,
,
,
又∵,
,
,
,
∽,
,
,
.
【点睛】此题考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是根据相似三角形的对应边成比例列出相应的比例式,再经过适当的变形使所得的比例式符合“两边成比例且夹角相等”的形式.
13.(1)证明见详解
(2)
【分析】(1)根据两直线平行同位角相等得到∠DFO=∠ACO,∠OFE=∠OCB,再根据两条直线被一组平行线(不少于3条)所截,截得的对应线段的长度成比例,最终得到△ACB∽△DFE;
(2)根据三角形的相似比等于相应边长的比即可得到答案.
(1)
∵AC∥DF,BC∥EF,
∴∠DFO=∠ACO,∠OFE=∠OCB, ,,
∴∠DFE=∠ACB,,
∴△ACB∽△DFE,
因为两个相似三角形的对应点所在直线交于点O,且对应边平行,
∴△ABC与△DEF是位似图形;
(2)
∵△ABC与△DEF是位似图形,,
∴△ABC与△DEF的位似比为:.
【点睛】本题考查平行线和相似三角形的性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判断方法及性质.
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