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    2022-2023学年人教版九年级下第二十七章相似三角形课时3利用三边判定三角形相似练习题(含解析)

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    初中数学人教版九年级下册第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.2 相似三角形的性质课后复习题

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    这是一份初中数学人教版九年级下册第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.2 相似三角形的性质课后复习题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年人教版九年级下第二十七章相似三角形

    课时3利用三边判定三角形相似练习题

    学校:___________姓名:___________班级:_____________

    一、单选题

    1.下列命题是假命题的是(  )

    A.两点之间,线段最短

    B.有一个角为120°的两个等腰三角形相似

    C.对顶角相等

    D.若a+b>0则a>0,b>0

    2.如图,是小孔成像原理的示意图,根据图中标注的尺寸,如果物体AB的高度为36cm,那么它在暗盒中所成的像CD的高度应为(  )

    A.16cm B.8cm C.24cm D.4cm

    3.如图,在下列方格纸中的四个三角形,是相似三角形的是(  )

    A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④

    4.已知的一边,另两边长分别是3,4,若上异于的一点,过点作直线截,截得的三角形与原相似,满足这样条件的直线有(    )条

    A.4 B.3 C.2 D.1

     

    二、填空题

    5.如图,在ABC中,DAB边上的一点,若∠ACD=∠BAD=2,BD=3,则AC的长为    

    6.如图,三角板在灯光照射下形成投影,三角板与其投影的相似比为3∶5,且三角板的一边长为9cm,则投影中对应边的长为__________cm.

    7.如图,的顶点都在边长为1的正方形网格的格点上,于点,则的长为__,的长为__.

    8.如图,在平面直角坐标系中,等边与等边是以原点为位似中心的位似图形,且相似比为,点ABDx轴上,若等边的边长为12,则点C的坐标为_________.

     

    三、解答题

    9.相似三角形的判定方法有那些?

    10.思维启迪:

    小明遇到一个问题:在中,三边的长分别为,求的面积.

    小明是这样解决问题的:如图1,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为,再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格计算出的面积他把这种解决问题的方法称为构图法.

    思维探索:

    参考小明解决问题的方法,完成下列问题:

    (1)如图2,是一个的正方形网格(每个小正方形的边长为).利用构图法在图2的正方形网格中画出三边长分别为的格点,并直接写出的面积;

    (2)如图3,已知,以为边向外作正方形,正方形,连接.若,直接写出六边形的面积.

    11.定理:两角分别相等的两三角形相似.

    已知:如图,在ABCABC′中,∠A =∠A′,∠B =∠B′.求证:ABC ∽△ABC′.

    12.如图,在中,点、点分别在上,点上的一点,联结并延长交于点,且

    (1)求证:

    (2)若,求证:

    13.如图,点AD在∠XOY的边OX上,点BEOY边上,射线OZ在∠XOY内,且点CFOZ上,ACDFBCEF

    (1)试说明ABCDEF是位似图形;

    (2)求ABCDEF的位似比.


    参考答案:

    1.D

    【分析】由两点之间的距离判断A,

    由两个角分别对应相等的两个三角形相似判断B,

    由对顶角的性质判断C,

    由两个有理数的和的符号为正,判断D

    【详解】解:A、两点之间,线段最短,正确;

    B、两三角形的顶角均为120°,底角为30°,两角对应相等,那么两三角形相似,正确;

    C、对顶角的性质:对顶角相等,正确;

    D、若ab两数异号,正数的绝对值大,和的结果也可能是正,不一定正确;

    故选:D.

    【点睛】本题考查的是命题的真假判断,考查了两点间的距离,对顶角的性质,三角形相似的判定,有理数的加法,掌握命题真假的判断方法是解题的关键.

    2.A

    【分析】根据相似三角形的判定和性质计算求值即可;

    【详解】解:∵ABCD

    ∴△ABO∽△CDO

    ∵△ABO和△CDO的高之比为

    又∵AB=36cm

    CD=16cm,

    故选: A.

    【点睛】本题考查了相似三角形的判定:平行于三角形一边的直线截其他两边(或其他两边的延长线)所构成的三角形和原三角形相似;相似三角形的性质:相似三角形的对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比.

    3.A

    【分析】分别算出四个三角形的边长,然后根据相似三角形的判定定理判断即可.

    【详解】解:①三角形的三边的长度为:2,2,2

    ②三角形的三边的长度为:,2,

    ③三角形的三边的长度为:,3,

    ④三角形的三边的长度为:,3;

    ∴相似三角形的是①和②,

    故选:A.

    【点睛】本题考查了相似三角形的判定,勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.

    4.B

    【分析】由,另两边长分别是3,4,可知△ABC是直角三角形,过点P作直线与另一边相交,使所得的三角形与原三角形有一个公共角,只要再作一个直角就可以.

    【详解】解:如图,

    ,另两边长分别是3,4,

    又∵

    ,即△ABC是直角三角形,

    ∵过P点作直线截△ABC,则截得的三角形与△ABC有一公共角,

    ∴只要再作一个直角即可使截得的三角形与RtABC相似,

    ∴过点P可作AB的垂线、AC的垂线、BC的垂线,共3条直线.

    故选:B.

    【点睛】本题主要考查勾股定理的逆定理、三角形相似判定定理及其运用,解题时运用了两角法(有两组角对应相等的两个三角形相似)来判定两个三角形相似.

    5.

    【分析】证明ACD∽△ABC,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可.

    【详解】解:∵AD=2,BD=3,

    AB=AD+BD=2+3=5,

    ∵∠ACD=∠B,∠A=∠A

    ∴△ACD∽△ABC

    ,即

    解得,AC=

    故答案为:

    【点睛】本题考查的是相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.

    6.15

    【分析】根据对应边的比等于相似比列式进行计算即可得解.

    【详解】解:设投影三角尺的对应边长为x cm,

    ∵三角尺与投影三角尺相似,

    ∴9:x=3:5,

    解得x=15.

    故答案是:15.

    【点睛】本题主要考查相似三角形的应用.利用数学知识解决实际问题是中学数学的重要内容.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.

    7.         

    【分析】先根据勾股定理求出,再求出的面积即可.

    【详解】解:由勾股定理得:

    故答案为:

    【点睛】本题主要考查了勾股定理的知识,解题的关键是利用两种方法来表示三角形的面积,属于基础题.

    8.

    【分析】作CFABF,根据位似图形的性质得到BCDE,根据相似三角形的性质求出OAAB,根据等边三角形的性质计算,得到答案.

    【详解】解:作CFABF

    ∵等边△ABC与等边△BDE是以原点为位似中心的位似图形,

    BCDE

    ∴△OBC∽△ODE

    ∵△ABC与△BDE的相似比为,等边△BDE边长为12,

    解得,BC=4,OB=6,

    OA=2,AB=BC=4,

    CA=CBCFAB

    AF=2,

    由勾股定理得,

    OF=OA+AF=2+2=4,

    ∴点C的坐标为

    故答案为:

    【点睛】本题考查的是位似变换的概念和性质、等边三角形的性质、掌握位似变换的概念、相似三角形的性质是解题的关键.

    9.①两角分别相等的两个三角形相似.

    ②两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.

    ③三边成比例的两个三角形相似.

    【解析】略

    10.思维启迪:3.5;思维探索:(1)图如图所示,8;(2)32.

    【分析】思维启迪:把三角形面积看成矩形面积减去周围三个三角形面积即可.

    思维探索:(1)在网格图2中,构造,利用分割法求解.

    (2)把六边形面积看成矩形面积减去周围的三角形和正方形面积即可.

    【详解】解:思维启迪:

    思维探索:(1)如图2所示,即为所求.

    (2)六边形的面积

    【点睛】本题考查利用勾股定理,在网格中作三角形,利用网格求图形面积,熟练掌握利用割补法求图形面积是解题的关键.

    11.证明见解析

    【详解】证明:在ABC 的边AB(或它的延长线)上截取ADAB′,

    过点DDEBC,交AC于点E

    则∠ADE=∠B,∠AED=∠C

    过点DDFAC,交BC于点F,则

    又∵DEBCDFAC

    ∴四边形DFCE是平行四边形.∴DECF

    .∴

    ∵∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∠DAE=∠BAC

    ADE∽△ABC

    ∵∠A =∠A′,∠ADE=∠B =∠B′,ADAB

    ∴△ADE≌△ABC′(ASA).∴△ABC∽△ABC′.

    12.(1)见解析

    (2)见解析

     

    【分析】(1)证明相似,即可证明.

    (2)先证明,再证明,得到,即可证明.

    (1)

    证明:

    (2)

    证明:

    又∵

    【点睛】此题考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是根据相似三角形的对应边成比例列出相应的比例式,再经过适当的变形使所得的比例式符合“两边成比例且夹角相等”的形式.

    13.(1)证明见详解

    (2)

     

    【分析】(1)根据两直线平行同位角相等得到DFO=∠ACO,∠OFE=∠OCB再根据两条直线被一组平行线(不少于3条)所截,截得的对应线段的长度成比例,最终得到ACB∽△DFE

    (2)根据三角形的相似比等于相应边长的比即可得到答案

    (1)

    ACDFBCEF

    ∴∠DFO=∠ACO,∠OFE=∠OCB

    ∴∠DFE=∠ACB

    ∴△ACB∽△DFE

    因为两个相似三角形的对应点所在直线交于点O,且对应边平行,

    ∴△ABC与△DEF是位似图形;

    (2)

    ∵△ABC与△DEF是位似图形,

    ∴△ABC与△DEF的位似比为:

    【点睛】本题考查平行线和相似三角形的性质,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判断方法及性质

     

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