小学语文人教部编版二年级下册青蛙卖泥塘综合训练题

二年级语文下册同步+拓展阅读训练

21.青蛙卖泥塘

同步阅读：                                                                       

一、阅读课文片段，完成练习。

小鸟飞来说，这里缺(quē)点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽(zāi)了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

1.这一自然段共有_______句话。

2.小鸟说缺_______,蝴蝶说缺_________,小兔说缺________,小猴说缺________。

3.请用“    ”画出青蛙听了小动物的话是怎么做的句子。

二、课内阅读

  “卖泥塘喽，卖泥塘喽！”有一天，青蛙又站在牌（pái  pí）子下吆（yāo yōu）喝起来，“多好的地方！有树,有花，有草，有水塘。你可以看      在花丛中飞舞，听     在树上唱歌。你可以在水里尽情         ，躺在草地上          。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然

愣（lènɡ lénɡ）住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？                          

1. 给加点的字选择正确的读音。

2. 在横线上填上恰当的词语

3. 青蛙都吆喝了些什么？                                               

4. 你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧！

拓展阅读：

三、课外阅读

蜗牛和蚯蚓

   绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

1.划去括号里不恰当的字词。

2.照样子写词语。 

绿油油_______________、_______________、_______________、

慢慢腾腾_______________、_______________、_______________、

3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________ 

  4. 短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）

A.蚯蚓太骄傲了。（   ） 

B.蚯蚓瞧不起蜗牛。（   ）

C.做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。（   ）

四、阅读理解

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶......捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了  。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

1．短文一共有___________个自然段，第________自然段讲的是蜗牛得了冠军。

2．蜗牛原来有____________，能在空中_______。现在蜗牛只能________________。

3．“在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先”中的“遥遥”的意思是(    )。

A.距离远   B．时间长久

4．蜗牛永远不能飞翔了的原因是什么？用“________”在文中画出来。

5．你想对刚得奖的蜗牛说些什么？写一写。

五、课外语段阅读。

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

1．小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。

2．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为__________。

3．我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。

4．你准备怎样学本领？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、阅读短文回答问题。

真正的丑小鸭

有一只真正的丑小鸭，斜（xié）眼、歪嘴、瘸（qué）脚，但他的兄弟姐妹们从不嫌弃他。

而这只丑小鸭却十分高傲，他常歪着嘴说：“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗？我以后会变成美丽的天鹅的！”他每天站在河边照镜子，希望有一天自己突然换上雪白的羽毛，变成高贵的天鹅。

丑小鸭的兄弟姐妹们都十分勤劳，天天在河边游泳、捉虫，只有丑小鸭不跟大家在一起，他心想：那是鸭子干的事，我可是要变成天鹅的。

时间一天一天过去了，丑小鸭越来越丑，眼更斜，嘴更歪，连羽毛也掉了，零零落落地拖在那儿，像一把破烂的芭蕉扇。

丑小鸭对着河水左照右照，越照越伤心，越照越生气，最后搬来一块大石头，“扑通”扔进河里，大声说：“这个破镜子！”

1.从哪些词语可以看出这是一只真正的丑小鸭？请在文中圈出来。

2.丑小鸭的梦想是：____________________________________。

3.时间一天天过去了，丑小鸭最后变成什么样子了？用“    ”画出相关语句。

七、课外阅读。

乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。”

猴子走后，乌鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。

这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1.辨字组词。

办（    ）      渴（    ）      遇（    ）

为（    ）      喝（    ）      寓（    ）

2.用“______”画出乌鸦喝水的办法。

3.乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是_________。

4.这个故事告诉我们的道理是（    ）

A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的。

B.猴子乐于助人。

C.遇事要动脑筋想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。

答案：

一、1.5     2.树  花  路  房子   

3.于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子

二、1.pái yāo lènɡ   2.蝴蝶  小鸟  游泳  嗮太阳

3. “卖泥塘喽，卖泥塘喽！” 多好的地方！有树,有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上嗮太阳。这儿还有道路通到城里……  

三、 1. 划去：那里  怎么  里  在

2. 白花花  黑乎乎  黄澄澄   干干净净  整整齐齐  马马虎虎

3.蜗牛早已爬上了墙顶了。 4.c、

四、1．4  二     2．一对有力的翅膀  自由自在地飞翔  在地上慢慢地爬行

3．A   4．天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。

5． 示例：蜗牛啊，哪怕取得了成绩你也不能骄傲，要不断努力，争取取得更大的成绩。不然你就一定会退步的。

五、1.老鹰　鸵鸟　鸭子　百灵鸟

2．小麻雀怕累，不能吃苦　3.怕苦怕累

4．示例：不怕困难，勤学苦练。

六、1.斜眼   歪嘴   瘸脚

2.换上雪白的羽毛，变成高贵的天鹅

3.丑小鸭越来越丑，眼更斜，嘴更歪，连羽毛也掉了，零零落落地拖在那儿，像一把破烂的芭蕉扇。

七、1.办法    因为    口渴    喝水    遇到    寓言

2.它把小石子一颗一颗衔到井里

3.井很深

4.C