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    第1章 平行线 同步练习 浙教版七年级数学下册

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    这是一份第1章 平行线 同步练习 浙教版七年级数学下册,共6页。
    第1章 平行线 同步练习 浙教版七年级下册 一、单选题1.如图,已知直线,则的度数为(    A B C D2.如图,下列推论正确的是(    A BC D3.如图,直线所截得的同旁内角为,要使,只要使(  )A BC D4.如图,分别将木条ab与木条c钉在一起,若,要使木条ab平行,则木条a需要顺时针转动的最小度数为(    A21° B31° C75° D119°5.小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题,如图,BDAC与点D,点EBC边上的一动点,过EEFAC与点F,点GAB上,连DGGE小明说:如果还知道GDBFEC,则能得到AGDABC小亮说:如果AGDABC,可得到GDBFEC则下列判断正确的是(    A.小明说法正确,小亮说法错误 B.小明说法正确,小亮说法正确C.小明说法错误,小亮说法正确 D.小明说法错误,小亮说法错误6abc是同一平面内的三条直线,下列说法不正确的是(    A.若abb//c,则ac B.若abbc,则acC.若a//bbc,则ac D.若a//bb//c,则a//c7.下列各图中,是同位角的是(    A B C D8.如图,,探索图中角αβγ之间的关系式正确的是(  )A  B  C  D 9.某市为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图是某品牌共享单车放在水平地面的实物图,图是其示意图,其中都与地面l平行,.当为(    )度时,平行.A16 B60 C66 D11410.如图,直线,被直线所截,则的同位角有(   )个.A2 B3 C4 D1 二、填空题11如图所示,将三角形纸片ABC沿DE折叠,使点B落在点B′处,若EB′恰好与BC平行,且∠B80°,则∠CDE_____° 12.将一块三角板ABCBAC=90°ABC=30°)按如图方式放置,使AB两点分别落在直线mn上,对于给出的五个条件:①∠1=25.5°∠2=55°②∠1+∠2=90°③∠2=2∠1④∠ACB=∠1+∠3⑤∠ABC=∠2-∠1.能判断直线mn的有__.(填序号)13.下列说法:对顶角相等;两点之间的线段是两点间的距离;过一点有且只有一条直线与已知直线平行;过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;一个锐角的补角一定比它的余角大90°,正确的有______.(填序号)14.已知:在同一平面内,三条直线abc.下列四个命题为真命题的是_____________.(填写所有真命题的序号)如果ab,那么     如果,那么如果abcb,那么ac       如果,那么bc15.如图,已知,则___________ 三、解答题16.【发现】如图1CE平分ACDAE平分BAC(1)EACACE45°时,ABCD的位置关系是______EAC50°ACE40°时,ABCD的位置关系是______EAC+∠ACE90°,请判断ABCD的位置关系并说明理由;(2)【探究】如图2ABCDMAE上一点,AEC90°保持不变,移动顶点E,使CE平分MCDBAEMCD存在怎样的数量关系?并说明理由,(3)【拓展】如图3ABCDP为线段AC上一定点,Q为直线CD上一动点,且点Q不与点C重合.直接写出CPQ+∠CQPBAC的数量关系.17.将一副三角板中的两块直角三角尺顶点C按照如图方式叠放在一起(其中)设(1),说明(2)将三角形CDE绕点C顺时针转动,若,求的度数.18.如图是单位长度为1的网格,ABC的三个顶点都在格点上,点M也在格点上.只用无刻度直尺在网格内按要求完成作图并回答问题:(1)过点M作平行于BC的直线l(2)将图中ABC先向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到作出平移后的P是三角形ABC内任意一点,则平移过程中P点经过的路径长为        19.已知:直线EF分别与直线ABCD相交于点GH,并且AGE+∠DHE180°1)如图1,求证:ABCD2)如图2,点M在直线ABCD之间,连接GMHM,求证:MAGM+∠CHM3)如图3,在(2)的条件下,射线GHBGM的平分线,在MH的延长线上取点N,连接GN,若NAGMMN+FGN,求MHG的度数.
    参考答案:1D2D3C4B5B6B7B8B9C10B1113012①④⑤13①⑤14①③④1516(1)ABCDABCDABCD,理由见解析(2)∠BAE+MCD90°,理由见解析(3)∠BACPQC+∠QPCPQC+∠QPC+∠BAC180° 17(1)见解析(2) 18(1)见解析(2)①见解析;②3 19.(1)见解析;(2)见解析;(360° 

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