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    人教版(精编)初中生物八年级上册第5单元生物圈中的其他生物第4章第5节人类对细菌和真菌的利用练习含答案
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    生物人教版 (新课标)第五节 人类对细菌和真菌的利用课时训练

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    这是一份生物人教版 (新课标)第五节 人类对细菌和真菌的利用课时训练,共4页。试卷主要包含了小芳学妈妈做馒头,下图为制造啤酒的操作步骤示意图等内容,欢迎下载使用。

    第五节 人类对细菌和真菌的利用

    知能演练提升

    能力提升

    1.吃剩的饭菜放在冰箱内,一定的时间内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内(  )

    A.温度低,细菌繁殖速度慢

    B.温度低,把细菌都冻死了

    C.没有空气,细菌无法繁殖

    D.温度低,营养物质分解慢

    2.下列食品的制作没有用到发酵技术的是(  )

    A.酸奶 

    B.馒头

    C.泡菜 

    D.豆浆

    3.控制环境温度,降低食品自身的含水量,都可以减缓微生物的繁殖速度、延长食品的保质期。下列食品保存方法与原理不一致的是(  )

    A.牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气

    B.香菇晒干——减少水分,抑制微生物繁殖

    C.鲅鱼盐渍——降低咸鱼表面细菌的繁殖速度

    D.剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖

    4.微生物有着广泛的用途,下列有关微生物应用的叙述,错误的是(  )

    A.利用霉菌制作腐乳

    B.利用醋酸菌制作泡菜

    C.利用大肠杆菌生产胰岛素

    D.利用青霉提取青霉素

    5.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是 (  )

    A.酵母菌等应用于食品制作

    B.青霉等应用于生产抗生素

    C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣

    D.有些细菌被应用于污水处理

    6.温度、水分、有机物等因素均可影响酵母菌的生长、繁殖。某研究性学习小组的同学为了探究温度对酵母菌生长的影响,他们将蒸熟冷却的糯米与酒曲搅拌后,分成三等份分别装入甲、乙、丙三个广口瓶中,放在不同的温度环境中发酵,其结果如下表所示。

     

    控制温度/

    0

    30

    50

    实验结果

    没有制出酒酿

    制出酒酿

    没有制出酒酿

     

    (1)该实验设置的变量是     

    (2)同学们根据实验结果,绘制了曲线图,其中能正确反映温度与酵母菌产酒量关系的是     

    7.小芳学妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发酵得更快,她将温水锅中的水换成了热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答下列问题。

    (1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是                。与细菌的细胞相比,酵母菌在结构上的主要特点是             

    (2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是                              

    (3)小芳经过思考提出问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设:

                                            

    (4)小芳设计实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如右图所示)。瓶内液体冒出的气体是     。小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来:                                                            

    8.下图为制造啤酒的操作步骤示意图。请分析回答下列问题。

    (1)把原材料放在沸水中混合的目的是                  

    (2)冷却至25 才加入酵母菌菌种的原因是                            

    (3)酵母菌是一种单细胞   菌。它在有氧和无氧条件下都能呼吸。制造啤酒就是利用酵母菌在无氧条件下能够将糖分解为             


    知能演练·提升

    1.A 2.D

    3.C 鲅鱼盐渍是利用较多的盐渗出食品内的水分,从而抑制微生物的生长和繁殖,来延长保质期。

    4.B

    5.C 引起人患手癣、足癣的是真菌,不是细菌。

    6.答案 (1)温度

    (2)C

    7.答案 (1)利用现成的有机物生活(或异养) 有真正的细胞核

    (2)热水使面团温度过高,不利于酵母菌的生活

    (3)酵母菌适于生活在适宜温度的环境中(或温度会影响酵母菌的生活)

    (4)二氧化碳 实验过程中缺少对照组

    8.答案 (1)高温杀菌,避免了其他杂菌的污染

    (2)保持酵母菌的活性,温度太高会杀死菌种

    (3)真 二氧化碳 酒精

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