初中数学湘教版七年级上册3.3 一元一次方程的解法课文配套ppt课件
展开1、先去括号,再合并同类项。
(1)(2)(3)(4)
一元一次方程的解法我们学了哪几步?
还记得我们剪纸时得到的两个方程吗?
小组交流:(1)这两个方程形式上有什么不同? (2)你会解方程①吗?(3)能否把方程②转化成方程①的形式?那具体如何转化呢?依据又是什么呢?
解:去括号,得
合并同类项,得
系数化为1,得
解下列方程:
小组交流:1.有几种解法?2.哪种方法更简单?
解:去分母(方程两边都乘6),得
去分母时,方程两边所有的项都要乘以分母的最小公倍数。注意不要漏乘没有分母的项。
解:去分母,得
注:去分母时,方程两边所有的项都要乘各分母的最小公倍数.
通过上面的例题,你能总结出解一元一次方程的步骤吗?与同学交流。
解一元一次方程时,目标是把原方程化为x=c的形式,一般步骤为:
(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)未知数的系数化为1.
1.2(x-1)=4-(3+x)的解为( ). 2.解方程 =1时,去分母后,正确的结果是 ( ). A.4x+1-10x+1=1 B.4x+2-10x-1=1 C.4x+2-10x-1=6 D.4x+2-10x+1=6
(1)3(x-2)-2(x-3)=5x
4.指出下列解方程哪步变形是错误的,并指出错误的原因。
解:2x+3x-3=1 5x=4 x=
解:3-2x+6=0 -2x=-9 x=
5.已知关于x的方程x - m = 1与方程2x - 3 = -1的解互为相反数,求m的值.
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