第一单元测试卷（单元测试）部编版语文二年级下册

统编版小学语文二年级（下）

第一单元练习卷（书写2分）

班级________    姓名_______      得分________

一、在田字格中写好半包围结构的字（4分）

二、看拼音写字词（25分）

1ǐ wù             zǐ xì               yuán lái              mǎn zú

xiū xī           gé wài                  zhí shù               yóu jú

cǎo zhǎng yīng fēi                    xiān měi                   dàng qiū qiān

三、读准字音，辨清字形（12分）

1.选择正确的读音，打“√”。（6分）

堤岸（dī  tí）               陶（táo）醉（zuì  zhuì）            嫩绿（lèn  nèn）

触摸（cù chù）            绚丽（xùn  xuàn）                         年龄（lín   líng）

2.选字填空（填序号）。（6分）

① 栽   ② 裁      （　　）剪  （　　）种    ① 圆    ② 员     成（　　）（　　）珠笔

① 挥   ② 挖     （　　）动  （　　）洞     ① 淹   ② 掩      遮（　　） （　　）没

chān

① 扶   ② 拂     吹（　　）  搀（　　）     ① 推   ② 堆      （　　）积  （　　）动

四、按要求，完成词语练习（18分）

1.连一连。（5分）

（1）粗重的      害羞的     懊丧的    健壮的    满意的

笑容        竹子        心情        嗓音        姑娘

(2)       冲出        奔向       寻找        吐出        挑选

田野        春天        嫩芽        树苗      家门

2.看公园导览图，完成填空。（填序号）（3分）

笑笑去公园游玩时，想知道去动物园的路线，可以到_____了解。想看表演，他可以去_____。中午，他可以到_____，吃饱了继续游玩。

3.笑笑在游玩时，想到了课文里学过的词语。把词语补充完整，再填空。（8分）

① （　　）（　　）拂面     ② 梳（　　）打扮          ③ 万里（　　）（　　）

④ （　　）（　　）如洗     ⑤ （　　）人（　　）目  ⑥ （　　）致勃勃

同学们在科技馆__________地观看了机器人表演跳舞，最左边的一个机器人还会翻跟头，特别_____。

4.根据不同提问，标出笑笑在回答时会强调的词语。（2分）

例:谁去植物园看菊花展览？

笑笑和妈妈去植物园看菊花展览。

笑笑和妈妈为什么去植物园？                    笑笑和妈妈去哪里看菊花展览？

笑笑和妈妈去植物园看菊花展览。            笑笑和妈妈去植物园看菊花展览。

五、照样子，写句子（8分）

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）

沙滩_____________________________________________。

2.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（照样子写句子）

__________________________，那是春天的歌声吧？

3.一棵棵绿色的小松柏种在路边，就像战士一样笔直地站在那里。

金黄的落叶从树上飘下来，像___________________________一样_________。

中午吃饭时，你看到同学准备把饭菜倒掉，你会跟他说:“__________________

________________________________________________。”（注意说话的语气）

六、古诗积累。（7分）

春天，我来到公园，看到刚钻出地面的小草，会想到白居易的诗句“野火烧不尽，______________________。”看到高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，会想到贺知章的诗句“_____________________，万条垂下绿丝绦”;看到在草地上玩耍的小朋友，会想到高鼎的诗句“________________，忙趁东风放纸鸢”。“纸鸢”指的是_______________。

七、阅读短文（14分）2

春

我的小绵羊，刚刚剪完毛，瞧它一脱大衣，就乐得咩咩（miē）叫。

 “来，小绵羊，我领你吃青草。”

看见好久不见的青草，小绵羊馋（chán）得不住地吃，美得直撒欢儿。

小绵羊吃青草，我在河边坐。

河边，一排垂柳。绿莹莹的柳枝上，小鸟正开音乐会。垂柳的枝头伸进解冻的小河，跟小河握手。

河对面，一片绿油油的麦苗铺到天边。阳光下，风儿像童话里的仙女，用温柔的手，抚摸着麦苗。

咦，什么时候飘下了小雨？像绿丝线，从地上牵起麦苗，“麦苗长啦!高啦!

“咩--咩!”小绵羊又高兴地叫，一定是挂满雨珠的小草更鲜嫩了。

雨，湿了我的头发，湿了小绵羊的毛，可我们舍不得回去。我们慢慢地走，见那星星点点的花骨朵儿全开啦!路旁的花丛，像天边飘来的彩霞。啊，小花正吸着小雨呢!我想，这雨一定是甜的，便忍不住仰起头，用舌尖去接那绿色的雨滴。小绵羊却抢先尝到了甜味，它叫着:“咩--咩!”好像在说“蜜--蜜!”

1.短文主要从青草、河边的___________，河对面的_________，路旁的花儿等景物来描写春天的景色。（2分）

2.短文中形容花儿多而且分散的词语是___________。形容小绵羊开心得连蹦带跳的词语是_________。（2分）

3.在作者眼里，风儿、小雨、花丛像什么？根据短文内容选一选。（3分）

① 彩霞               ② 仙女             ③ 妈妈            ④ 绿丝线

风儿像_________抚摸麦苗;小雨像______牵起麦苗;花丛像______从天边飘来。

4.短文中三次写到小绵羊的叫声，第一次叫是因为_____，第二次叫是因为_____，第三次叫是因为_____。（3分）

① 小草有了雨水的滋润，更鲜嫩了       ② 尝到带甜味的雨滴       ③ 剪掉羊毛

5.“雨，湿了我的头发，湿了小绵羊的毛，可我们舍不得回去。”我舍不得回去

是因为_____________________;小绵羊舍不得回去是因为_____________________。

八、写话（10分）

在春雨的滋润下，笋芽儿终于钻出了地面。她会看到些什么？听到什么？闻到什么？又会和身边的伙伴说些什么？

看图，发挥想象写一写。