![2022-2023学年福建省福州第一中学高一下学期第三学段模块(期中)考试数学试题含解析01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/14210051/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022-2023学年福建省福州第一中学高一下学期第三学段模块(期中)考试数学试题含解析02](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/14210051/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2022-2023学年福建省福州第一中学高一下学期第三学段模块(期中)考试数学试题含解析03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/14210051/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2022-2023学年福建省福州第一中学高一下学期第三学段模块(期中)考试数学试题含解析
展开2022-2023学年福建省福州第一中学高一下学期第三学段模块(期中)考试数学试题
一、单选题
1.复数满足(为虚数单位),则的虚部为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据复数的运算法则,化简得的,结合复数的概念,即可求解.
【详解】根据复数的运算法则,可得,可得
故复数的虚部为.
故选:B.
2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,则此三角形中的最大角的大小为( )
A. B. C.92° D.135°
【答案】B
【分析】根据三角形边的比设出三边,得到最大边,进而可得最大角,再根据余弦定理求最大角即可.
【详解】,
设,
最大,即最大,
,又,
.
故选:B.
3.已知向量,若,则( )
A.(-2,-1) B.(2,1) C.(3,-1) D.(-3,1)
【答案】A
【分析】由,利用向量共线的坐标运算解得x,再利用向量和的坐标运算求.
【详解】解析:因为,所以,解得x=-4.所以.
故选:A
4.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,,则此三角形的解的情况是( )
A.有一解 B.有两解 C.无解 D.有解但解的个数不确定
【答案】C
【分析】根据正弦定理求解出的值,根据,解出角,可判断出选项.
【详解】由正弦定理可得,,即,解得,
由可知,无解.
故选:C.
5.1748年,瑞士数学家欧拉发现了复指数函数和三角函数的关系,并写出以下公式,其中e是自然对数的底,i是虚数单位,这个公式在复变论中占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”,下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题设公式可判断A,B,由可得,两式联立可判断C,D.
【详解】对于A,不一定等于0,故A错误;
对于B,,故B错误;
对于C,因为,①
所以,即,②
联立①②可得,,故C正确,D错误,
故选:C.
6.在矩形中,,为上一点,.若则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】建立空间直角坐标系,设,由向量垂直的坐标表示求出,再由向量运算的坐标表示求解即可.
【详解】以为坐标原点建立如图所示坐标系,
由题意可得,设,
所以,,
因为,所以,解得,
又因为,所以,
即,解得,
所以,
故选:C
7.在△ABC中,,,直线AM交BN于点Q,若,则λ=( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】、、三点与、、三点分别共线,根据平面向量共线定理,结合向量加减法,可找出与等式关系,即可求解出结果.
【详解】设,
,
由平面向量基本定理可得,,
,,
,
,
,
解得,
,
,
,
,
故选:D.
8.在中,,,点与点分别在直线的两侧,且,,则的长度的最大值是( )
A. B. C.3 D.
【答案】B
【分析】根据已知条件可以判断是直角三角形,且随着的变化三条边的长度也会随着发生改变,因此先根据余弦定理和正弦定理确定与边的变化关系,再构造一个关于边的三角形,根据与边的关系在新构造的三角形中解出的表达式,找出最大值.
【详解】由可知, 是,的直角三角形,如图所示:
设,,,则由余弦定理
得,即
由正弦定理得,所以.
连接,在中,由余弦定理,得
当时,的长度取得最大值,为
故选:B
【点睛】思路点睛:
可变动图形与某一变量的变化关系引出的求边求角类问题(以本题为例):
①确定变动图形的变化规律:如上题的变化是角度不变,边长可等比例变化
②确定图形变化与某个变量的联系:变化发生变化整体变化
③找到有直接联系的两个变量的数学关系,然后推广到整体变化上:此处最为困难,需要学生根据已知条件活用所学的数学知识.
二、多选题
9.已知复数满足,则下列结论正确的是( )
A.若,则 B.
C.若,则 D.
【答案】BD
【分析】根据复数的几何意义以及复数计算的规则逐项分析.
【详解】设则,
不满足,也不满足,故选项AC错误;
对于B,设在复平面内对应的向量分别为,且,
由向量加法的几何意义知,故,故选项B正确;
对于D,设,则
,
所以,
,故选项D正确;
故选:BD.
10.若向量满足,则( )
A. B.与的夹角为
C. D.在上的投影向量为
【答案】BC
【分析】由模与数量积的关系求得,再根据数量积的性质确定与的夹角,判断向量垂直,求解投影向量即可得结论.
【详解】因为,所以,
则,故A不正确;
又,,所以,即与的夹角为,故B正确;
又,所以,故C正确;
又在上的投影向量为,故D不正确.
故选:BC.
11.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列条件能判断△ABC是钝角三角形的有( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【分析】利用平面向量数量积的定义,判断夹角的范围即可判断A选项;对于B选项,利用正弦定理进行边化角处理,化简可得到角的关系;对于C选项,利用正弦定理进行角花边处理,再利用余弦定理求得;对于D,利用角的正切值在的正负关系,直接得出结果.
【详解】对于A选项:
,则,故A选项正确;
对于B选项:,
由正弦定理可得,
则,即,故,则,故B错误;
对于C选项:
由正弦定理可得,,即, 解得 ,,故C正确;
对于D选项:
、、三个必有一个为负值
又,,,故D正确.
故选:ACD.
12.中华人民共和国国旗上的五角星均为正五角星,正五角星是一个非常优美的几何图形,其与黄金分割有着密切的联系.在如图所示的正五角星中,依次连接A,B,C,D,E形成的多边形为正五边形,且,则下列结论正确的是( )
A. B.若,则
C.若,则 D.
【答案】BCD
【分析】根据平面向量的线性运算,向量共线定理得推论,结合平面向量数量积的定义和平面几何知识综合判断.
【详解】对于A选项,
,
又易知,
又,
,故A选项错误;
对B选项,,又,,三点共线,
,解得 ,故B选项正确;
对于C选项,,又,
,故C选项正确;
对于D选项,设,
,,,,
,,
,
,
,故D选项正确;
故选:BCD.
三、填空题
13.在中,,,,则的面积为__________.
【答案】
【分析】根据平面向量的夹角公式可求得,从而可得到,再根据三角形的面积公式即可求解.
【详解】依题意可得,解得,
又,所以,
所以的面积为.
故答案为:.
14.已知关于x的实系数方程的一个虚根为,则___________.
【答案】1
【分析】根据方程的根为,将根代入方程即可求解.
【详解】因为关于x的实系数方程的一个虚根为,
所以,
即,
也即,
所以,解得,
故答案为:1.
15.在一座尖塔的正南方向地面某点,测得塔顶的仰角为,又在此尖塔北偏东地面某点,测得塔顶的仰角为,且两点距离为,在线段上的点处测得塔顶的仰角为最大,则点到塔底的距离为___________m.
【答案】
【分析】根据题意作出直观图,可知当取得最小值时,在处的仰角最大,利用余弦定理可构造方程求得的长,利用面积桥可求得.
【详解】设塔高为,如下图所示,
由题意知:,,,平面,,
若在处的仰角最大,即最大,则取得最大值,
,当取得最小值时,最大,
设,则,,
,
解得:,,,
,
当时,最小,,
即若在处的仰角最大,则点到塔底的距离为.
故答案为:.
16.在中,点分别是线段的中点,点在直线上,若的面积为2,则的最小值是_____________.
【答案】
【分析】如图,取BC中点为M,做,
将化为,后找到间关系,可得答案.
【详解】如图,取BC中点为M,做,
则,又,
,则,
得.
注意到,
则.又由图可得,
则,
当且仅当,且,即时取等号.
故答案为:
四、解答题
17.已知z为虚数,若,且.
(1)求z的实部的取值范围;
(2)求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用复数的概念以及除法运算求解;
(2)利用复数的模的概念求解.
【详解】(1)设,
则,
又,则,所以,
因为,所以且,
所以z的实部的取值范围是.
(2)∵,
又
所以,
所以,
因此.
18.设向量
(1)求与垂直的单位向量;
(2)若向量与向量的夹角为钝角,求实数t的取值范围.
【答案】(1)或
(2)
【分析】(1)先设单位向量坐标,再应用与 垂直求向量坐标即可;
(2) 因为向量与向量的夹角为钝角可得数量积小于0,列式计算可得取值范围.
【详解】(1)由已知,设与垂直的单位向量为
则,解得或
即与垂直的单位向量为或
(2)由已知
所以,
因为向量与向量的夹角为钝角,
所以,解得,
又因为向量不与向量反向共线,
设,则
从而或(舍去),所以解得
19.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,(其中S为△ABC的面积).
(1)求B;
(2)若△ABC为锐角三角形,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用向量的数量积公式和三角形的面积公式求解;
(2)利用正弦定理边化角将转化为三角函数,利用三角函数的性质求解.
【详解】(1)因为,
则,
所以,又,则;
(2)由△ABC为锐角三角形及,
得且,所以,
由正弦定理,
得
,
因为,
所以,即的取值范围是.
20.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知.
(1)若,求△ABC的周长;
(2)已知,且边BC上有一点D满足,求AD.
【答案】(1)9;
(2).
【分析】(1)利用诱导公式,正弦定理边化角,结合二倍角正弦求出A,再利用余弦定理求解作答.
(2)由余弦定理求出a,由面积关系可得,再利用余弦定理建立方程组求解作答.
【详解】(1)由可得:,
又,得,由正弦定理得,
因为,即有,显然,又,有,
于是,即,则,若,由余弦定理,
得,解得,
所以△ABC的周长为9.
(2)设,则,由(1)知
在△ABC中,由及余弦定理得:,即,
由,知,
在△ABD中,,即,
在△ADC中,,即,
联立解得,,
所以.
21.重庆是我国著名的“火炉”城市之一,如图,重庆某避暑山庄为吸引游客,准备在门前两条小路和之间修建一处弓形花园,使之有着类似“冰淇淋”般的凉爽感,已知,弓形花园的弦长,记弓形花园的顶点为,,设.
(1)将、用含有的关系式表示出来;
(2)该山庄准备在点处修建喷泉,为获取更好的观景视野,如何设计、的长度,才使得喷泉与山庄的距离的值最大?
【答案】(1),;
(2)当时,取最大值.
【分析】(1)本题可通过正弦定理得出、;
(2)本题首先可根据题意得出,然后通过余弦定理得出,通过转化得出,最后通过以及正弦函数的性质即可求出最值.
【详解】(1)因为,,,
所以,,.
(2)因为,,所以,
在中,由余弦定理易知,
即
,
因为,所以,,
当,即时,
取最大值,取最大值,
此时,
,
故当时,取最大值.
【点睛】关键点点睛:本题考查解三角形的实际应用,考查正弦定理与余弦定理的应用,考查三角恒等变换,考查根据正弦函数的性质求最值,考查化归与转化思想,体现了综合性,是难题.
22.锐角中,内角所对的边分别为,且,.
(1)求证:;
(2)将延长至,使得,记的内切圆与边相切于点,是否为定值?若是,求出该定值,若不是,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)为定值
【分析】(1)利用正弦定理边化角可整理得到,结合的范围和可证得结论;
(2)将进行角化边可整理得到的关系,根据向量线性运算可得到,根据向量数量积运算律可求得长,根据切线长相等的原理可推导得到结果.
【详解】(1)由,得:,
即,整理得:,
由正弦定理得:,
又,,
,,又,,
,.
(2)由(1)得:,,又,
整理可得:
,,
设内切圆圆心为,内切圆与边分别相切于点,
则,,,
,
,
,,
又,.
福建省福州第一中学2022-2023学年高二下学期第三学段模块考试(期中)数学试卷(含答案): 这是一份福建省福州第一中学2022-2023学年高二下学期第三学段模块考试(期中)数学试卷(含答案),共20页。试卷主要包含了选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期第四学段模块考试(期末)数学试题: 这是一份1.福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期第四学段模块考试(期末)数学试题,共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
福建省福州第一中学2022-2023学年高二上学期第二学段模块考试(期末)数学试题(含解析): 这是一份福建省福州第一中学2022-2023学年高二上学期第二学段模块考试(期末)数学试题(含解析),共6页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。