初中化学沪教版九年级上册第3节 物质的组成巩固练习
展开2023年中考化学复习微专题物质的组成和构成
考点1分子和原子
例1.用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实,不正确的是( )
A.墙内开花墙外能闻到花香:分子是不停运动的
B.给水加热沸腾后把壶盖顶开:因为分子数目变多
C.H2在O2中燃烧生成H2O:在化学变化中分子可以再分
D.CO和CO2的化学性质不同:构成两种物质的分子不同
例2.下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是( )
A.变化I为物理变化,变化Ⅱ为化学变化
B.变化I和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变
C.变化I说明分子间有间隔
D.变化I和Ⅱ中分子的种类都发生了改变
考点2原子的结构
例3.下图是某些微粒的结构示意图,下列有关叙述,不正确的是( )
A.①如果是一种原子,则x=9 B.④变成③需要失去一个电子
C.①③具有相似的化学性质 D.②④一定都是阴离子
考点3相对原子质量
例4.已知氢原子的相对原子质量约为1,则根据图示,A原子的相对原子质量约为( )
A.12 B.5 C.16 D.6
考点4离子
例5.下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是( )
①核电荷数相同②质量几乎相等③⑧Mg2+比Mg稳定④电子层数相同⑤属于同一种元素⑥属于同一种粒子⑦核外电子数相同⑧Mg2+和Mg化学性质相同
A.①②③⑤ B.④⑥⑦⑧ C.③④⑤⑥ D.②③④⑦⑧
考点5元素
例6.下列说法正确的是( )
A.同种元素具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子,一定属于同一种元素
B.金属元素的原子,最外层电子数<4,所以最外层电子数<4的原子一定是金属元素的原子
C.原子通过得失电子形成离子,所以离子按电性分,只有金属离子和非金属离子
D.一般来说,元素的化学性质与最外层电子数关系紧密,所以最外层电子数相同的原子,化学性质一定相同
例7.如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题。
(1)x表示的是___________。
(2)当x-y=10时,该粒子是___________(选填“原子“”分子”或“离子”)。
(3)若该粒子带1个单位负电荷,当x=17时,则y=___________。
(4)当y=3时,易失去电子,变成离子,其符号为___________。
考点6元素周期表
例8.按元素周期表(局部)提供的信息,下列有关判断错误的是( )
A.铍(Be)和镁属于同一周期
B.第二、三周期元素的原子最外层电子数从左到右依次增多
C.Na+和Mg2+的核外电子数相同
D.铝原子的核内质子数为13
巩固训练:
1.从微观角度认识宏观现象是化学学科的核心素养之一,下列解释不正确的是
A.水加热变成水蒸气——分子受热后体积变大
B.氮气不活泼而氧气活泼——不同分子的化学性质不同
C.荷花盛开,花香怡人——分子在不断运动
D.用扫描隧道显微镜能观察到苯分子——分子是真实存在的、分子很小
2.如图所示,分别同时在双连试管中滴入2~3滴浓氨水和浓盐酸,2~3秒钟后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。下列叙述错误的是
A.证明分子在不断的运动
B.浓盐酸和浓氨水都具有挥发性
C.浓氨水挥发出的氨气和浓盐酸挥发出的氯化氢接触后有新物质生成
D.氯化氢分子运动速率比氨气分子运动速率快
3.如图是二氧化碳在固碳酶的催化作用下转化为化工原料乙烯的过程。下列有关说法错误的是
A.反应①结束后氧原子的总数减少 B.反应②一定不是化合反应
C.该转化有利于减缓温室效应 D.该反应前后固碳酶的化学性质不改变
4.如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图,下列说法不正确的是
A.从微观角度看,图中共有3种分子
B.变化I和变化Ⅱ中原子种类和数目都不变
C.上述变化过程中涉及的基本反应类型为化合反应
D.分子是化学反应中最小的微粒,化学反应的实质是分子的重新组合
5.化学上可用符号“”表示原子的组成,其中M代表原子的化学符号,Z表示原子核内的质子数,A表示原子核内质子数与中子数之和。已知和核外电子排布完全相同,则下列关系正确的是
A.b-a=d-c B.n-a=b+m C.a+n=c-m D.b-n=d+m
6.如图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法正确的是
A.①在化学反应中易得到电子 B.②的微粒符号可表示为O2-
C.①和④化学性质相同 D.表示稳定结构的只有②和③
7.化学符号含义丰富。下列说法正确的是
①O ②O2- ③2O ④O2 ⑤
A.①和②所示微粒的质子数不相同 B.②和④所示符号都具有宏观含义
C.③和④均可表示2个氧原子 D.①和⑤表示的微粒相同
8.已知M2+核外有x个电子,其相对原子质量为a,则该粒子含有的中子数为
A.a-x-2 B.x+2 C.a+x-2 D.x-2
9.对于Fe、Fe2+、Fe3+的叙述中,错误的是( )
A.核电荷数相同 B.质量几乎相等
C.电子数:Fe>Fe2+>Fe3+ D.化学性质相同
10.负氧离子()被誉为“空气维生素”,有利于人体的身心健康。下列关于负氧离子的说法中正确的是
A.负氧离子核内质子数与电子数相等 B.负氧离子不运动
C.负氧离子的化学性质与O2的相同 D.负氧离子为阴离子
11.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是
A.钠离子核外有11个电子
B.在化学反应中,钠原子易失去电子形成阳离子
C.钠的原子序数为11
D.钠的相对原子质量为22.99
12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,图甲是元素周期表的部分内容,图乙是某些粒子的结构示意图。下列说法不正确的是
A.X的核电荷数为17 B.图乙共涉及三种元素
C.S易得到2个电子形成阴离子 D.b和d是具有相对稳定结构的原子
13.根据A、B、C、D是四种粒子的结构示意图问答问题。请你回答:
(1)A粒子的质子数为____, B粒子是______;(填原子或离子)
(2)D为原子时,x = ___;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______(填序号)。
14.模型化的方法是化学学科的思想工具,试回答下列问题:
(1)原子结构
一百多年来,化学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,逐步形成了今天的原子结构理论。
①如图所示的两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中_______(填字母)是由汤姆森提出的。
②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是_______(填字母,下同),卢瑟福的观点是_______。
A.原子是不可分的 B.原子是可分的
C.原子呈球形 D.在球体中充压着正电荷,电子镶嵌其中
E.带正电荷的原子核居于原子的中心
F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
G.电子带负电 H.电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)粒子的结构
在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来表示。在下图中:
属于阳离子的是_______(填字母,下同),属于阴离子的是_______。
(3)分子的结构
下图分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同?_______。两者表示的是不是同一种物质?_______。
15.下图是氧分子模型和元素周期表中“氧格”信息。
据此解决下列问题:
(1)已知相对原子质量≈质子数+中子数,则一般的氧原子中含有 ____________ 个中子;
(2)一个氧分子由 _______________ 构成,共含有 _____________ 个电子。
(3)做氧气性质实验需要 4 瓶容积为 250mL 的氧气,这氧气总质量为 ______________ ,相当于 ________________ L(填整数)空气中的氧气含量。(温馨提示:氧气密度 1.293g/L)
(4)已知一个碳原子质量为 。根据图乙可计算出一个氧分子的实际质量为 _____________________ 。
16.下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:
(1)①画出钠原子的原子结构示意图______。
②上表中,金属元素有______种。
③氟和氯两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同。
(2)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。
①该元素的原子的核电荷数为______,相对原子质量为______。
②图乙所示粒子的符号为______。
17.在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)元素、物质、微粒三者之间的关系如上图1所示,①应填________,③应填_________,⑤为不显电性的粒子,是_________。氯化钠是由_________和__________构成的。
(2)如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。
①氯离子的结构示意图中 x的数值是_______。
②氧、氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不相同,氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们原子的_________相同。
(3)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,其部分如下表,请回答有关问题:
①原子序数为14的元素属于_____元素。(填“金属”或“非金属”)
②第3周期中,氩原子的质子数是_____,氩原子的相对原子质量是 _______。
③元素周期表中隐含了很多规律,仔细研究你发现的规律是________。(写一点)
(4)用“”和“”分别表示氧原子和汞原子,下图是氧化汞在加热条件下发生反应的微观模拟图。请回答:
①结合该图示从微观角度解释化学变化的实质是_______。
②写出该反应的文字表达式________,其反应类型为________。
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