第11课《与朱元思书》习题4-八年级语文上册统编版
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《与朱元思书》《五柳先生传》测试题满分100分 成绩： 一、给下列加点字注音。（10分）1、水皆缥( )碧 2、急湍( )甚箭 3、互相轩( )邈( ) 4、窥( )谷忘反 5、横柯( )上蔽 6、鸢( )飞戾( )天 7．泠泠作响( ) 8．嘤嘤成韵( )二、解释加点的词语。（18分）1、风烟俱净（ ） 2、天山共色（ ） 3、从（ ）流飘荡 4、任意东西（ ） 5、自（ ）富阳至铜庐 6、一百许里（ ） 7、水皆缥碧（ ） 8、猛浪若奔 ( )9、负势竞上（ ） 10、互相轩邈（ ）11、好鸟相鸣（ ） 12、蝉则千转不穷（ ）13、猿则百叫无绝（ ） 14、鸢飞戾天（ ）15、望峰息心（ ） 16、经纶世务者（ ）17、窥谷忘反（ ） 18、横柯上蔽（ ）三、一词多义（4分）1、奇山异水，天下独绝 绝： 猿则百叫无绝 绝： 2、负势竞上 上： 横柯上蔽 上： 四、翻译句子。（10分） 1、从流飘荡，任意东西_________________________________________________________。2、急湍甚箭，猛浪若奔。_________________________________________________________。3、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。__________________________________________________________。4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。__________________________________________________________。5、横柯上蔽，在昼犹昏。_________________________________________________________。五、填空。（16分）1、《与朱元思书》选自《 》，作者 ，_______________（朝代）文学家。2、写登舟纵目总体感受的句子是： ， 。3、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写概括为“___________，____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_____ ”和“____ _”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示 之美。4、文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是：___________，_________ 。 5、文中运用比喻手法写水的动态美的句子是：________________，________ 。六、简答题。（8分）1、《与朱元思书》一文对富春江景物特点概括描写的语句是哪两句？表达了作者对富春江景怎样的思想感情？ 2、“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？ 3、、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？ 4、文中用哪几种感官描写了山景？这样写有哪些好处？ 一、文学知识：（7分）《五柳先生传》的作者是 ，字 ，他又名 ，号 ， 时著名的田园诗人，世称“靖节先生”。我们曾学过他的散文 ，诗 。
二、给下列加横线的字注音：（10分）
嗜酒（ ） 辄尽（ ） 吝情（ ） 短褐（ ） 箪瓢（ ）
黔娄（ ） 汲汲（ ） 衔觞（ ） 俦（ ） 晏如（ ）
三、 解释下列句子中加点的词语。 （12分）
1、先生不知何许人也___________ 2、不慕荣利___________
3、每有会意，便欣然忘食___________ 4、性嗜酒，家贫不能常得___________
5、亲旧知其如此___________ 6、造饮辄尽___________
7、期在必醉________ ___ 8、曾不吝情去留___________
9、环堵萧然____ _______ 10、短褐穿结_____________
11、不汲汲于富贵 12、不戚戚于贫贱
四、根据课文内容填空：（7分）
1、“五柳先生”名号来历的原因是 。
2、 黔娄之妻有言： ， 。
3、成语 就出自《五柳先生传》，它在文中的意思是 ，它现在的意思是 。
4、赞语中 和上文“不慕荣利”相照应。
五、翻译下列句子：（8分）
1、好读书，不求甚解。
2、其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
3、造饮辄尽，期在必醉。
4、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
六、古今异义词：（2分）
1、造饮辄尽： 古义： 今义：
2、因以为号焉： 古义： 今义：
