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    第9课《三峡》习题10-八年级语文上册统编版
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    第9课《三峡》习题10-八年级语文上册统编版01
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    人教部编版八年级上册三峡同步测试题

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    这是一份人教部编版八年级上册三峡同步测试题,共3页。试卷主要包含了给加点字注音,解释下列加点的词语,翻译下面句子,文学常识填空,按要求默写句子,根据课文,回答问题等内容,欢迎下载使用。

      26课三峡梯度练习    答案

    、给加点字注音。

    处( quē 月(     陵(xiāng ) 沿   

    tuān ) 怪  bǎi ) 飞 shù   引(  zhǔ 

    、解释下列加点的词语。                     

    21)毫无 阙, ,中断,空缺    2)如果  正午  半夜 

    3)上   顺流而下  逆流而上     4)即使  奔的马  

    5)白色  急流的水  6下霜的早晨   寂静 7)接连不断  连接  延长(8)实在  9)有时  10)极高的山峰    11)日光,这里指太阳

    、翻译下面句子。

    两岸连山,略无阙处。两岸都是相连的高山,没有中断的地方。

    重岩叠嶂,隐天蔽日。重重悬崖,排排峭壁遮蔽和太阳。 

    自非亭午夜分,不见曦月 如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。

    夏水襄陵,沿溯阻绝  夏天,江水漫上山陵,上行下行顺流而下  逆流而上的船只都被阻断了

    清荣峻茂,良多趣味 清、树荣(茂盛)、山高、草盛,实在是趣味无穷。

    素湍绿潭,回清倒影  白色的急流,碧绿的,回旋着清波倒映着各种景物的影子  或者:白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。

    晴初霜旦,林寒涧肃。  雨后初下霜的早晨,树林和山涧清冷而寂静。

    绝yǎn多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间  在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,悬空的泉水和瀑布在山峰之间飞流冲荡。

    常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

     常常有高处的猿猴长声啼叫,(声音)接连不断,凄凉怪异,空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久才消失。

    或王命急宣, 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。有时皇帝的命令急需传达,这时早晨(坐船)从白帝城出发,傍晚便到江陵,这中间一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。

    、文学常识填空。

    《水经注疏》,北魏,郦道元,《水经注》

    五、按要求默写句子。

    (1)正面描写三峡两岸的山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

    侧面烘托三峡山高峻的句子:自非亭午夜分,不见曦月。

    (2)写三峡夏水暴涨的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

    (3)描写夏水迅疾的句子  或王命急宣, 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

    4表现三峡的水清幽的句子是素湍绿潭,回清倒影。

    5概括写三峡春冬景色的句子是:清荣峻茂,良多趣味。

    6 写三峡夏水暴涨的句子。夏水襄陵,沿溯阻绝。

    (7)直接表现三峡凄清肃杀气氛的句子是:林寒涧肃。

    六、根据课文,回答问题。

    1.三峡具体指哪三峡?  瞿塘峡,巫峡和西陵峡

    2.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?

    抓住猿猴的鸣叫来写,突出了凄清肃杀气氛  (或:抓住了猿猴的鸣叫,突出了清冷的气氛

    3.探究:作者写三峡四季景色时,为何没按春、夏、秋、冬的时间顺序,而是先写夏季景色?    作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故夏水为首来写。先写夏水的凶险、迅疾,可以突出三峡夏水最盛的特点,给人留下深刻的印象。(意思对即可)

    4.最后一句诗写出了渔者怎样的生活?表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。

    .有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法。

    三峡壮美是因为气势宏伟两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。写出山势连绵不断高峻遮日再如夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣, 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。写出了水势大,水流急。

    可以说三峡秀美。例如文中的素湍绿潭,回清倒影。写出了三峡清幽秀美的景色以上答案仅供参考,意思对即可)

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