人教部编版八年级上册三峡优质ppt课件

第10课　三峡（第1课时）

1．朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。

2．感受课文描绘的三峡的气势和景致。

3．积累课文中重要的文言词语和句式。

1．朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。

2．感受课文描绘的三峡的气势和景致。

引导学生积累一词多义、特殊句式等文言知识。

新课导入

“山川之美，古来共谈”，古人笔下有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的缥缈，有“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的壮观，有“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的雄奇，还有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的绚丽。今天，让我们一起走进《三峡》，看看郦道元笔下的三峡，有着怎样的景致。

新知探究

一、知人论世

【活动内容】学生根据课前查阅的资料，和同桌交流郦道元的相关信息，教师出示课件中的作者简介作为补充。

二、知识链接

【活动内容】出示课件中的知识链接，教师补充介绍《水经注》的相关内容。

【设计意图】了解作者及作品信息，激发学生学习本文的兴趣。

三、诵读课文

【活动内容】1．听课文范读音频，留意文章的停顿处，可根据范读音频在教材上做标记。

2．自由朗读课文，将课文读通读顺，根据做出的标记，读准节奏。教师出示课件的朗读节奏示例。

【设计意图】通过朗读感知文言特点，培养文言语感。

四、疏通文意

【活动内容】1．学生自主归纳文中的重难点词语，教师指导学生学习本课的一词多义、词类活用和特殊句式。教师重点引领学生学习一词多义。

2．朗读课文，注意体会古代汉语和现代汉语在用词上的不同。小组合作，疏通文意，互相质疑解难，尝试翻译课文。教师展示课件中的译文。

【设计意图】引导学生自主学习，合作学习，把握文意，理解文本内容。

五、文本研读

【活动内容】课文主要描写了三峡的哪些景物？

【设计意图】引导学生初步感知课文描写的景致。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________