小学数学青岛版 (六三制)六年级上册七 体检中的百分数——百分数（一）公开课课件ppt

这是一份小学数学青岛版 (六三制)六年级上册七 体检中的百分数——百分数（一）公开课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了课堂导入，新知探究，小数化成百分数，分数化成百分数，添0补位，×25＝，分数的基本性质，课堂练习，算一算，化成分数等内容，欢迎下载使用。

掌握百分数与分数、小数互化的方法，并能正确进行互化。在互化过程中认识百分数、小数和分数之间的内在联系，感受转化的数学思想。体验互化方法的多样化，培养逻辑思维能力和迁移类推能力。    
能正确进行百分数与分数、小数的互化。
认识百分数、小数和分数之间的内在联系。
下表是几种食品每克中约含有的蛋白质含量（单位：克）：
化成分母是100的分数
同学们，现在你能归纳出把分数化成百分数的方法吗？
把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是100的分数，再进行必要的化简。
百分数相当于分母是100的分数，可以直接用分子除以分母。
（教材第95页“自主练习”第1题）
（教材第95页“自主练习”第2题）
（教材第95页“自主练习”第3题）
（教材第95页“自主练习”第4题）
（教材第95页“自主练习”第5题）
（1）六年级一班50%的同学会游泳，表示会游泳的人数占全班人数的50%。 （ ）
（3）李强已经看了一本书的53%，还剩47%没有看。 （ ）
方法一 先将小数化成分母是100的分数，再转化成百分数的形式。
方法二 把小数点向右移动两位，同时在后面加上“%”。
一般用分数的分子除以分母，把分数化成小数，除不尽时通常需要保留三位小数，再把小数化成百分数。
先把百分数改写成分母是100的分数，再进行必要的化简。
去掉百分号，同时把小数点向左移动两位。