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    人教版九年级上册24.1.1 圆练习

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    这是一份人教版九年级上册24.1.1 圆练习,共7页。试卷主要包含了能力提升,创新应用等内容,欢迎下载使用。

    24.1.1 

    知能演练提升

    一、能力提升

    1.下列说法错误的是(  )

    A.直径是圆中最长的弦

    B.长度相等的两条弧是等弧

    C.面积相等的两个圆是等圆

    D.半径相等的两个半圆弧是等弧

    2.如图,ABC,ABO的直径,B=60°,BOD=100°,C的度数为(  )

    A.50° B.60°

    C.70° D.80°

    3.木杆AB斜靠在墙壁上,当木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑时,木杆的底端B也随之沿着射线OM方向滑动.下列图中用虚线画出木杆中点P随之下落的路线,其中正确的是(  )

    4.如图,AB是半圆O的直径,P从点O出发,沿OABO的路径运动一周.OPs,运动时间为t,则下列图象能大致地刻画st之间关系的是(  )

    5.(2020·四川成都中考)如图,A,B,CO上的三个点,AOB=50°,B=55°,A的度数为     . 

    6.著名画家达·芬奇不仅画艺超群,同时还是一个数学家、发明家.他曾经设计过一种圆规(如图),有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计),一根没有弹性的木棒的两端A,B能在滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来.AB=20 cm,则画出的圆的半径为      cm. 

    7.如图,一根2 m长的绳子,一端拴在墙边,另一端拴着一只羊,画出羊的活动区域.

    8.如图,ABC1,ABC2,ABC3,……ABCnn个以AB为斜边的直角三角形,试判断点C1,C2,C3,,Cn是否在同一个圆上?并说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

    9.如图,M,N,P,Q分别是菱形ABCD各边的中点,M,N,P,Q在同一个圆上吗?为什么?

     

     

     

     

     

    10.如图,A,D,G,M在半圆O,四边形ABOC,DEOF,HMNO均为矩形.BC=a,EF=b,NH=c,a,b,c之间有什么关系?

     

     

     

    11.如图,已知ABO的直径,CAB延长线上的一点,CEO于点D,CD=OA,求证:C=AOE.

     

     

     

     

     

     

     

    二、创新应用

    12.如图,O的半径为r(r>0),若点P'在射线OP,满足OP'·OP=r2,则称点P'是点P关于O反演点.

    如图,O的半径为4,BO,BOA=60°,OA=8.A',B'分别是点A,B关于O的反演点,A'B'的长.


    知能演练·提升

    一、能力提升

    1.B 2.C

    3.D 连接OP,因为OPRtAOB斜边上的中线,所以OP=AB,不管木杆如何滑动,它的长度不变,也就是OP是一个定值,P就在以O为圆心的圆弧上,那么中点P下落的路线是一段弧线.

    4.C 当点P从点O向点A运动时,OP逐渐增大,当点P从点A向点B运动时,OP不变,当点P从点B向点O运动时,OP逐渐减小,故能大致地刻画st之间关系的是选项C中的图象.

    5.30°

    6.10 设两个互相垂直的滑槽的交点为O,则所画的圆为O,半径为OP.

    AOB是直角三角形,P为斜边AB的中点,

    OP=AB.

    AB=20 cm,OP=10 cm.

    7.分析 根据题意,羊的活动区域应是以O为圆心,2 m为半径的半圆及其内部.

    如图,羊的活动区域是图中的阴影部分(包括半圆周).

    8.C1,C2,C3,,Cn在以AB为直径的圆上.

    理由如下:AB的中点D,分别连接C1D,C2D,C3D,,CnD,C1D,C2D,C3D,,CnD分别表示对应的直角三角形斜边上的中线.根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可知C1D=C2D=C3D==CnD=AB.所以点C1,C2,C3,,Cn在同一个圆上,并且在以AB为直径的圆上.

    9.M,N,P,Q在同一个圆上.

    理由:如图,连接AC,BD交于点O,连接OM,ON,OP,OQ,

    ACBD.

    RtAOD,

    MAD的中点,

    OM=AD.

    同理,ON=AB,OP=BC,OQ=CD.

    AB=BC=CD=AD,

    OM=ON=OP=OQ.

    M,N,P,Q在以点O为圆心,OM长为半径的圆上.

    10.连接OM,OD,OA,根据矩形的对角线相等,BC=OA,EF=OD,NH=OM.再根据同圆的半径相等,a=b=c.

    11.分析 因为AOECOE的一个外角,且与C不相邻,

    所以AOE=C+E.

    现在要证明C=AOE,AOE=3C,所以只要证得E=2C即可.

    又由于OE为半径,而连接ODOD也是半径,OE=OD,所以ODE=E,从而可证结论成立.

    证明 如图,连接OD.

    因为CD=OA=OD,

    所以C=COD.

    OD=OE,

    所以OED=ODE.

    所以AOE=C+OED=C+ODE=C+COD+C=3C,C=AOE.

    二、创新应用

    12.因为O的半径为4,A',B'分别是点A,B关于O的反演点,BO,OA=8,所以OA'·OA=16,解得OA'=2.同理可知,OB'=4,所以点B的反演点B'B重合.OAO于点M,连接B'M,因为BOA=60°,OM=OB',所以OB'M为等边三角形,OA'=A'M=2,所以A'B'OM,所以在RtOB'A',根据勾股定理,OB'2=OA'2+A'B'2,16=4+A'B'2,解得A'B'=2.

     

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