2023年中考数学三轮冲刺 解答题冲刺练习十(含答案)
展开某校开展了以“人生观、价值观”为主题的班队活动.活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班50名学生中进行了调査(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如图所示的扇形统计图.
(1)该班学生选择“和谐”观点的有 人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是 .
(2)如果该校有1500名初三学生.利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有 人.
(3)如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查.求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率.
某商厦预测一种应季衬衫能畅销市场,于是用8000元购进了这种衬衫,衬衫面市后,果然供不应求,商厦又用17600元购进了第二批这种衬衫,第二批所购数量是第一批购进数量的2倍,但单价贵了4元.
(1)求这两批衬衫的进价分别是多少元?
(2)商厦销售这两批衬衫时都是统一售价,这两批衬衫全部售出后,商店获利不少22400元,求售价至少每件多少元?
如图,点A(m,m+1),B(m+3,m-1)都在反比例函数y=eq \f(k,x)的图象上.
(1)求m,k的值;
(2)求直线AB的函数解析式;
(3)如果M为x轴上一点,N为y轴上一点,以点A,B,M,N为顶点的四边形是平行四边形,直接写出点M,N的坐标.
如图,E是正方形ABCD对角线BD上一点,EM⊥BC,EN⊥CD垂足分别是求M、N.
(1)求证:AE=MN;
(2)若AE=2,∠DAE=30°,求正方形的边长.
如图,一艘船由A港沿北偏东60°方向航行10km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行10km至C港.
(1)求A,C两港之间的距离(结果保留到0.1km,参考数据:≈1.414,≈1.732);
(2)确定C港在A港的什么方向.
如图,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分线,∠ABC的平分线BM交AE于点M,点O在AB上,以点O为圆心,OB的长为半径的圆经过点M,交BC于点G,交AB于点F.
(1)求证:AE为⊙O的切线;
(2)当BC=4,AC=6时,求⊙O的半径;
(3)在(2)的条件下,求线段BG的长.
如图1,抛物线y=ax2﹣x+c与x轴交于A(﹣2,0)、B(4,0)两点,与y轴交于点C,直线l与抛物线交于A、D两点,其中D点的横坐标为2.
(1)求抛物线的解析式以及直线AD的解析式;
(2)点P是抛物线上位于直线AD下方的动点,过点P作x轴,y轴的平行线,交AD于点E、F,当PE+PF取最大值时,求点P的坐标;
(3)如图2,连接AC,点Q在抛物线上,且满足∠QAB=2∠ACO,求点的坐标.
\s 0 答案
解:﹣1<x≤2.
解:(1)共调查了50名学生,选择“和谐”观点的占10%,
50×10%=5,360°×10%=36°;
(2)∵选择“感恩”的占28%,∴1500×28%=420人,
(3)如下表所示:
∴恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率=eq \f(1,10).
解:(1)设该商家购进的第一批衬衫是x元,则购进第二批这种衬衫是(x+4)元,
依题意有,
解得x=40,经检验,x=40是原方程的解,且符合题意,
40+4=44.答:这两批衬衫的进价分别是40,44元.
(2)设每件衬衫的售价a元,
依题意有8000÷40=200,200×2=400,
200(a﹣40)+400(a﹣44)≥22400解得a≥80.
答:每件衬衫的售价至少是80元.
解:(1)∵点A(m,m+1),B(m+3,m-1)都在反比例函数y=eq \f(k,x)的图象上,
∴k=m(m+1)=(m+3)(m-1).
∴m2+m=m2+2m-3.解得m=3.
∴k=3×(3+1)=12.
(2)∵m=3,∴A(3,4),B(6,2).
设直线AB的解析式为y=kx+b(k≠0),则
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(4=3k+b,,2=6k+b,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(k=-\f(2,3),,b=6.))
∴直线AB的解析式为y=-eq \f(2,3)x+6.
(3)如图,作AM⊥x轴于M,作BN⊥y轴于N,两线交于P.
由(1)知,A(3,4),B(6,2),
∴AP=PM=2,BP=PN=3.
∴M(3,0),N(0,2).[来源:]
∵四边形ANMB是平行四边形,
当M(-3,0),N(0,-2)时,根据勾股定理能求出AM=BN,AB=MN,
即四边形AMNB是平行四边形,
∴M(-3,0),N(0,-2).
综上所述,M(3,0),N(0,2)或M(-3,0),(0,-2).
证明:(1)连接EC.
∵四边形ABCD是正方形,EM⊥BC,EN⊥CD,
∴∠NCM=∠CME=∠CNE=90°,
∴四边形EMCN为矩形.
∴MN=CE.
又∵BD为正方形ABCD的对角线,
∴∠ABE=∠CBE.
在△ABE和△CBE中
∵,
∴△ABE≌△CBE(SAS).
∴AE=EC.
∴AE=MN.
(2)解:过点E作EF⊥AD于点F,
∵AE=2,∠DAE=30°,
∴EF=eq \f(1,2)AE=1,AF=AE•cs30°=2×eq \f(\r(3),2)=eq \r(3).
∵BD是正方形ABCD的对角线,
∴∠EDF=45°,
∴DF=EF=1,
∴AD=AF+DF=eq \r(3)+1,即正方形的边长为eq \r(3)+1.
解:
(1)由题意可得,∠PBC=30°,∠MBB=60°,∴∠CBQ=60°,∠BAN=30°,
∴∠ABQ=30°,∴∠ABC=90°.∵AB=BC=10,∴AC≈14.1.
答:A、C两地之间的距离为14.1km.
(2)由(1)知,△ABC为等腰直角三角形,∴∠BAC=45°,∴∠CAM=15°,
∴C港在A港北偏东15°的方向上.
(1)证明:连接OM,如图1,
∵BM是∠ABC的平分线,
∴∠OBM=∠CBM,
∵OB=OM,
∴∠OBM=∠OMB,
∴∠CBM=∠OMB,
∴OM∥BC,
∵AB=AC,AE是∠BAC的平分线,
∴AE⊥BC,
∴OM⊥AE,
∴AE为⊙O的切线;
(2)解:设⊙O的半径为r,
∵AB=AC=6,AE是∠BAC的平分线,
∴BE=CE=eq \f(1,2)BC=2,
∵OM∥BE,
∴△AOM∽△ABE,
∴=,即=,解得r=,
即设⊙O的半径为eq \f(3,2);
(3)解:作OH⊥BE于H,如图,
∵OM⊥EM,ME⊥BE,
∴四边形OHEM为矩形,
∴HE=OM=eq \f(3,2),
∴BH=BE﹣HE=2﹣eq \f(3,2)=eq \f(1,2),
∵OH⊥BG,
∴BH=HG=eq \f(1,2),
∴BG=2BH=1.
解:(1)将A(﹣2,0),B(4,0)代入y=ax2﹣x+c,
得,解得,
∴抛物线解析式为y=eq \f(1,2)x2﹣x﹣4,
当x=2时,y=﹣4,
∴D(2,﹣4),
设直线AD的解析式为y=kx+b,
将A(﹣2,0)D(2,﹣4)代入,
得,解得,
∴直线AD的解析式为y=﹣x﹣2;
(2)根据题意作图,如图1,
在y=﹣x﹣2上,当x=0时,y=﹣2,
∴AD与y轴的交点M的坐标为(0,﹣2),
∴OA=OM,∠AOM=90°,
∴∠OAB=45°,
∵PE∥x轴,PF∥y轴,
∴∠PEF=∠OAB=45°,∠EPF=90°,
∴PF=PE,
设P(x,eq \f(1,2)x2﹣x﹣4),F(x,﹣x﹣2),∴PF=﹣eq \f(1,2)x2+2,
∵P在AD的下方,∴﹣2<x<2,
当x=0时,PF有最大值为2,此时PF+PE最大,
∴P(0,﹣4);
(3)在BO上截取ON=OA,连接CN,过点A作AH⊥CN,如图2,
∵点A(﹣2,0),点C(0,﹣4),
∴OA=2,OC=4,
∴AC=2eq \r(5),
∵ON=OA,∠CON=∠COA=90°,OC=OC,
∴△OCN≌△OCA(SAS),
∴∠ACO=∠NCO,CN=AC=2eq \r(5),
∴∠NCA=2∠ACO,
∵∠QAB=2∠ACO,
∴∠QAB=∠NCA,
∵S△ANC=eq \f(1,2)AN×OC=eq \f(1,2)AH×CN,
∴AH=eq \f(8\r(5),5),∴CH=eq \f(6\r(5),5),
∴tan∠NCA=eq \f(4,3),
如图3,当点Q在AB的下方时,设AQ与y轴交于点I,
∵∠QAB=∠NCA,
∴tan∠NCA=tan∠QAB=eq \f(4,3),∴OI=eq \f(8,3),∴点I(0,﹣eq \f(8,3)),
又∵点A(﹣2,0),
∴直线AQ解析式为:y=﹣eq \f(4,3)x﹣,联立方程组得:
,解得:或 (不合题意舍去),
∴点Q坐标为(eq \f(4,3),﹣eq \f(40,9)),
当点Q在AB的上方时,同理可求直线AQ解析式为:y=eq \f(4,3)x+eq \f(8,3),
联立方程组得:
,解得: (不合题意舍去)或,
∴点Q坐标为(,),
综上所述:点Q的坐标为(,﹣)或(,).
互动
平等
思取
和谐
感恩
互动
(互动,平等)
(互动,思取)
(互动,和谐)
(互动,感恩)
平等
(平等,互动)
(平等,思取)
(平等,和谐)
(平等,感恩)
思取
(思取,互动)
(思取,平等)
(思取,和谐)
(思取,感恩)
和谐
(和谐,互动)
(和谐,平等)
(和谐,思取)
(和谐,感恩)
感恩
(感恩,互动)
(感恩,平等)
(感恩,思取)
(感恩,和谐)
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