小学数学苏教版五年级上册一 负数的初步认识随堂练习题

苏教版数学五年级上册题型专练

第一单元  负数的初步认识

判断题专项训练

判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。

一、概念判断法。

有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。

【例1】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）“+20元”和“-20元”所表示的钱数多少是一样的。（    ）

分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：支出记为负，则收入就记为正，由此解答即可。由分析可知：+20元和-20元所表示的钱数的多少是一样的，符号只表示它们收支的方向相反。故答案为：√

【例2】（2021·山西曲沃县五年级期末）负数小于正数。（    ）

分析：在数轴上以0为分界点，0左边的为负数，0右边的为正数，越往右边数越大，越往左边数越小，右边的数大于左边的数。正数一定大于负数，负数一定小于正数，如﹣2＜1。故答案为：√

二、计算判断法。

有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。

【例1】（2021·江苏苏州六年级期末）北京某天的气温是﹣3℃到8℃，这天的温差是8℃。（    ）

分析：在数轴上找出﹣3到8的距离，即是这天的温差。3+8＝11（℃），这天的温差是11℃。原题说法错误。故答案为：×

【例2】（2021·江苏）若将高90厘米定为0cm，则高110厘米就可记作+20厘米，-6cm就表示高84厘米。（    ）

分析：根据题意可知，若将高90厘米定为0cm，比标准高度多出的部分用正数表示，比标准高度少的部分用负数表示，据此列式解答。110-90=20（厘米），90-6=84（厘米），原题说法正确。故答案为：√

三、反证判断法，

有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。

【例1】（2021·南京秦淮外国语学校五年级）比0小的数肯定是负数。（    ）

分析：此题可以举例，比如-2、-5……这些能举出的例子都是负数。在数轴上所有的负数都在0的左边，也就是说负数都比0小；据此判断。比0小的数肯定是负数。故答案为：√

1.【正负数的意义及应用】“+20元”和“-20元”所表示的钱数多少是一样的。（    ）

2.【正负数的意义及应用】潜水艇在-120米的位置，现在下潜20米后到了-100米。（    ）

3.【正负数的意义及应用】吐鲁番盆地海拔-155米，表示吐鲁番盆地比海平面低-155米。（    ）

4.【正负数的意义及应用】乐乐向东走48米，记作+48米，那么向西走60米记作-60米。（    ）

5.【正负数的意义及应用】某城市一天的最低气温是，最高气温是6℃，这一天的温差是4℃。（    ）

6.【正负数的意义及应用】某市某天的最高气温是7℃，最低气温是-2℃，该市这天的温差是5℃。（    ）

7.【正负数的意义及应用】一种盒装饼干包装质量规定（190±5）g，抽查到一盒重184g，这盒饼干合格。（    ）

8.【正负数的意义及应用】小林向东走2千米，记作+2千米，小红向西走2千米，记作-2千米。（    ）

9.【正负数的意义及应用】某天凌晨的气温是-2℃，中午比凌晨上升了5℃，中午的气温是7℃。（    ）

10.【正负数的意义及应用】从某点向东运动100米记作+100米，那么从这点向西运动200米记作+200米。（    ）

11.【正负数的意义及应用】一种方便面包装质量规定（90±5）克，抽查到一袋重97克，那么这袋方便面合格。（    ）

12.【正负数的意义及应用】若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米.（    ）

13.【正负数的概念及辨认】如果把顺时针旋转一周记作+360度，那么-180度表示逆时针旋转180度。（    ）

14.【正负数的概念及辨认】如果把向北走50米记作+50米，那么向南走30米应该记作-30米。（    ）

15.【正负数的概念及辨认】中国是世界上最早认识和应用负数的国家。（    ）

16.【正负数的概念及辨认】正数都比负数小，一个数不是正数就是负数。（    ）

17.【正负数的概念及辨认】任意一个自然数不是正数，就是负数。（    ）

18.【正负数的概念及辨认】所有的正数都比负数大，0就比负数小。（    ）

19.【正负数的概念及辨认】如果-180米表示向南走了180米，那么+180米表示向北走了180米。（    ）

20.【正负数的读法和写法】据宁夏气象台报道，今天的气温在零下2℃到零上15℃，请你用学过的正负数符号表示出来：2℃~15℃。（    ）

21.【正负数的读法和写法】+3读作加3，-4读作减4。（    ）

22.【正负数的读法和写法】+10可以写作10。（    ）

23.【正负数的读法和写法】+7也可以写成7。（    ）

24.【正负数在数轴上的表示】比0小的数肯定是负数。（    ）

25.【正负数在数轴上的表示】数轴上最接近-1的整数是1和-2。（    ）

26.【正负数在数轴上的表示】数轴上左边的数总是小于右边的数。（    ）

27.【正负数在数轴上的表示】在数轴上-10在-15的右边。（    ）

28.【正负数在数轴上的表示】零下2摄氏度与零上5摄氏度相差3摄氏.（    ）。

29.【正负数的大小比较】负数小于正数。（    ）

30.【正负数的大小比较】1比-4大，。（    ）

31.【正负数的大小比较】最大的负整数大于最小的正整数。（    ）

32.【正负数的大小比较】负数都比正数小。（    ）

33.【正负数的大小比较】和之间只有两个负数。（    ）

34.【正负数的大小比较】-15比-25温度高。（    ）（判断对错）

35.【正负数的大小比较】-10℃与-5℃相比较，-10℃大于-5℃。（    ）

36.【正负数的大小比较】海拔-30米比海拔-60米低。（    ）

37.【正负数的大小比较】1.5比1大，所以-1.5应该比-1大。（    ）

38.【正负数的大小比较】月球表面的最低气温比地球表面的最低气温要高。（    ）

39.【正负数的大小比较】在-1和-3之间只有1个负数。 （    ）

40.【正负数的大小比较】比2小比-2大的数只有1和-1。（    ）

参考答案

1.√  2.×  3.×  4.√  5.×  6.×  7.×  8.√  9.×  10.×  11.×  12.√  13.√  14.√  15.√  16.×  17.×  18.×  19.√  20.×  21.×  22.√  23.√  24.√  25.×  26.√  27.√  28.×  29.√  30.√  31.×  32.√  33.×  34.√  35.×  36.×  37.×  38.×  39.×  40.×