语文采薇课文配套课件ppt

这是一份语文采薇课文配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了《诗经·采薇》，文本探究，疆场思归，归途之哀，采薇思归，薇亦止，文本探究4-5章，文本探究6章，《诗经》名句等内容，欢迎下载使用。
《诗经 · 采薇》
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇一把把， 薇菜新芽已长大。
说回家呀道回家， 眼看一年又完啦。
有家等于没有家， 为跟玁狁去厮杀。
没有空闲来坐下， 为跟玁狁来厮杀。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。
说回家呀道回家， 心里忧闷多牵挂。
满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。
防地调动难定下，书信托谁捎回家。
采薇采薇，薇亦刚止。 曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。
采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。
说回家呀道回家， 转眼十月又到啦。
王室差事没个罢，想要休息没闲暇。
满怀忧愁太痛苦， 生怕从此不回家。
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。
什么车儿高又大？高大战车将军乘。
驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。
边地怎敢图安居？一月要争几回胜。
驾彼四牡，四牡骙骙。 君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘。
驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。
将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。
四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。
哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
回想当初出征时，杨柳依依随风吹。
如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。
满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会。
《采薇》共六章，我们可以分为三个镜头。仿照例句，分别用四字概括另外两个镜头。 1-3章： 4-5章： 6 章：
1. 这三小节的开头采用了什么手法？
2. 三处采薇，略有变化，这有什么深意吗？
文本探究 1-5章 比兴
比兴：时光流逝戍期漫长思乡之深
同样的话在诗中相应的位置重复出现，这又叫什么手法？
整首诗分几章，各章结构相似，句数相同，句式相同。各章相应位置的字有的虽有不同，但表意相近。
内容上：以薇的生长过程，衬托离家日久、企盼早归之情。 形式上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，一唱三叹，形成一种回环往复之美，韵味委婉而深长。
画面描述：军旗在十月的风中猎猎飘扬，战场上烟尘滚滚。将帅乘着四匹高大雄壮的马驾着的马车，昂首而来；士兵们向着军旗的方向，呐喊着，奋勇杀敌。看，英勇的战马，整齐的军队，精良的武器，无不让玁狁人胆战心惊。敌营人叫马嘶，我们所向披靡！
这两章中也有一处用到了比兴，请把它找出来。
“彼尔维何？维常之华。”
用花之盛起兴，喻出征军队车马服饰之盛及声势之壮。
《采薇》风格：怒而不怨 悲中有壮
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
赏析：清人方玉润在他的《诗经原始》中说，“此诗之佳，全在末章，真情实景，感伤时事，别有深意” 。
1．借景抒情。 诗以春天随风飘拂的柳丝，渲染昔日上路时的依依惜之情；用雨雪纷飞，表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。 2.以乐写哀，以哀衬乐。 以春风杨柳之灿烂春光，反衬离家之悲；以风雪交加严酷之寒冬，衬凯旋之乐。以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。 3.对比。 将时序之“今──昔”，景物之“柳──雪”，人生之“往──来”剪接融汇。
1.桃之夭夭，灼灼其华。 (桃树繁茂，桃花灿烂。以桃花的鲜艳茂盛比喻新嫁娘美丽成熟的风韵 。) 2.如切如磋，如琢如磨。（在学问上商讨研究， 对德行或文章修饰使其精美。）3.高山仰止，景行行止。（高山，比喻道德崇高。 景行，大路，比喻行为正大光明。） 4．它山之石，可以攻玉。5．巧笑倩兮，美目盼兮。6．一日不见，如三秋兮。