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    第四章  4.2 随机变量  4.2.5 正态分布(同步练习含答案)01
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    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.2.5 正态分布优秀练习题

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第二册4.2.5 正态分布优秀练习题,共3页。试卷主要包含了2 随机变量,设X~N,已知随机变量X服从正态分布N,84 B,某校高三学生小李每天早晨7等内容,欢迎下载使用。

    4.2.5 正态分布
    1.设X~N(μ1,σ21),Y~N(μ2,σ22), 这两个正态密度曲线如图所示.下列结论中正确的是( )
    A.P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1)
    B.P(X≤σ2)≤P(X≤σ1)
    C.对任意正数t,P(X≤t)≥P(Y≤t)
    D.对任意正数t,P(X≥t)≥P(Y≥t)
    2.已知随机变量X服从正态分布N(3,σ2),且P(X≤4)=0.84,则P(2< X<4)=( )

    3.设X~ N−2,14,则X落在[-3.5,-0.5]内的概率是( )
    % % % %
    4.已知随机变量ξ~N(1,σ2),且P(ξ≤0)=P(ξ≥a),则1x+ 4a−x(0A. 9 B. 92 C. 4 D. 6
    5.某地用随机抽样的方式检查了10 000名成年男子的红细胞数,发现成年男子红细胞数服从正态分布,其中均值为4.78(1012/ L),标准差为0.38(1012/ L),则样本中红细胞数不高于4.02(1012/ L)的成年男子人数大约为( )
    A. 228 B. 456 C. 1 587 D. 4 772
    6.为了了解某类工程的工期,某公司随机选取了10个这类工程,得到如下数据(单位:天):17,23,19,21,22,21,19,17,22,19.若该类工程的工期X~N(μ,σ2)(其中μ和σ分别为样本的平均数和标准差),由于疫情需要,要求在22天之内完成一项此类工程,估计能够在规定时间内完成该工程的概率为( )(保留至小数点后两位)
    A. 0.84 B. 0.34 C. 0.16 D. 0.86
    7.某校高三学生小李每天早晨7:00下课后,从教室到学校餐厅吃早餐,步行4分钟,打饭所需时间Z(单位:分钟)服从正态分布N(5,1),吃饭需要15分钟,而后步行4分钟返回教室.已知学校要求学生7:30开始在教室内上自习,则小李上自习不迟到的概率约为( )(保留至小数点后四位)
    A. 0.165 7 B. 0.834 4 C. 0.977 2 D. 0.998 7
    8.某校在模块考试中约有1 000人参加考试,数学考试成绩ξ服从正态分布N(90,a2)(a>0,试卷满分150分),统计结果显示数学考试成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的35,则此次数学考试成绩不低于110分的学生人数约为( )
    A.200 B.300 C.400 D.600
    9.为弘扬我国优秀的传统文化,某市教育局对全市所有中小学生进了“成语”听写测试,经过大数据分析,发现本次听写测试成绩服从正态分布N(78,16).试根据正态分布的相关知识估计测试成绩不低于90的学生所占的百分比为( )(参考数据:若X~N(μ,σ2),则P(μ−σP(μ−2σ% B.1.3% C.3% D.3.3%
    10.[多选题]已知正态分布N(μ,σ2)的密度曲线是f(x)=1σ2πe− x−μ22σ2, x∈R,那么下列给出的四个命题中正确的有( )
    A.对任意的x∈R,f(μ+x)=f(μ-x)恒成立
    B.若随机变量X服从正态分布N(108,100),则X的均值是108,标准差是100
    C.若随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),P(X<1)=12,P(X>2)=p,则P(0D.若随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),且F(x)=P(X11.已知随机变量X~ N(2,1),其正态分布密度曲线如图所示,则图中阴影部分的面积为 .
    12.设随机变量X服从正态分布N(1,4),若P(X>a+1)= P(X<2a-5),则a= .
    13.数学建模是高中数学核心素养的一个组成部分,数学建模能力是应用意识和创新意识的重要表现.为全面推动数学建模活动的开展,某学校举行了一次数学建模竞赛活动,已知该竞赛共有60名学生参加,他们成绩的频率分布直方图如图.
    (1)为了对数据进行分析,将60分以下的成绩定为不合格,60分以上(含60分)的成绩定为合格.为科学评估该校学生的数学建模水平,决定利用分层抽样的方法从这60名学生中选取10人,然后从这10人中抽取4人参加座谈会.记ξ为抽取的4人中成绩不合格的人数,求ξ的分布列和数学期望;
    (2)已知这60名学生的数学建模竞赛成绩X服从正态分布N(μ,σ2),其中μ可用样本平均数近似代替,σ2可用样本方差近似代替(用一组数据的中点值作代表),若成绩在46分以上的学生均能得到奖励,本次数学建模竞赛满分为100分,试估计此次竞赛能得到奖励的人数.(结果根据四舍五入保留到整数位)
    解题中可参考使用下列数据:P(μ−σ课时把关练
    4.2 随机变量
    4.2.5 正态分布
    参考答案
    1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.A 10.ACD
    9 12.2
    13.解:(1)由频率分布直方图和分层抽样的方法,
    可知抽取的10人中合格的人数为(0.01+0.02)×20×10=6,不合格的人数为10-6=4.
    因此,ξ的可能取值为0,1,2,3,4,则
    P(ξ=0)=C64C104=114,P(ξ=1)=C41C63C104=821,P(ξ=2)=C42C62C104=37,P(ξ=3)=C43C61C104=435,
    P(ξ=4)=C44C104=1210.
    故ξ的分布列为
    所以ξ的数学期望Eξ=0×114+1×821+2×37+ 3×435+4×1210=85.
    (2)由题意可知,μ=(30×0.005+50×0.015+70×0.02+90×0.01)×20=64.
    σ2=(30-64)2×0.1+(50-64)2×0.3+(70-64)2×0.4+(90-64)2×0.2=324,所以σ=18.
    由X服从正态分布N(μ,σ2),得P(64-18则P(X>82)≈12×(1-0.682 6)=0.158 7,
    所以P(X>46)≈0.682 6+0.158 7=0.841 3,60×0.841 3≈50.
    所以估计此次竞赛能得到奖励的人数为50.
    ξ
    0
    1
    2
    3
    4
    P
    114
    821
    37
    435
    1210
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