语文部编版3年级下册第1单元第2课燕子分层作业（培优版）(含答案)
展开语文部编版3年级下册
第1单元第2课 燕子 分层作业（培优版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列各组中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．伶俐（lín） 翼尖（yì）
B．荡漾（yàng） 闲散（sǎn）
C．掠过（luè） 纤细（qiān）
D．木杆（gǎn） 伤痕（hén）
2．下列词语书写有错误的一项是（ ）
A．赶集 别致 傲漫 欣赏
B．价格 仿佛 池塘 痛苦
C．轮船 镇静 牧场 智慧
D．秘密 进步 香肠 蜡烛
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。
D．清风微微地吹拂着。
4．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
B．如毛的细雨由天上洒落着。
C．青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
D．叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
5．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）
A．多么有趣的一幅图画啊！ B．这难道不是一幅有趣的图画吗？
C．这难道是一幅有趣的图画吗？ D．这怎么不是一幅有趣的图画呢？
6．下列词语不全是互为反义词的一项是（ ）
A．乌黑——雪白 轻快——笨重 B．聚拢——分散 伶俐——愚蠢
C．偶尔——经常 活泼——呆板 D．平添——增添 闲散——悠闲
7．下列句子顺序排列正确的是（ ）
①它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
②小羊看见老鹰飞下来的情形感到不妙，回头就跑。
③有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
④它便飞下来，想把小羊吃掉。
⑤小羊大声呼救。
⑥羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
⑦老鹰用力想把小羊抓住。
A．①③⑦②④⑤⑥ B．③④①②⑦⑤⑥
C．③①④②⑦⑤⑥ D．③①④⑦②⑤⑥
二、填空题
8．读句子，回答问题。
（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
如果将句中的“冒”字换成“升”字，表达效果一样吗？为什么？
_________________________________________________
（2）我曾经想过：如果人长了一对复眼……
句中为什么要强调“曾经”？句后的省略号省略了什么？
_________________________________________________
（3）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
句中用“沾”字表现出小燕子飞行的什么特点？
_________________________________________________
9．品读优美句子，完成练习。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
①最能体现这句话意思的成语是( )。
A． 繁花似锦 B．五颜六色 C．生机勃勃
②“赶集”本来是指人的行为，在这里指的是春天里，________、_________和_______都像人样，争着抢着快速生长，为春天增添美丽。
（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
读着这句话，我能从短语“______________”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面，从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。
10．例文分析《燕子》。
A．燕子的飞行 B．燕子的停歇
C．燕子为春光增添生机 D．燕子的外形
（1）我会按照文章内容排序：______________________
（2）课文是按照由______到______的顺序描写燕子的活动。
（3）作者在写燕子的外形时，分别写了燕子的________、________和________。观察仔细有序，再加上生动的笔墨，一只活泼可爱的小燕子跃然纸上。
三、语言表达
11．读句子，按要求完成练习。
1．一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（1）这句话从羽毛 、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。
（2）请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点：
_____________________________________
2．那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。
句中“闲散”一词的意思是______________，从中可以体会到_____________。
3．一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作________来写，我还能把这句话写得更加具体一些（至少扩充两处）：____________________。
4．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态：____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的___________，有的_________，有的___________。
12．妙笔生花。
春天到了，万物复苏，大地一片生机勃勃。小燕子多么活泼可爱。春天还有哪些你特别熟悉而又喜欢的小动物？它长什么样？请你把它介绍给大家吧！
___________________________________
四、信息匹配
13．给下列句中加点字选择正确的解释。
致：①达到，实现 ②精密，精细 ③（力量、意志等）集中于某个方面
（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽珊瑚。( )
（2）每次上课，她都能做到专心致志地听课。( )
发现：①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规定 ②发觉 ③看见
（1）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。( )
（2）我们发现今天李老师的心情特别不好。( )
（3）我发现冰箱里的食物是爸爸买回来的。( )
五、现代文阅读
课内阅读。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
14．选文第1自然段中的“横掠”能换成“飞”字吗？下列说法正确的是（ ）
A．能，因为“横掠”也是“飞”的意思。
B．不能，因为“横掠”更好地表现了小燕子飞行时的速度快、动作灵敏的特点。
15．选文分别描写了______和______时的小燕子。通过______与______的对比，表现了小燕子的可爱，生动地写出了______是春天主人翁的姿态。
16．从“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑点”可以想象出小燕子休憩时______、______的画面。
17．读了选文，你喜欢小燕子吗？说说为什么。
_______________________________________________
课外阅读。
小猫
虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时候，它会跟一只蚂蚁到处找走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
18．这段话主要讲小猫（ ）
A．讨人喜欢 B．调皮 C．神气十足 D．高兴
19．填空。
( )的脑袋 ( )舌头 ( )的眼神
( )的毛 ( )小猫 ( )的脸蛋
20．用“ ”画出中心句。
21．短文中两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的__________讨人喜欢，再写小猫___________时讨人喜欢。
22．抄下一个比喻句，并填空。
___________________。句中把__________比作_______。
参考答案：
1．B 2．A 3．D 4．D 5．C 6．D 7．C 8． 不一样。句中的“冒”字用得传神，准确地写出了作者看到荷花时的感受，体现了荷花的生机与活力。 作者强调“曾经”，说明那是以前的想法，体现了童年时的天真、幼稚与思维的活泼。句后的省略号省略了人有复眼所产生的效果，可能视觉很灵敏，也可能眼睛像蜻蜓一样鼓鼓的，样子很奇怪。 句中用“沾”字表现了小燕子低飞时与水接触的状态，说明了小燕子飞行时的机敏与轻盈，体现了小燕子的灵巧、活泼与可爱。
9． C 花 草 叶 微微地吹拂 如毛的细雨
10． DCAB 近 远 羽毛 翅膀 尾巴
11． 尾巴 翅膀 一身金黄色的鱼鳞,一双圆溜溜的眼睛,加上蝴蝶似的尾巴,凑成了活泼可爱的小金鱼。 指清闲而又无管束 恬静舒适的画面 人 一池的荷花在微风中欢快地舞蹈 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 还是花骨朵儿 才展开两三片花瓣，像一个美丽的少女 花朵已经耐不住寂寞，露出金黄的花蕊 没有开放，用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋”
12．示例：
我喜欢的小动物
我非常喜欢小白兔，因为它的样子很可爱。放暑假了，爸爸就从花鸟市场给我买了一只活泼可爱的小白兔，我真是太高兴了。
小白兔的嘴是“丫”字形的，好像合不拢，眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，但它的尾巴却很短，可有意思了。
傍晚，我带着小白兔到草坪上去玩。小朋友们看见了，纷纷跑过来争着为小兔喂青草，小兔子却吓得直往后退。我想把小白兔从兔笼里放出来，可小兔就是不肯出来。没办法，我只好拎起它的耳朵，把它拉了出来。刚开始，小兔还小心翼翼地吃草，过了一会，看到满地都是碧绿碧绿的小草，小白兔才大胆地吃了起来。我想这样吃下去，小白兔肯定会变成一只大肥兔了。
等小兔吃饱后，我就带着它玩起了“跷跷板”和“太空漫步”。小兔子咧了咧嘴，好像玩得很开心呢！
这一天，小兔子给我带来了许多快乐。我越来越喜欢这只可爱的小白兔了！
13． ② ③ ① ② ③
14．B 15． 飞行 休憩 动 静 小燕子 16． 恬静 悠闲 17．我喜欢小燕子，因为它活泼可爱，是春天里的一幅美丽的画。
18．A 19． 尖尖 粗糙 神气十足 洁白无瑕 讨人喜欢 可爱 20．虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！ 21． 外形 活动 22． 它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。 白毛 薄雪
