高中数学北师大版 (2019)必修 第二册4.3 诱导公式与对称学案
展开1.4.3 诱导公式与对称
1.4.4 诱导公式与旋转
新课程标准 | 学业水平要求 |
1.了解正弦函数、余弦函数的诱导公式的意义和作用. 2.理解诱导公式的推导过程. | 1.能运用有关诱导公式解决一些正弦函数、余弦函数的求值、化简和证明问题.(直观想象,数学运算) 2.通过诱导公式的应用提升数学运算素养.(数学运算) |
课前篇·自主学习预案
1.诱导公式(-α,π±α)的推导
在直角坐标系中
α与-α角的终边关于________对称;
α与π+α的终边关于________对称;
α与π-α的终边关于________对称.
2.诱导公式的推导
①-α的终边与α的终边关于直线________对称.
②公式
用-α代替α并用前面公式
答案:1.x轴 原点 y轴
2.①y=x
课堂篇·研习讨论导案
研习1 运用诱导公式解决正弦函数、余弦函数的求值问题
[典例1] 求下列各三角函数的值:
(1)sin(-1 665°);(2)cos.
解题探究
1.sin(-α)与sin α有什么关系?
2.cos(-α)与cos α有什么关系?
[自主记]
[分析] 用诱导公式化角:大化小,负化正,最终化为锐角的三角函数并求值.
[解] (1)解法一:sin(-1 665°)=-sin 1 665°
=-sin(225°+4×360°)
=-sin 225°=-sin(180°+45°)
=sin 45°=.
解法二:sin(-1 665°)=sin(135°-5×360°)
=sin 135°=sin(180°-45°)
=sin 45°=.
(2)解法一:cos=cos
=cos=cos=cos
=-cos=-.
解法二:cos=cos
=cos=cos=-cos
=-.
解题探究:1.sin(-α)=-sin α.
2.cos(-α)=cos α.
[巧归纳] 应用诱导公式把任意角化为[0,2π)内的角的步骤
(1)利用诱导公式(1.9),先把负角化为正角.
(2)利用诱导公式(1.8),把大于或等于2π的角转化为[0,2π)内的角.
[练习1] 求下列各三角函数的值:
(1)cos(-1 560°);
(2)sin;
(3)cos;
(4)sin 840°.
解:(1)原式=cos 1 560°=cos(360°×4+120°)
=cos 120°=cos(90°+30°)
=-sin 30°=-.
(2)原式=-sin=-sin
=sin=1.
(3)原式=cos =cos=cos=-.
(4)解法一:sin 840°=sin(720°+120°)=sin 120°
=sin(30°+90°)=cos 30°=.
解法二:sin 840°=sin(720°+120°)
=sin 120°=sin(180°-60°)=sin 60°=.
研习2运用诱导公式解决正弦、余弦函数式的化简与证明
[典例2] 已知sin(α-π)=2cos(2π-α),
求证:=-.
[自主记]
[分析] 用诱导公式化简已知条件后,再找关系.
[证明] ∵sin(α-π)=2cos(2π-α),
∴-sin α=2cos α,∴sin α=-2cos α.
左边=
=
==-=右边.
∴原式得证.
[巧归纳] 三角恒等式的证明问题
三角恒等式的证明实质是弄清楚等式两边的差异,有目的地化简.
(1)证明三角恒等式的基本原则:由繁到简.
(2)常用方法:从左向右证;从右向左证;左、右两边同时证.
(3)常用技巧:整体代换、“1”的代换等.
[练习2] 化简:cos+cos(n∈Z).
解:原式=cos+cos.
(1)当n为奇数时,即n=2k+1(k∈Z)时,
原式=cos+cos=-cos-cos
=-2cos;
(2)当n为偶数时,即n=2k(k∈Z)时,
原式=cos+cos
=cos+cos
=2cos.
故原式=
[易错误区] 对诱导公式记忆不准确致误
[典例] 化简:=________.
[答案] -
[解析] 原式===-.
[误区警示]
[防范措施]
1.公式的记忆
在三角函数这一部分公式比较多,尤其在诱导公式这一部分,所以对公式要记忆准确,如本例中sin(4π-α)=sin(-α),cos(-α)=cos α.
2.口诀的记忆
“函数名不变,符号看象限”是对诱导公式(1.8)、(1.9)的总结,因公式多,记忆有可能有偏差,需要记住公式及其含义,如本例中cos(-α)的化简,若α为锐角,-α在第四象限,第四象限余弦为正,故cos(-α)=cos α.
[类题试解] 若cos(α-π)=-,求
的值.
解:原式=
=
=
=-.
∵cos(α-π)=cos(π-α)=-cos α=-,
∴cos α=.
∴α为第一象限角或第四象限角.
当α为第一象限角时,cos α=,
sin α==.
∴=,∴原式=-.
当α为第四象限角时,cos α=,
sin α=-=-,
∴=-,∴原式=.
综上,原式=±.
[规律指津]
1.掌握诱导公式要注意两点
(1)公式中的角α可以是任意角.
(2)在使用诱导公式时,一定要注意三角函数值在各象限的符号,特别是在具体题目中出现类似kπ±α(k∈Z)的形式时,需要对k的取值进行分类讨论,从而确定出三角函数值的正负.
2.利用诱导公式求三角函数值,“符号看象限”看的应该是诱导公式中,把α看成锐角时原函数值的符号,而不是α函数值的符号,例如sin(2π-α)=-sin α,当α∈时,易错误地认为sin(2π-α)=sin α.
3.在利用2kπ+α(k∈Z),(2k+1)π+α(k∈Z)与α的三角函数关系式时,其中的k为整数,但在解决nπ+α(n∈Z)时,往往出现将n与2k或2k+1等同的错误,其实此处要利用诱导公式,就要对n进行奇偶分类,以进一步确定三角函数值的符号.
达标篇·课堂速测演习
1.若对任何k∈Z,都有sin(α+kπ)=cos(α+π+kπ),其中0<α<π,则角α的值是( )
A. B.
C. D.-
答案:C
解析:∵sin(α+kπ)=cos(α+π+kπ)
=cos[π+(α+kπ)]=-cos(α+kπ),
当k=2n,n∈Z时,有
sin(2nπ+α)=-cos(2nπ+α),
即有sin α=-cos α,
验证选项知α=符合.
当k=2n+1,n∈Z时,有
sin[(2n+1)π+α]=-cos[(2n+1)π+α],
即sin(π+α)=-cos(π+α),
即-sin α=cos α,
验证选项知α=符合.故应选C.
2.函数y=-2cos x,x∈的值域为________.
答案:[-2,1]
解析:由单位圆可知y=cos x在x=0处取最大值1,在x=处取最小值-,即-≤cos x≤1,∴-2≤-2cos x≤1.
3.已知角α的终边上一点P(3a,4a)(a<0),则cos(540°-α)的值是________.
答案:
解析:∵x=3a,y=4a,且a<0,
∴r==5|a|=-5a,
∴cos α==-.
∴cos(540°-α)=cos[360°+(180°-α)]
=cos(180°-α)=-cos α=.
4.已知=a,
求证:=.
证明:∵=a,
∴sin=a·cos.
左边=
=
=
==右边.
∴等式成立.
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