冀少版七年级下册第七章 科学用药 保障健康教案及反思
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科学用药 保障健康教材分析本章是七年级生物下册第七章,该章内容对科学用药、保障健康进行了探讨。本章涉及的内容与学生的生活密切相关,大众用药存在的问题,有家庭药箱建立的原则,重点是科学用药的方式、方法等。通过学生经历过的事例进行探讨如何科学用药,可以激发学生学习生物学的兴趣,通过让学生收集和整理药品标签并引发讨论,可以使学生在学习生物学知识的同时获得一些终身学习的能力。通过科学用药的常识性知识,让学生了解和改进卫生方面的不良习惯,培养学生关爱自己和他人健康的意识。学生分析在平时的生活中,学生已经对药物的使用和管理等知识有了一定的感性认识,这为本章的学习奠定了一定的基础,通过教师的适当引导,对药箱的建立原则、治疗感冒的某些不良做法(如超剂量服用)、某些药的用药时间、用药方式,学生是可以通过思考找到答案的,而部分内容由于涉及到药理知识,学生对此接触较少,因此需要教师的进一步讲解,如头孢霉素是一种抗生素,对病毒引起的感冒不起作用;药物联合使用会有不良反应;用果汁或茶水服药为什么不科学等。教学方法1.自主探究法2.交流讨论法教学目标知识性目标:1.举例说出一些常用药的名称和作用。2.举例说出常用药的正确服药方法。3.概述安全用药的知识及急救方法。技能性目标:尝试收集、处理资料。情感性目标:认同协同配合的团体协作精神。教学重点、难点 科学用药的方式、方法等课时安排 1课时教学过程 教师活动学生活动提示和建议导入:生病吃药,这是生活中的平常事,然而药物能治病,也能产生不良后果。有资料显示,我国有逾3亿人滥用药物,药品不良反应已成为继心脏病、癌症、脑卒之后的第四大杀手,全球死亡病例中,1/3属滥用药物造成的,由此可见,科学用药以成为全球性的重大问题。由此引出本节课题“科学用药,保障健康”。展示本节课学习目标。领悟资料内容,进入学习情境。 知识点一 药物组织学生自学p117—118页1—3自然段阅读思考:1、药品的分类?2、什么是处方药?什么是非处方药?学生回答 展示幻灯片 学习药物的作用• 有利方面:能够防病治病,是人类健康的保护神。• 不利方面:使用不当,反而会致病,损害人体健康。 知识点二 科学用药展示幻灯片6 是药三分毒阅读p118页第4自然段,思考:服用药物前,应注意看药品说明书的哪些内容?学生回答。 幻灯片展示。讲述1、科学用药的必要性药物既能(防病治病)也能(致病)。所以用药必须注意(科学合理) ,否则会发生不良后果。2、安全用药的方法(1)服用药物前,一定要仔细查看 (药品说明),对症下药,以充分发挥药品(疗效),确保人体健康。(2)科学用药要讲究(正确的方法);包括饭前还是饭后,每日几次,舌下含化、嚼碎还是整片吞下等等。(3)联合用两种或两种以上的药物,目的在于(取得较大疗效),而不科学用药,则会由于药物的相互作用降低(药效) ,甚至有损健康。3、注意事项(1)治疗疾病(必须正确诊断,对症下药)。服药前,仔细查看(药品说明书)。 (2)标签没有注明(生产单位、批号、有效期、用法用量、适应症、禁忌)等的药品,千万不能随便服用。 (3)用药后如果感觉身体不适,要立即(查明原因),必要时请医生检查处理。曾经发生过过敏反应的药物,一定不要再使用)。 阅读课本P118—119页积极思索,导学案知识点二问题学生回答问题举例:常用胃动力药:吗丁啉饭前半小时服用,饭后服用不起什么作用;维生素B维生素C不宜同时服用,否则降低药效。探究竟 资料分析:我们每个人都可能得病,不同的人得病之后有不同的做法,请大家分析以下治疗感冒的做法哪些合理,哪些不合理。(幻灯片)展示(课本P119探究竟)学生根据已学知识及生活经验对教师给的例子进行分析,并呈现结论。头孢霉素是一种抗生素,但有些感冒是病毒引起的,抗生素对之不起作用,还会引起药物性发热,合并真菌感染。知识点三 家庭药箱的配备家庭药箱配备的药品应具有针对性、实用性,同时一般以常见病、多发病、慢性病的药物为主。家庭成员如有一些小伤小病时,能够做简单的急救治疗;能够急救一些突发疾病。如心绞痛,由于发病急,变化快,一旦发作时身边没有急救药品,病情得不到控制,易出现危险。 依据家庭药箱的建立原则及自己家庭成员的实际情况,拟定家庭药箱常备药并呈现自己的拟定结果。必备药品参考感冒类药 感冒冲剂、白加黑、银翘解毒片、感冒通(灵)防暑湿类药 藿香正气丸、仁丹、十滴水咳嗽类药 止咳糖浆、蛇胆川贝液、川贝枇杷膏 头痛类药 牛黄上清丸、黄连上清丸、天麻片腹泻类药 复方黄连素片 眩晕类药 脑立清丸 清眩丸 薄荷锭 其它特殊药品 硝酸甘油、降压灵、降糖灵 家庭小药箱的药物清单 (参考)必备工具: 1、剪子 2、纱布 3、创可贴 4、胶布 5、体温计。必备药物:内服药:1、感冒、发烧:感冒冲剂、百服宁、 阿司匹林、白加黑2、胃肠炎:牛黄解毒丸、黄连素。3、抗过敏:扑尔敏。4、晕车药:乘晕宁。外用药:1、75%酒精 2、红药水3、碘酒 4、风油精 本节课小结: 布置作业:导学测评
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