冀教版七年级下册第二单元 我们的身体与健康的生活第六章 增强免疫 预防疾病第一节 免疫教学设计及反思

免疫

【学习目标】：

1.了解免疫的概念和免疫失调的危害。

2.知道非特异性免疫的概念和过程。

3.知道特异性免疫的概念和过程。

4.了解计划免疫。

【学习重点、难点】：

 知道非特异性免疫和特异性免疫的概念和过程。

【学法指导】：通过观察，学会分析比较，找出异同点。

【学习过程】：

一、预习·导学

(一) 免疫

1. 什么是免疫？

2. 免疫的类型： 

 (二) 生来就有的免疫------ 非特异性免疫

1. 概念：什么是非特异性免疫？

2. 过程：

非特异性免疫主要通过人体的两道防线完成的：

（1）人体的第一道防线是__________。功能：

（2）人体的第二道防线是__________。功能：

(三) 后天获得的免疫力------ 特异性免疫

特异性免疫是通过人体的第三道防线完成。

1. 人体的第三道防线是__________。功能：

2. 抗体和抗原：

阅读P133文字材料，小组讨论、分析：

（1）什么是抗体和抗原？

（2）写出人体内甲型肝炎病毒免疫过程示意图。

甲型肝炎病毒入侵→产生抗体→甲型肝炎病毒被消灭，抗体保存→同一甲型肝炎病毒侵入→保存的抗体消灭甲型肝炎病毒

(四) 特异性免疫和非特异性免疫区别

(五) 生活在线

1. 什么是计划免疫？

2. 计划免疫的目的：

二、课堂教学

1、小组内展示自己的预习成果，分享和交流学习心得，教师巡视发现优秀的作品以及代表性问题，组织全体同学解决疑难。

2、组织观看与授课内容相关的图片资料。

三、小小练兵场

1．人体有三道防线，第一道是指________________________，第二道是指____________________________。第一道防线由________、_________等组成，功能是____________________；第二道防线由________和_____________等组成，功能是____________________________。

2．人体的第三道防线主要是由_________和__________组成，功能是______________。

3．人体生来就有的，对_____________种病原体的__________功能，叫做非特异性免疫。

4．人体通过_______________产生______________预防传染病，这种免疫功能是后天获得的，它通常只能对____________的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。

5．特异性免疫是通过第_________道防线来实现的，它的_________、________极强，能选择性地将第二道防线未杀灭的_________逐一斩尽杀绝。

6．免疫器官主要有________、__________等，它能产生一种抵抗该病原体的特殊物质，此物质叫做_________。

7．患过天花的人不再患天花，是因为体内具有________，这种现象称为__________免疫。

8．人体对病原体有一定的免疫防御功能，如_____________和___________能抵挡多种病原体的侵入，是人体的第___________道防线。吃饭时，口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎，这是因为__________中含有______________，有_____________作用。

9．将他人的器官移植到患者体内，一般不易成活，这种免疫属于_________免疫。从现代免疫的概念看，移植的器官相当于___________。

10．人体的免疫功能是指（　　）。  

A．防御感染            B．维持生理平衡  

C．识别、排除异物      D．以上都是

11．下列属于人体第二道防线的是（　　）。

A．皮肤    B．吞噬细胞    C．黏膜    D．免疫器官

12．下列对人体第一道防线的叙述中不正确的是（　　）。

A．是人生来就有的    B．皮肤和黏膜的分泌物能杀菌

C．吞噬细胞能吞噬病原体  D．能够阻挡病原体侵入人体

13．下列分泌物中，具有免疫作用的是(    )

A．唾液    B．激素    C．胆汁    D．胰液

14．免疫细胞主要是    (    )

A．吞噬细胞  B．淋巴细胞C．腺细胞   D．上皮细胞

15．下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是    (    )

A．防止病菌侵入      B．防止水分蒸发

C. 感受外界刺激      D．调节体温

16．狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口转好。其原因是唾液中含有(    )

A．抗体    B．消化酶    C．溶菌酶    D．生长素

17．下列关于非特异性免疫的说法中不正确的是（　　）。

A．能识别异物，排除异物         B．人生来就有

C．专对一种病原体进行防御和消灭  

D．包括人的第一道、第二道防线

18．春天，有人容易对花粉过敏，产生这种现象的原因是（　）。

A．身体素质差    B．免疫系统过于敏感

C．第一道防线脆弱    D．身体素质好   

19．凡是刺激人体产生抗体的物质就叫    (    )

A．病原体    B．病毒    C．抗原    D．免疫细胞

20．下列不属于计划免疫的是    (    )

A．给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病

B．给病人打针吃药，治疗疾病

C．给三个月的婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病

D．给婴幼儿服小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症

四、拓展延伸

1.对皮肤大面积烧伤的病人进行护理治疗时，应让他住什么样的病房?为什么?这与人体的哪道防线有关? 

住无菌病房。  因为皮肤和黏膜是人体的第一道防线，能阻挡病原体侵入人体。皮肤大面积烧伤失去防御能力，病原体易侵入造成感染，易引发败血症和感染扩散。

【教学反思】

1、易错点：

2、收获与感言： 

小小练兵场

1、皮肤和黏膜、体液和吞噬细胞、皮肤、黏膜、阻挡和清除异物、体液中的杀菌物质、吞噬细胞、吞噬和消灭侵入人体的病原体

2、免疫器官和免疫细胞、对特定的病原体起作用

3、多免疫

4、淋巴细胞、抗体、特定

5、三、攻击性、针对性病原体

6、淋巴、胸腺、抗体

7、抗体、特异性

8、皮肤、黏膜、一、唾液、杀菌物质，免疫

9、特异性、抗原

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