人教部编版六年级上册17 盼教学课件ppt

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对于我们每一个人来说，童年生活是美好的、纯真的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢乐……童年时，我们心底总装着各种渴盼，大作家铁凝小时候又有怎样的渴盼呢？今天我们就来学习她写的一篇文章——《盼》。
自由读课文，注意读准确、流利，不懂的字词可以画标记，并思考“我”盼着什么。
斗篷 情况 袖子 瓦蓝 衣柜 预报 喧闹 嘟囔 痱子 瞟一眼 玛瑙遮盖 讲座 酱油 逗引 嘴唇 楼梯 腥味 焖米饭 窸窸窣窣
xī xī sū sū
用言语、行动逗弄对方借以取乐。
形容细小微弱的摩擦声音。
哪些词语的意思不明白？
“疯”和“唇”，竖撇要长一点儿。
篷：“竹字头”要写得宽。
酱：不要漏写“酉”部的横。
请快速浏览课文，说说作者围绕“盼”，讲了一件什么事。
细读第3—17自然段，以“盼”为线索，梳理出“盼穿雨衣”部分，按顺序写了“盼什么”，填在方框里。
文中的这四件事，是怎样围绕中心意思“盼”来写的呢？
围绕着“盼”，作者选取了“盼变天”“盼外出”“盼雨停”“盼第二天下雨”等事例，把“盼”这个中心意思表达得很充分。我们在围绕一个中心选材的时候，也可以像思维导图里这样，不仅拟出一级提纲，还要把重点部分的材料也安排出来，这样写作文的时候，就能紧紧围绕中心意思写，避免跑题、偏题。
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。回忆在你的日常生活中，你最急切盼望的是有哪些？在“盼”的过程中你的心情怎么样？搜集描写童年趣事的文章，读一读，感受童年生活的乐趣。