初中语文人教部编版七年级下册陋室铭课后测评

七年级下册

　陋室铭

文意梳理

文旨归纳

本文起首四句，用有仙之山，有龙之水比喻陋室，自然引出正题：颂扬陋室。点出陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。再通过对陋室环境的描写，交友及室主人所做之事的叙述，表现了作者的情怀，后又以诸葛亮、扬雄自比，充分表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀。

结构分析

陋室铭

重点归纳

字词‖释义

一、课下注释的重点字词。

1．有仙则名　　　名：__出名，有名__

2．有龙则灵　　　灵：__神异__

3．斯是陋室　　　斯：__这__

4．惟吾德馨      馨：__能散布很远的香气，这里指德行美好__

5．谈笑有鸿儒　　　鸿：__大__

鸿儒：__博学的人__

6．往来无白丁      白丁：__平民，指没有功名的人__

7．可以调素琴　　　调：__调弄__

素琴：__不加装饰的琴__

8．无丝竹之乱耳　　　丝：__指弦乐器__

竹：__指管乐器__

9．无案牍之劳形　　　案牍：__指官府文书__

形：__形体、躯体__

二、课下未注释的重点字词。

1．苔痕上阶绿　　　上：__蔓延到__

2．草色入帘青　　　入：__映入__

3．无丝竹之乱耳     乱：__干扰(扰乱、使……乱)__

句子‖翻译

1．山不在高，有仙则名。

__山不一定要高，有仙人(居住)就有名。__

2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。

__说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。__

3．可以调素琴，阅金经。

__可以弹奏素朴的古琴，浏览(珍贵的)佛经。__

4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

__没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。__

问题‖探究

1．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中，“丝竹”与“案牍”各指什么？

__“丝竹”指官场上酬宴时助兴的音乐，指官僚们寻欢作乐的生活；“案牍”指繁忙的公务。__

2．试分析“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这句话的言外之意。

__作者喜欢的是保持高洁傲岸的情操，独居陋室，弹奏净化心灵的古曲，而厌弃官僚们“乱耳”的寻欢作乐的生活。__

3．写出文中作者认为“陋室不陋”原因的句子。

__惟吾德馨。(或斯是陋室，惟吾德馨)__

4．《陋室铭》结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。

__《陋室铭》的全篇之意是从孔子“君子居之，何陋之有”这句话生发而来，作者以此结束全文，既巧妙地回应了开头“惟吾德馨”，又显得立意高远，无懈可击。但引文中略去前半句，而只用后半句，是因为“君子居之”的意思已经包含在全篇之中，略去后才有余味。__

5．文章从哪些方面表现“陋室不陋”？请举例分析。

__①“苔痕上阶绿，草色入帘青”以自然环境优美表现“陋室不陋”；②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”以往来人物博学表现“陋室不陋”；③“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”以生活情趣的高雅表现“陋室不陋”。__

6．全文结句“何陋之有”照应了文中哪一句？有什么作用？表达了作者怎样的情怀？

__照应了“惟吾德馨”一句。__此处引用孔子的话论证“陋室不陋”，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应，这是全文的点睛之笔。__突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。__

7．结合全文思考，文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用？

__示例：作者采用类比的手法，以历史上两位知名人物的居室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。__

对比阅读

一、阅读下面文言文，完成各题。

【甲】阅读《陋室铭》全文，此处略。

【乙】王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔！”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”

(选自《世说新语》)

1．解释下列加点词在文中的意思。

(1)斯是陋室__这__

(2)惟吾德馨__能散布很远的香气，这里指德行美好__

(3)无案牍之劳形__形体、躯体__

(4)王子猷尝暂寄人空宅住__曾经__

2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)孔子云：何陋之有？

__孔子说：有什么简陋的呢？__

(2)何可一日无此君！

__怎么可以一天没有这位先生！__

3．刘禹锡居陋室不觉其陋，王子猷寄居不可无竹，两人所处环境有什么相同之处？请结合生活实际，谈谈你对他们的看法。

__共同点：从居住环境来看，刘禹锡居住的陋室和王子猷寄住的空宅都很简陋，但是由于居住的主人品德高尚、德行美好而不显得简陋。__看法：结合生活实际，言之成理即可。示例：我也希望自己能够像刘禹锡和王子猷一样，拥有高尚的品格。我的身边有很多家境不好的同学，但是我认为个人的出身并不重要，重要的是能够具备优秀的品格与良好的修养。

二、阅读下面文言文，完成各题。

【甲】阅读《陋室铭》全文，此处略。

【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储②，意怡如③也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂④之。欢守志弥固，遂为通儒。

【注释】①耽：极爱好。②斗储：一斗粮食的贮存。③意怡如：内心还是安适愉快的。④哂：讥笑。

1．解释下列加点词在文中的意思。

(1)有仙则名__出名，有名__

(2)无案牍之劳形__使……感到劳累__

(3)不营产业__经营、谋求__

(4)欢守志弥固__更__

2．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

__这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。__

(2)欢守志弥固，遂为通儒。

__王欢的志向更加坚定，最终成为一位博学的学者。__

3．文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。

__不简陋，因为居室环境幽雅，生活情趣高雅，主人品德高尚。__

4．【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？

__【甲】文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。【乙】文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。__