小学数学3. 分类与整理复习练习题

第三单元 分类与整理（B卷 能力提升练）

（满分：100分，时间：60分钟）

一、选择题（每题2分，共16分）

1．下列物品中不属于同类的是（    ）。

A． B．C．

2．下列图形中，（    ）和其他三个不是同一类。

A．正方体 B．平行四边形 C．三角形

3．下面物体中与其它不是同一类的是（    ）。

A． B． C．

4．下图中不是同类的是（    ）。

A． B． C．

5．下面说法中错误的一项是（    ）。

A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总

B．把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果

C．调查的对象不同，得到的结果一定不同

6．下面的物体，哪个不是同一类的（    ）。

A． B． C．

7．找出不同类的一项是（    ）。

A． B． C．

8．下面哪一个物体与其它的不同？（    ）

A． B． C．

二、填空题(共21分)

9．将对应的序号填在下面的圈里。

10．(6分)按要求分一分再填空。

11．(4分)将这些羊分类的结果填在下表中。

12．(6分)把这些卡片分一分。

(        )个    (        )个    

(        )个     (        )个    

(        )个    (        )个

13．(3分)认一认，数一数。

有(      )个，有(      )个，有(      )个，有(      )个。

三、判断题（每题2分，共8分）

14．把一些物体分类，不管怎么分，结果是一样的。(      )

15．参加知识竞赛的学生可以按男女分组。(        )

16．把下面图形进行分类时，可以按图形的形状分，也可以按图形的颜色分。(        )

17．下图可以分为会飞的动物和不会飞的动物。      (      )

四、连线题(共6分)

18．(6分)照样子，连一连。

五、作图题（每题6分，共12分）

19．(6分)把每一行中不同类的圈出来。

六、解答题(共51分)

20．(12分)统计魔力屋。

数一数，涂一涂，填一填。

（1）（    ）最多，（    ）最少，（    ）和（    ）同样多。

（2）比少（ ）个，和一共（    ）个。

（3）你还可以提出什么问题？并解答。

21．(6分)分一分，把图形的序号填在相应的框里。

22．(12分)一年级（6）班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。

（1）填好下面表格。

（2）喜欢吃（      ）的人数最少，喜欢吃（    ）的人数最多。

（3）喜欢吃（      ）和喜欢吃（    ）的人数同样多。

（4）请你提出一个数学问题，并解答。

23．(13分)看图回答问题。

（1）涂一涂。

（2）填一填。

（3）根据上面的统计结果回答问题。

①（    ）的只数最多，（    ）的只数最少。

②小鸡比小鸭多（    ）只，小鹅比小鸡少（    ）只。

③三种家禽一共有（    ）只。

参考答案

1．B

2．A

【详解】平行四边形、三角形、正方形都是平面图形，只有正方体是立体图形，所以正方体和其他三个不是同一类。

故答案为：A

3．B

【分析】可从是否为蔬菜类进行辨别，做出选择。

【详解】A．苹果是水果，不是蔬菜；

B．辣椒是蔬菜；

C．西瓜是水果，不是蔬菜。

故答案为：B

4．A

【分析】选项可以分为学习用品和生活用品，依据生活的实际情况进行选择分类。

【详解】文具盒、笔、墨水属于学习用品，帽子属于生活用品。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查物体的分类，关键是利用生活常识做题。

5．C

6．B

【分析】此题主要考查了物体的分类，根据物体的特点进行分类，观察图可知，图中的苹果、西瓜和桃子是水果，白菜是蔬菜，据此解答。

【详解】A．是水果；

 B．是蔬菜；

 C．是水果；

7．A

8．B

【分析】观察三种物体，根据三种物体的特征和用途分类并找出不同类的物体。

【详解】三角板和橡皮是文具，帽子是服饰，帽子与其它两个物体不同。

故答案为：B。

9．

【分析】汽车是玩具、钢笔是文具、小飞机是玩具、毽子是玩具、文具盒是文具、计算器是文具、小熊是玩具，将文具填入左边的圈里，玩具填入右边的圈里即可。

【详解】

【点睛】熟练掌握物体的分类与整理是解题关键。

10．     5     14     5     3     5     6

【分析】数清楚图中各种颜色的图形的数量，填入表格即可。

根据对各种立体图形和平面图形的认识，数清楚各种图形的数量，填入表格即可。

【详解】

【点睛】本题考查学生对数据分类的运用，要求学生熟练掌握。

11．     6     5     6     5

【分析】根据颜色可知：黑羊有6只，白羊有5只。从羊的大小可知：大羊有6只，小羊有5只。

【详解】

【点睛】本题考查学生的数据分析和整理的能力。

12．     5     6     6     5     4     4

【分析】根据水果种类分，也可以根据形状分。

【详解】梨5个，苹果6个，桃4个，圆6个，正方形5个，三角形4个。

【点睛】掌握按自定标准进行分类。

13．     4     6     3     3

【分析】图中的图形有长方形、三角形、正方形和圆，数一数各个图形的个数进行填空即可。

【详解】有4个，△有6个，□有3个，○有3个。

【点睛】熟练掌握图形的分类与整理是关键；数数时需要仔细。

14．×

15．√

16．√

17．√

【详解】这些动物可以用是否会飞来区分，可以分成会飞的和不会飞的动物。

18．

【解析】略

19．

20．6；5；6；4；9

（1）圆；平行四边形；三角形；正方形

（2）1；13

（3）三角形和长方形一共有多少个？11个

21．地上行驶的：③；⑤；⑧；⑩；

水上行驶的：①；②；⑥；

天上飞的：④；⑦；⑨

22．（1）图见详解

（2）梨；桃

（3）苹果；西瓜

（4）喜欢吃苹果和桃的，一共有多少人；12人

【分析】（1）根据图片，数出各个水果的数量即可；

（2）根据第（1）小题数出水果的数量，结合整数比较大小的方法，即可得出答案；

（3）根据第（1）小题数出水果的数量，结合整数比较大小的方法，即可得出答案；

（4）可以提问：喜欢吃苹果和桃的，一共有多少人？用喜欢吃苹果的人数加上喜欢吃桃的人数即可解答。

【详解】（1）

（2）7＞5＞3

喜欢吃梨的人数最少，喜欢吃桃的人数最多。

（3）5＝5

喜欢吃苹果和喜欢吃西瓜的人数同样多。

（4）提问：喜欢吃苹果和桃的，一共有多少人？

5＋7＝12（人）

答：一共有12人。

【点睛】本题的解答关键是数清楚每个水果的数量。

23．（1）

（2）

（3）①小鸡；小鹅

②2；3

③13