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    第五章 5.3.3 古典概型(同步练习含答案)01
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    人教B版 (2019)必修 第二册5.3.3 古典概型优秀测试题

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    这是一份人教B版 (2019)必修 第二册5.3.3 古典概型优秀测试题,共3页。试卷主要包含了[多选题]下列是古典概型的有,下列关于古典概型的说法正确的是,从一副混合后的扑克牌等内容,欢迎下载使用。

    课时把关

    5.3.3 古典概型

    1.[多选题]下列是古典概型的有( ) 

    A. 从6名同学中,选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性的大小

    B. 同时掷两颗质地均匀的骰子,点数和为7的概率

    C. 近三天中有一天降雨的概率

    D. 10个人站成一排,其中甲、乙相邻的概率

    2.下列关于古典概型的说法正确的是( )

    ①试验中所有可能出现的样本点只有有限个;②每个事件出现的可能性相等;

    ③每个样本点出现的可能性相等;④样本点的总数为n,随机事件A若包含k个样本点,则P(A)=.

    A.②④      B.②③④      C.①②④      D.①③④

    3.某区要从5名干部甲、乙、丙、丁、戊中随机选取2人,赴区属的某村进行驻村考察,则甲或乙被选中的概率是( )

    A.         B.          C.           D.

    4.袋中共有5个除了颜色外其他完全相同的球,其中有3个白球、2个红球.从袋中任取2个球,所取的2 个球中恰有1个白球、1个红球的概率为( )

    A.        B.           C.           D.

    5.在平面直角坐标系中,从下列5个点:(0,0),(2,0),(1,1),(0,2),(2,2)中任取3个,这3个点能构成三角形的概率是( )

    A.         B.         C.           D.1

    6.某单位高峰期过后,员工可以从周二到周日任意选两天休息,则员工甲选的两天不相邻的概率为( )

    A.         B.           C.           D.

    7.从一副混合后的扑克牌(不含大小王)中,随机抽取1张,事件为“抽得红桃K”,事件为“抽得黑桃”,则=( )

    A.        B.          C.          D.

    8.[多选题]连掷一枚质地均匀的骰子两次,所得向上的点数分别为,记,则下列说法错误的有( )

    A.事件“=2”的概率为                     B.事件“>11”的概率为

    C.事件“=2”与“≠3”互为对立事件        D.事件“是奇数”与“”互为互斥事件

    9.[多选题]已知甲罐中有2个大小、质地完全一样的小球,标号为1,2,乙罐中有4个大小、质地完全一样的小球,标号为1,2,3,4,现从甲罐、乙罐中分别随机抽取1个小球,记样本空间为Ω,事件为“抽取的两个小球标号之和大于4”,事件为“抽取的两个小球标号之积小于5”,则下列结论正确的是( )

    A.是互斥事件                           B.不是对立事件

    C.Ω                                D.

    10.口袋中有除颜色外其他完全相同的5个球,编号分别为1,2,3,4,5,甲、乙两人玩一种游戏:甲先摸出一个球,记下编号,放回后乙再摸一个球,记下编号,若两个编号的和为偶数则甲胜,否则乙胜.两个编号的和为6的事件发生的概率是    ,这种游戏规则    (填“公平”或“不公平”).

    11.生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该项指标的概率为    .

    12.哥德巴赫猜想的部分内容如下:任一大于2的偶数可以表示为两个素数(素数是在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数)之和,如18=7+11.在不超过16的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于16的概率是    .

    13.若随机事件互斥,发生的概率均不等于0,且,则实数的取值范围为    .

    14.为了解学生的学习情况,某学校在一次考试中随机抽取了20名学生的成绩,分成[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]五组,绘制了如图所示的频率分布直方图.

    (1)求图中的值.

    (2)估计全年级本次考试的平均分(每组数据以这组数据所在区间中点的值为代表).

    (3)若从样本中随机抽取分数在[80,100]的学生两名,求所抽取的两人中至少有一人分数不低于90分的概率.

     

     

     

     

     

     

    课时把关练

    5.3.3 古典概型

    参考答案

    1.ABD    2.D     3.D     4.C     5.C     6.D     7.A    8.ABC     9.BCD

    10.   不公平     11.       12.      13.

    14. 解:(1)由题意可得,0.1-0.005+0.010+0.015+0.025)=0.045.

    2)由题图可知各组的频率分别为0.050.250.450.150.1,所以可估计全年级的平均分为0.05×55+0.25×65+0.45× 75+0.15× 85+0.1×9575(分).

    3)分数落在[8090)的有3人,设为分数落在[90100]的有2人,设为,则从中随机抽取两名的结果有(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),共10种,其中至少有一人分数不低于90分的结果有7种,故所求概率为0.7.

     

     

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