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    2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册1.1 悄悄变化的我 课件

    2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册1.1 悄悄变化的我 课件第1页
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    人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约悄悄变化的我教学演示课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约悄悄变化的我教学演示课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了直面矛盾心理等内容,欢迎下载使用。
    P3相关链接:了解青春期的含义和重要性
    青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是人生第二个生长发育的高峰期
    青春期是人一生中身体发育的重要时期。
    思考:这些变化说明了什么呢?
    1、青春期身体(生理)变化的表现有哪些?P3
    如:身体迅速长高、长壮。
    如:运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不断成熟。
    如:男孩儿长出喉结、胡须,声音变粗;女孩儿乳房突起,声调变高。
    青春期的生理变化带给我们什么影响?
    积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
    2、青春期的生理变化带来哪些影响?P3—4
    消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
    积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(青春的活力)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(青春的烦恼)
    2、青春期的生理变化带来哪些影响?P3-4
    怎么我还不长胡子啊?
    思考: 我们每个人的身体成长发育都是一样的吗?为什么?如何对待青春期的身体变化?
    受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
    怎么又重了!我可怎么办呀!
    我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 (青春期的生理变化)
    请问:你有什么建议给他?
    ▲3、如何正确对待青春期的生理变化?P5
    痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了!
    不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
    请问:你想对她说些什么?
    你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
    不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
    请评价漫画中男孩的言行。
    妲己 传说妲己是一个蛇蝎美人,具体的事实约有:第一,严冬之际,妲己遥见有人赤脚走在冰上,认为其生理构造特殊,而将他双脚砍下,研究其不怕寒冻的原因。第二,妲己目睹一孕妇大腹便便,为了好奇,不惜剖开孕妇肚皮,看看腹内究竟,枉送了母子二人的性命。第三,妲已怂恿纣王杀死忠臣比干,剖腹挖心,以印证传说中的“圣人之心有七窍” 说法。
    近年来,有太多人热衷于整容,过度追求外在美。青春的我们也追求美,这个美仅仅是外在美吗?请举例说明。
    马云 阿里巴巴创始人马云曾因长相原因当警察被拒,去应聘KFC服务员时也被拒,但他有一颗积极向上的、不服输的心灵。 最终创造出了属于自己的商业帝国。
    ④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
    我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。(青春期的生理变化)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
    ▲ 3、如何正确对待青春期的生理变化?
    伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
    1.青春期矛盾心理产生的原因:
    4.青春期矛盾心理的主要表现
    进入初中后,我有心里话不愿意对别人讲了。
    其实我挺希望有人能理解我。有的事情也想与爸爸、妈妈平等交流,但又不知如何诉说。
    表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。原因:①我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……②青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育极为迅速,而心理发展速度相对滞后,身心发展处于一种不平衡状态。
    笔记:1、青春期矛盾心理产生的表现及原因?P5-6
    参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
    通过求助他人,学习化解烦恼的方法
    通过培养兴趣爱好转移注意力
    学习自我调节,成为自己的“心理保健医生“
    笔记:2、怎样调控青春期矛盾心理?
    我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
    1.小婷对同桌小珍说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己做决定。”小珍说:“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展特点是( )A.身体外形上发生变化B.自我意识迅速发展C.情绪和情感丰富而强烈D.内部器官逐渐完善
    2、进入青春期后,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于( )A.心理变化 B.身体外形的变化C.身体内部器官的完善 D.性机能的成熟
    3、进入青春期,小马整天愁眉苦脸,“我内心心里很想与爸爸妈妈”平等交谈,与同学平等交往,但又不愿主动接近他们,许多心事不如向谁倾诉。”这体现了小马产生的青春期矛盾心理是( )A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.缺乏自信
    4.以下不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响的是( )A.带来能量和旺盛的生命力B.渴望成长,感觉生活拥有无限可能C.尤其关注自己的外表D.思维更敏捷,精力更充沛
    5、步入青春,我们朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心;渴望交际,珍惜友谊,却又会感到孤独……对于这些心理矛盾,下列看法中不正确的是( )A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,可以置之不理B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但它也可以成为我们成长的动力C.这些心理矛盾如果处理不好,也会阻碍我们成长D.通过各种方式、借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常必要的

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