人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的多样性和统一性一课一练

二　细胞的多样性和统一性

(30分钟　100分)

(50分)

一、选择题(共5题,每题6分,共30分。每题只有1个选项符合题意)

1.在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞(透明度较大)作为观察材料,为了尽可能清晰,此时应(　　)

A.改用凹面反光镜、大光圈   B.改用凹面反光镜、小光圈

C.改用平面反光镜、大光圈   D.改用平面反光镜、小光圈

【解析】选D。由于白色洋葱表皮细胞的透明度较大,且实验室光照明亮,因此视野中光线太强,要想尽可能地观察清楚,应调节视野亮度,使视野相对变暗,可以采用的方法是使用小光圈、平面反光镜,故选D。

2.使用高倍镜观察细胞时,由低倍镜换成高倍镜,不应出现的操作是(　　)

A.调节光圈    B.调节细准焦螺旋

C.调节反光镜    D.调节粗准焦螺旋

【解析】选D。换成高倍镜后不能调节粗准焦螺旋,以防压碎玻片甚至损坏镜头。

3.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,错误的是(　　)

A.都有膜结构

B.都有染色体(染色质)

C.两者最根本的区别是原核细胞无以核膜为界限的细胞核

D.都有细胞膜、细胞质和DNA,体现了细胞的统一性

【解析】选B。原核细胞和真核细胞都有膜结构,A正确;真核细胞有染色体(染色质),原核细胞没有,B错误;两者最根本的区别是有无以核膜为界限的细胞核,C正确;都有细胞膜、细胞质和DNA,体现了细胞的统一性,D正确。

4.结核杆菌与洋葱表皮细胞、人口腔上皮细胞的最主要区别是(　　)

A.没有细胞膜   B.没有DNA

C.没有核膜   D.不能独立进行生命活动

【解析】选C。结核杆菌为原核生物,其区别于真核生物细胞的最主要特点是无核膜包被的细胞核。

5.如图所示,图甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是(　　)

A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒

C.从图中的乙转为丙,视野亮度变亮

D.若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是②③⑤

【解析】选D。图甲中①②表示目镜,其中①比②的放大倍数小,③④表示物镜,其中③比④的放大倍数大,A错误;把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③高倍镜,但是不能提升镜筒,B错误;从图中的乙转为丙,是从低倍镜转换为高倍镜,视野亮度变暗,C错误;显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,若使物像放大倍数最大,应采用的组合是②③⑤,D正确。

【误区警示】显微镜使用的提醒

(1)必须先用低倍物镜找到要观察的物像,将其移到视野中央,然后再换成高倍物镜。

(2)换成高倍物镜后,不能再转动粗准焦螺旋,只能用细准焦螺旋来调节。

二、非选择题(共20分)

6.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液),请据图回答下列问题:

(1)科学家依据____________________,将细胞分为原核细胞和真核细胞。 

(2)图中属于原核细胞的是________________(填字母),能表示生命系统个体层次的是________________(填字母)。 

(3)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含有____________________,能进行光合作用,故其同化作用类型是________________型。 

(4)在上述五种细胞中,它们都有的结构或物质有________________、细胞质、________________和________________,这体现了不同类细胞之间的统一性。 

【解析】(1)真核细胞和原核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核。

(2)图中B、E细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞,DNA存在于拟核中。

(3)B、E均为原核生物,但B类生物含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用制造有机物,属于自养生物。

(4)真核细胞和原核细胞的共同点是都有细胞膜、细胞质、核糖体,都以DNA为遗传物质。

答案:(1)有无以核膜为界限的细胞核

(2)B、E　B、E　(3)叶绿素和藻蓝素　自养

(4)细胞膜　核糖体　遗传物质DNA

(30分)

一、选择题(共3题,每题6分,共18分)

7.(2021·黄山高一检测)近年来纳米科技发展进步神速,极精微的各式显微镜,如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明,使细胞的微细结构被观察得更为清楚。下列有关光学显微镜的描述错误的是(　　)

A.放大倍数越大,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小

B.若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上

C.用低倍镜看清物像后,换成高倍镜却看不到物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央

D.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则物像的面积是实物的600倍

【解析】选D。显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,所以放大倍数越大,每一小格所代表的实际长度就越小,A正确;若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物不在装片和物镜上,故应位于目镜上,B正确;当用低倍镜看清楚物像后,转换成高倍镜后却看不到物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央,C正确;显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,放大倍数代表长或宽,所以面积放大了600×600=360 000倍,D错误。

8.如图表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征,下列叙述正确的是

(　　)

A.框图①内都是原核生物

B.框图②内的生物都不含叶绿素

C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁

D.框图④内的生物都能进行光合作用

【解析】选C。框图①内的烟草花叶病毒属于非细胞生物,酵母菌属于真核生物,A错误;框图②内蓝细菌含有叶绿素,B错误;框图③内的酵母菌、蓝细菌、衣藻和金鱼藻(属于植物)都具有细胞结构,且都有细胞壁,C正确;框图④内的酵母菌不能进行光合作用,D错误。

9.据英国《皇家学会学报B》上发表的一项研究显示,台湾乳白蚁粪便中含有起保护作用的细菌,该细菌可阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵。下列相关叙述不正确的是(　　)

A.台湾乳白蚁、细菌和真菌都有细胞膜

B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA是裸露的

C.台湾乳白蚁、细菌、真菌都有核糖体

D.台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有以核膜为界限的细胞核

【解题思维】本题解题关键是判断生物种类,台湾乳白蚁和真菌属于真核生物,细菌属于原核生物,然后根据真核、原核生物的区别判断。

【解析】选D。台湾乳白蚁、细菌和真菌都有细胞结构,具有细胞膜,A正确;细菌为原核生物,无染色体,所含有的DNA是裸露的,B正确;真核细胞和原核细胞都有核糖体,C正确;细菌是原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,D错误。

二、非选择题(共12分)

10.每年的冬季,流感疫情都会进入一个流行期。但由于人们接种了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上风的毒株了。请分析回答问题:

(1)病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:

①生物大分子→病毒→细胞;

②生物大分子→细胞→病毒。

根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第__________种观点,其依据是:__________________________。 

(2)如图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞:

①若把图中细胞移到视野中央,应该往________________方移动。 

②用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为________________。 

A.长度、宽度均放大400倍  B.面积放大了400倍

C.长度或宽度放大40倍   D.标本的体积放大400倍

③大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片在显微镜下观察,这主要是因为它们________________。 

A.是单个或单层细胞  B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的   D.是活的细胞

【解析】(1)病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内进行代谢和繁殖,因此病毒与细胞在起源上的顺序应该是先有细胞,后有病毒,即②生物大分子→细胞→病毒观点合理。

(2)①显微镜下观察到物像是倒立的虚像,视野中观察物像在哪个位置,要将物像移至视野中央,就将该装片往哪个位置移动,图中细胞在右上方,所以装片往右上方移动。

②显微镜的放大倍数是将长和宽均放大相同的倍数,该显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数=10×40=400倍。

③大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料由于是单个细胞或单层细胞,因此可以直接做成装片在显微镜下观察。

答案:(1)②　病毒营寄生生活,必须依靠其他活细胞才能进行增殖

(2)右上　A　A

(20分)

11.幽门螺旋杆菌主要寄生于人体胃中,是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡的首要致病细菌。请分析回答下列问题:

(1)幽门螺旋杆菌具有细胞壁,细胞壁上含有蛋白质,在长期的进化过程中该细菌在最外面产生了一种特殊结构——荚膜,它能防止细菌细胞壁和细胞膜上的蛋白质被蛋白酶分解,这一结构的适应性意义是________________。 

(2)为了探究影响幽门螺旋杆菌生长繁殖的因素,某研究性学习小组在培养该细菌过程中,发现在某种细菌(简称W菌)的周围,幽门螺旋杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去W菌,然后培养幽门螺旋杆菌,结果是幽门螺旋杆菌仍然不能正常生长繁殖。

①据材料分析,研究小组的同学对造成W菌周围的幽门螺旋杆菌不能生长繁殖的原因作出的最可能假设是__________________________。 

②若要设计实验验证上述假设,应设置的对照组是_____________________。 

【解析】(1)荚膜能防止细菌细胞壁和细胞膜上的蛋白质被蛋白酶分解,从而使幽门螺旋杆菌能够在富含蛋白酶的胃液中生存。(2)把W菌接种在专门的培养基上培养,W菌产生不利于幽门螺旋杆菌生长繁殖的物质,除去W菌后再培养幽门螺旋杆菌,幽门螺旋杆菌不能正常生长。若设计实验进行验证,需用不接种W菌的培养基培养幽门螺旋杆菌作为对照,排除其他无关变量的干扰。

答案:(1)使幽门螺旋杆菌能在富含蛋白酶的胃液中生存

(2)W菌产生了不利于幽门螺旋杆菌生长繁殖的物质　取相同的培养基不接种W菌,在相同条件下培养一段时间后,接种幽门螺旋杆菌

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