初中政治 (道德与法治)青春萌动教案配套课件ppt
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这是一份初中政治 (道德与法治)青春萌动教案配套课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了异性朋友,异性情感,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
道德修养:(1)正确把握与异性交往的原则和尺度;(2)树立正确的爱情观。 健全人格:(1)学会与异性交往 ,把握与异性交往的尺度。(2)认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。责任意识:学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。教学重点 与异性交往的作用和做法;教学难点 正确对待青春期的异性情感。
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给青春期的少男少女们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。这是正常现象,是青春期男生女生生理、心理进展到一定阶段的必定表现。
我们应该怎样对待这种情感,怎样与异性相处呢?
一、青春期的心理萌动的含义及表现?(p18)
(1)含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。(2)表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
青春期的心理萌动,是一种正常表现。
在宇宙飞行中,占60.6%的宇航员会产生“航天综合症”,如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等,一切药物均无济于事。 经过调查研究,得出的结论竟是"没有男女搭配,是性别比例失调严重,导致异性气味匮乏的结果。"因此,美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议,在每次宇航飞行中,挑选一位健康貌美的女性参加。谁知,就这么一个简单的办法,竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;②能从对方身上看到某些优秀品质。③是成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
2、与异性交往有什么意义?
案例二:女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部,与学习困难的男生李伟同桌,李伟经常向王薇请教学习上的问题,或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到她的面前,字条上写着:“请放学后到青年公园门口相会一经常接受你帮助的人”。王薇心里“咯噔”一下,脸刷地红了。放学后,她去了指定点,之后他们便形影不离。
思考:你觉得王薇的做法合适吗?为什么?
三、青少年与异性交往的正确做法(p19)
1、与异性交往要注意场合、时间、分寸等。遵循自然适度的原则。2、交往关系要疏而不远,把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。3、要端正态度,培养健康的交往意识,淡化对对方性别的意识。思无邪,交往时自然就会落落大方。要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。4、应多在集体活动中交往。要广泛交往,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范围内进行交往。
3、如何与异性同学正确交往?
你的“怦然心动” 时刻
①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
4、如何正确认识青春期的异性情感?
成年成熟、学习为重、珍惜爱情
成年成熟自控(爱的能力)、勇敢
慎重、冷静、理智(爱的能力)
①萌发一些对异性朦胧的情感,是青春成长中的正常现象。
②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,但这并不是真正的爱情。
注意:好感、爱慕≠爱情
★4.怎样正确理解青春期异性情感?P20-21
探究三 异性之间朦胧的情感
思考二:他们的感情可以进一步发展吗?假如你是小梅的朋友,你会给她怎样的建议?
提示:不可以进一步发展,对可能出现的朦胧的情愫,应慎重对待,理智处理。
注意啦!真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 如果能力还不够,不要轻易说“爱”,你们都还有更远的未来。
③我们应该慎重对待,理智处理。
★4.怎样正确看待和处理青春期异性情感?P20-21
早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,导致恋爱的发生。
中学生恋爱类型及原因分析
2020年4月11日,被男友洗脑自杀的北大女生包丽(化名)去世。其微信聊天记录里出现男方要求包丽称呼自己为主人、录制纹身、怀孕又打掉、自杀威胁等等语录。
我见到她之前,从未想到要结婚; 我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。
钱钟书 杨绛
爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
5.什么是真正的爱情?P21
意义:增进认识,获得友谊要求:内心坦荡,举止得体
朦胧情感,正常现象慎重对待,理智处理解读爱情,把握内涵
如何正确地认识和对待异性情感
1. (2021湖南株洲)《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道,情人节前夕,在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友,其中刻有“Lve”字型的巧克力格外受到学生青睐,“网吧”爆满,一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识,正确的是( ) ①同性交往是友谊,异性交往就是恋爱 ②对待可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理 ③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步 ④与异性适度交往,是我们成长的一个重要方面A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
解析:①错误,观点太绝对。 故选:A。
2. (2021湖南湘西)青春期异性交往要注意把握的基本原则有( ) ①自然原则 ②适度原则 ③诚实原则 ④尊重原则A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
解析:③不是异性交往要注意把握的基本原则,排除。 故选:A。
3.最近,小童对班上一名女同学有了异样的感觉,见到她会脸红、心跳、耳根发热,学习注意力不集中。因此他总是躲避那位女同学,不敢与其说话。对此,认识正确的是( )①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感②可以坦率地向其表白,这是爱情的魅力③这是青春成长中的正常现象④这不是真正的爱情,应慎重对待,理智处理A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
解析:②这种朦胧的情感并不是真正的爱情。B符合题意;
4.某校七年级(1)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是( )A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响D.男女同学的交往要自然、适度
5、林丽的日记日记一:也不知为何,我最近喜欢和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神,课堂上专注学习的身影,运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不自主地想起他,无法安心学习,我这是怎么了,我很害怕,也很紧张……日记二:妈妈越来越唠叨了,只要是男同学的电话,她就问个没完,还不许我和任何男生交往。(1)材料中,妈妈的做法正确吗?为什么?(2)结合所学知识,谈谈应该怎样处理青春期出现的朦胧情愫?
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