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数学西师大版第三单元 确定位置公开课课件ppt
展开竖排叫做列,从左向右数。
横排叫做行,从前往后数。
用“行”“列”描述物体位置时,一般先说所在的列数,再说所在的行数。
描述物体的位置时,一般说它在“第几列第几行”。
下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。
有没有其他表示位置的方法呢?
❶❷③各在第几列第几行?用数对怎么表示它们的位置呢?
❶在第8列第3行,用数对表示为(8 , 3)。
❷在第5列第2行,用数对表示为(5 , 2)。
③在第7列第1行,用数对表示为(7 , 1)。
(1)把下面的点,顺次 连起来,并首尾相连, 说一说得到的是什么 图形。
(3,11),(9,11),(3,8),(6,8)。
(2)画一个自己喜欢 的图形,与同桌 说一说各点的位置。
1.四年级 2 班 35 人做早操,排成7 列 5 行。小林站 在第 3 列第 4 行。在右面的方格图中,用点标出小 林所在位置。
(课本第32页“练习八”第1题)
小冬在教室的座位是第4列第6行,用数对表示 为( ___,___ )。(5 , 3)表明小华在教室里坐在第( )列第( )行。
(课本第32页“练习八”第2题)
3.下图是石新小学校园平面图。
(1)用数对表示教室的位置是( ___,___ ), 水池的位置是(___ ,___ )。
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(课本第32页“练习八”第3题)
3. 下图是石新小学校园平面图。
(2)学校的乒乓球活动场地的位置是(5,5), 在图上用点标出来。
4. 在下图中标出 A(2,4), B(1,3), C(2,2), D(3,3), E(4,4), F(4,2)各点的位置。
(课本第32页“练习八”第4题)
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